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人民防空知识学习教材人民防空知识学习教材人民防空知识学习教材普及防空教育的意义一、激发爱国热情，增强国防观念。进行防空教育，会使我们了解帝国主义利用核武器和化学武器及生物武器屠杀人民的历史事实、未来战争的特点和大规模杀伤破坏性武器存在的危害，认清国家利益面临着核武器、化学武器和生物武器的威胁。从而，激发爱国主义热情，坚定社会主义信念，增强建设祖国、保卫祖国的责任感和紧迫感。二、增强防护意识，提高防护素质。通过防空教育，使我们懂得核武器、化学武器和生物武器的性能及特点，学会防护动作、制作简易防护器材和利用人防工程进行隐蔽以及自救互救技能等。这样，不仅可以提高战时的防护素质，而且在平时的核化泄漏和病毒、细菌传染时，也能运用所学知识进行防护，减少人员伤亡。三、拓宽知识面，促进德智体全面发展。防空知识是集物理、化学、生物于一体的综合性学科。它具有鲜明的思想性、丰富的知识性、充分的实践性。通过防空教育和训练，可以加强思想政治教育和道德修养，拓宽知识面，锻炼应变能力，提高身心素质。人民防空知识学习教材目录一、人民防空的认识二、现代战争认识与防护三、人防工程认识人民防空知识学习教材第一篇人民防空的认识第一章人民防空的定义和任务人民防空简称人防(民防）。是人民群众为对付空中袭击所采取的有组织的防御措施。人民防空的基本任务是：在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战，其具体任务包括战时、平时两个方面。战时的任务是：适时发放防空袭警报；及时组织人民群众疏散、掩蔽；向群众通报遭受袭击情况并指导其进行防护和自救、互救；组织人防专业队开展抢救、抢修工作，消除空袭后果，协助有关部门恢复生产和生活秩序；配合城市防卫作战。平时的任务包括：结合城市规划建设，修建人防工程；同有关部门拟定城市建设规划；建立人防通信、警报系统；制定防空袭预案，进行疏散地域建设和训练人防专业队伍，使其在工业事故和自然灾害中发挥骨干作用，以锻炼提高战时救护和抢修能力；对公民进行人民防空教育，使其增强国防观念，掌握人民防空工程维护管理基本知识和技能。第二章人民防空的作用一、人民防空是保存战争潜力的有力措施。现代战争不仅要消耗大量的人力和物力，而且破坏性巨大。因此，在战争中只有有效地保存战争潜力，才能争取主动，持久抗敌。然而，要保存战争潜力，不但要发展对空作战的武器和战略预警系统等，而且还必须有人民防空这一重要防御手段加以补充，它可通过掩蔽、疏散和消除空袭后果等一系列综合性防御措施，有效地减少人员伤亡和物资损失。二、人民防空可以增强城市的要塞作用。城市是国家或地区的政治、经济、文化中心，人口集中、资源丰富、技术力量雄厚，又是交通枢纽，战略地位十分重要。城市的得失，对战争的胜败产生重大影响。人民防空重点城市不仅为居民准备了掩蔽、疏散的场所，而且还为城市防卫作战的部队、民兵提供了一定的工程保障，储备了必要的作战物资，因而能大大地增强城市在防御中的要塞作用。。人民防空知识学习教材三、人民防空对延缓和制约战争的爆发产生一定的威慑作用。目前，从国际局势和我国的周边环境来看，有利于我国的经济建设。但是，霸权主义和强权政治依然存在，局部地区的政治摩擦、武装冲突还在继续，天下并不太平。要延缓和制约战争的爆发，为我国改革开放、经济高速发展创造长时期的和平环境，需要强大的国防力量。人民防空是国防的重要组成部分。完备的人民防空工程，先进的通信警报系统，多功能的群众防空组织，良好的全民防空素质，对延缓和制约战争的爆发能产生一定的威慑作用。人民防空知识学习教材人民防空知识学习教材第二篇现代战争认识第一章现代战争和特点现代战争是指：在核武器威胁下的以高技术兵器为主的常规战争。由于世界上许多新技术正广泛应用于军事领域，引起了军队武器装备、编制体制以及作战方式方法的重大变化，从而使现代战争具有以下特点：1、战场时、空禁区的限制大为缩小，作战行动更富于突然性；2、现代武器破坏、杀伤作用增大，战争异常严酷；3、战场空间愈加立体化、多维化，无形战场的角逐更加激烈；4、战争的物资消耗巨大，后勤保障更加艰巨困难；5、自动化指挥系统的出现，使现代战争指挥方式发生历史性的变革。