第七章-全面开展社会主义建设时期的思想政治教育

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中国共产党思想政治教育史第七章全面开展社会主义建设时期的思想政治教育1957-1966,党的思想政治工作可以从两个方面理解:一方面,通过思想政治教育,人民增强了对社会主义的信心,通过学习《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、学习雷锋、工农兵学哲学及反“和平演变”等活动,大大激发了人民群众建设社会主义的热情。另一方面,党的工作重心未能完全转到经济建设上来,加之出现了全国性的反右扩大化、1958年大跃进和人民公社运动、1959年反右倾、1962年“四清”等左倾错误,给党的思想政治教育带来严重的左的影响。社会主义社会的基本矛盾和发展的动力社会主义社会同样充满着矛盾基本矛盾仍然是生产关系和生产力,上层建筑和经济基础之间的矛盾社会的基本矛盾同其他社会形态的基本矛盾,在矛盾的性质,矛盾运动的特点和解决矛盾的途径、方法等方面有着本质的不同社会主义社会两类不同性质的社会矛盾社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这样两类社会矛盾两类社会矛盾的性质是完全不同的两类矛盾的性质不同,解决矛盾的方法也有根本的不同提出了一系列正确处理人民内部矛盾的方针、政策一、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》:社会主义建设时期思想政治教育的纲领所谓说服教育的办法,就是“团结-批评-团结”的方法。毛泽东指出:讲详细一点,就是从团结的愿望出发,经过批评或者斗争使矛盾得到解决,从而在新的基础上达到新的团结。这是我党自延安整风运动以来的一条正确方针。1、用说服教育的方法处理人民内部矛盾人人都需要改造。知识分子的改造,要逐步地抛弃资产阶级的世界观,树立无产阶级、共产主义的世界观。重视青年学生世界观的思想政治教育。2、关于工商业者、知识分子的教育和世界观的改造问题毛泽东指出:要使全体干部和全体人民经常想到我国是一个社会主义大国,但又是一个经济落后的穷国,这是一个很大的矛盾。要使我国富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这样一个勤俭建国的方针。3、关于节约和勤俭建国的教育1.整风与反右(1)背景执政党存在着新问题国际苏东政治风波的影响(2)主要内容反对官僚主义反对主观主义反对宗派主义实行“知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉”的原则,达到“惩前毖后,治病救人”的目的。要造成一个又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼,那样一种政治局面。二、经济建设的全面发展和“左倾”错误的出现及纠正双百方针双百方针整风运动和反右派斗争扩大化反右派斗争扩大化极少数资产阶级右派分子攻击党和政府到1958年夏季运动结束时,全国划定的右派分子达55万人,其中绝大多数属于错划。攻击中国共产党为“党天下”,要求“轮流坐庄”批判中国共产党是“无产阶级小知识分子领导小资产阶级大知识分子”“好大喜功、急功近利、鄙视既往、迷信将来”1957年6月8日,中共中央发出组织力量反击右派分子进攻《人民日报》发表《这是为什么?》的社论“右派”章伯钧“批判反右派分子储安平大会”入场券丁玲、丛维熙等人定为右派分子的登记表“右派”丁玲、吴祖光干部下放如何评价反右派斗争对极少数右派分子的进攻实行坚决反击,是正确的和必要的。反右派斗争被严重地扩大化了后果许多党的干部和有才华的知识分子由此受到长期压抑和打击。开始改变党的八大关于社会主要矛盾的正确判断知识分子缺乏了批判精神和独立思考精神。“引蛇出洞”和“钓鱼”策略的错误运用断章取义,无限上纲下达反右派的指标混淆社会主义具体制度和根本制度的区别国际苏东政治风波影响其他原因反右派斗争严重扩大化的原因一是对右派进攻的形势作了过分严重的估计;二是具体地划分右派分子的标准下达晚了;三是不应该把反右和肃反弄到一起。--薄一波一是对社会主义社会矛盾的发展缺乏充分的思想准备和研究;二是对阶级斗争的形势估计过于严重;三是毛泽东主观主义和个人专断作风的发展,党内民主和国家政治生活的不正常--李维汉2、“大跃进”、人民公社化运动及其纠正社会主义建设总路线的制定1958年5月,中共八大二次会议调动一切积极因素,正确处理人民内部矛盾巩固和发展社会主义的全民所有制和集体所有制逐步实现技术革命和文化革命在重工业优先发展条件下,工业和农业同时并举尽快把我国建设成为一个具有现代工业、现代农业和现代科学文化的伟大的社会主义国家(在钢产量等方面)“赫鲁晓夫同志告诉我们,15年后,苏联可以超过美国。我也可以讲,15年后,我们可能赶上和超过英国。……在15年后,在我们阵营中间,苏联超过美国,中国超过英国。”──毛泽东1957年11月8日在64个党的代表大会上的发言总路线的提出对总路线的评析积极一面:确定了我国社会主义建设的宏伟目标反映了广大群众迫切需要尽快改变我国经济文化落后状况的普遍愿望适应了党和国家工作重点转移到经济建设上的需要存在问题:忽视了经济规律否定了国民经济计划的综合平衡夸大了主观意志和主观能动性的作用在社会主义改造与第一个五年计划取得伟大胜利的情况下,1958年5月党的八大二次会议正式通过了社会主义建设总路线,号召全党和全国人民,争取在15年或者更短时间内,在主要工业产品的产量方面赶上和超过英国。会后,全国各条战线迅速掀起了“大跃进”的高潮。8月,中共中央政治局在北戴河举行扩大会议,确定了一批工农