广州市人民防空知识学习教材-----2011版我们介绍一两个关于现代战争的实例:1991年海湾战争多国部队在各种高度上运用了70多颗军用卫星，包括34颗照相侦察卫星、雷达成像卫星、电子侦察卫星，为多国部队提供了70%的情报；由24颗导航卫星组成的全球导航卫星定位系统为多国部队兵力、兵器的机动提供精确的定位；另外，美国和北约部署的26颗卫星组成了综合通信系统，为多国部队提供战略、战役、战术级的通信保障；野战卫星通信系统为更低层次的指挥活动提供通信保障，保障了多国部队每天多达70万次的通信业务量；各种气象卫星，为多国部队作战行动提供了准确的气象预报；弹道导弹预警卫星在伊拉克“飞毛腿”导弹发射90秒左右即捕获目标并判明弹着区，为多国部队提供4～5分钟的预警时间。20世纪90年代以来的历次局部战争科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争中，都有数十颗乃至上百颗卫星直接服务于战争行动。这些都是现代战争的雏形。人民防空知识学习教材2011年3月19日晚，欧盟及美国等与会各方决定对利比亚进行军事干预；峰会后，英法美等多国出动战机、巡航导弹对利比亚政府军地面军事目标进行轰炸。连日来，美英法持续对利比亚发动打击。就在西方宣称行动“进展顺利”的同时，空袭所造成大规模人员伤亡也引起西方外国家的的质疑，不满和反对声音开始增大。据美军方介绍，从3月19日下午开始的“奥德赛黎明”军事行动已使利比亚防空力量大大削弱。20日，美军参谋长联席会议主席马伦称，多国控制利领空的第一阶段努力已“取得成功”。虽然西方称首轮空袭目标“范围有限”，但空袭规模之大、范围之广遭到诸多质疑。据利比亚国营电视台报道，西方一天的空袭即造成64人丧生，150人受伤。从目前看，空袭行动仍将持续一段时间，预计利比亚的伤亡还将继续增加。空袭实现两个目标，一是摧毁利防空设施，为建立禁飞区，西方战机开始巡航创造条件；二是遏制卡扎菲向东反击反对派，并从班加西等地撤。人民防空知识学习教材第二篇：武器的效应与防护人民防空知识学习教材只要有战争，就存在伤亡，在这个高科技发社会展中，各种先进的武器不断问世，虽然都有较大的杀伤破坏作用，但它也有局限性和可防性。只要我们熟悉武器的性能，采取正确的防护措施，就能避免或减少伤亡。目前破坏性最大的就是先进常规武器、核武器、化学武器、生化武器。那么我们来了解一下武器的效应和防护。人民防空知识学习教材第一节：常规武器武器、化学武器、生物武器等有大规模杀伤破坏性的武器以外的武器，通常称为常规武器。它包括地面常规武器、航空常规武器和海上常规武器。核在现代，常规武器仍然是进行战争的基本手段，尤其是在作战双方均有核武器,而使用核武器的可能性又较小的情况下，武器装备发展的重点,进一步转向常规武器。地面常规武器包括以坦克和装甲车辆为核心的地面突击武器；以火炮、火箭以及地地战术导弹为主的地面压制武器；以反坦克武器为主的地面防御武器；以防空导弹为主、小口径高炮为辅的防空武器；由枪械和其他各种单兵或班组携行武器组成的轻武器。人民防空知识学习教材一、地面常规武器包括以坦克和装甲车辆为核心的地面突击武器；以火炮、火箭以及地地战术导弹为主的地面压制武器；以反坦克武器为主的地面防御武器；以防空导弹为主、小口径高炮为辅的防空武器；由枪械和其他各种单兵或班组携行武器组成的轻武器。地面武器主要分类：1：枪械，包括手枪、步枪、冲锋枪、机枪和特种枪2：火炮，包括加农炮、榴弹炮、火箭炮、迫击炮、高射炮、坦克炮、反坦克炮、航空炮等3：装甲战斗车辆，包括坦克、装甲输送车和步兵战车等人民防空知识学习教材二、航空常规武器包括各种作战飞机、保障飞机及机载武器系统。作战飞机包括歼击机、轰炸机、歼击轰炸机、强击机、武装直升机、反潜飞机、电子对抗飞机等，它的突出特点是机动性强,可以独立实施作战,也可配合陆军、海军执行任务。机载武器包括空空武器和空地(舰)武器两大类。现代空空武器以导弹为主、航炮为辅；空地(舰)武器包括炸弹、火箭弹和空地(舰)导弹。航空常规武器分类：1：军用航天器，包括军用人造卫星、宇宙飞船、空间站和航天飞机2：作战飞机（轰炸机、歼击机、强击机、反潜机等），勤务飞机（侦察机、预警机、空中加油机）直升机（武装直升机、空中运输直升机等）无人驾驶飞机、军用飞艇、军用气球等3：精确制导武器，包括导弹、制导导弹、制导炮弹、洲际导弹、等海上常规武器人民防空知识学习教材三、海上常规武器包括舰艇和海军飞机以及舰载、机载武器系统。舰艇可分为战斗舰艇和勤务舰船。战斗舰艇又分为潜艇和水面舰艇。潜艇具有隐蔽性好、机动性高和突击力强的特点，用于攻击水面舰艇、潜艇和陆上目标，并可担负侦察、布雷、破坏对方交通线等任务，是海上进攻和防御的重要力量。水面舰艇包括航空母舰、战列舰、巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、导弹艇、反水雷舰艇、猎潜舰艇和登陆作战舰艇等。勤务舰船主要用于海上战斗保障、技术保障和后勤保障。水面战斗舰艇中,航空母舰是夺取海上战区制空权和制海权的主要舰种,是海上威慑力量和水面舰艇的核心。现代战斗舰艇的主要武器有舰载机、导弹、舰炮、鱼雷、水雷、深水炸弹和反水雷武器系统等。武器主要分类：1：舰艇，包括战斗舰艇（航空母舰、战列舰、巡洋舰、驱逐舰、护卫舰、潜艇、、反水雷舰艇、导弹舰等）2：两栖作战舰艇（两栖攻击舰、两栖运输舰、登陆舰艇、舰载机等）3：勤务舰艇（侦察舰船、抢险救生舰船、航行补给舰船、训练舰、医院船等）人民防空知识学习教材根据常规武器分析，无法躲避直接命中的伤害，只能对间接伤害进行防护。间接伤害是指在战争过程中炸弹爆炸造成的地面建筑物的倒塌和火灾等灾难对人员造成的伤害。战争中间接杀伤的人员不少于直接杀害的人数。人民防空知识学习教材第二章．核武器第一节：核武器的认识一、什么是核武器核武器是利用核反应瞬间放出的巨大能量起杀伤破坏作用的武器。原子弹、氢弹、中子弹统称为核武器。核武器可用导弹、火箭、火炮、飞机等运载工具发射、投掷，还可制成地雷使用。核武器的威力是指核爆炸时释放的总能量，通常用梯恩梯当量(简称当量)来表示。它的含意是指核爆炸时放出的能量相当于多少吨梯恩梯炸药爆炸时放出的能量。例如，一颗原子弹爆炸时放出相当于2万吨梯恩梯炸药的能量，那么，该原子弹的威力为2万吨当量。核武器按其当量大小可分为百吨级、千吨级、万吨级、十万吨级、百万吨级和千万吨级等。人民防空知识学习教材二、核武器的爆炸方式和外观景象核武器在陆地的爆炸方式主要有空中爆炸、地面爆炸和地下爆炸三种。爆炸方式不同，外观景象也有所区别。我们可以从外观景象判断出爆炸方式及杀伤破坏特点。（一）空中爆炸(简称空爆)是指火球不接触地面的爆炸。空爆的外观景象依次出现闪光、火球、蘑菇状烟云，并在一定距离上能听到巨响。其特点是：火球开始呈球形，后呈扁球形；几秒或几十秒后，火球冷却成灰白色或棕褐色的烟团，并继续上升，不断扩大，同时地面上掀起一股尘柱；最初尘柱和烟云不相连接，随后尘柱迅速追及烟云，形成核爆炸特有的蘑菇状烟云。空爆主要用于杀伤地面人员，破坏工矿、交通枢纽和城市地面建筑物等，造成的放射性沾染较轻。人民防空知识学习教材(二)地面爆炸(简称地爆)是指火球接触地面的爆炸。地爆的外观景象与空爆相似，所不同的是：火球近似半圆形；烟云和尘柱一开始就连在一起；尘柱粗大，烟色深暗。地爆主要用于破坏地下和地面的坚固目标，杀伤人防工程内的人员；并能造成大面积严重的放射性沾染。（三）地下爆炸是指在地表面以下一定深度的爆炸。地下爆炸通常看不到闪光和火球，尘柱呈粗大发散状，并有很深的弹坑，在一定范围内有强烈的地震感。地下爆炸主要用于破坏地下坚固目标，杀伤人防工程内的人员，如地下指挥部、屯兵坑道等。地下爆炸将给爆炸区造成极为严重的放射性污染。人民防空知识学习教材三、核武器的杀伤破坏因素核武器的杀伤破坏因素有五种：光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性污染。前四种是在核爆炸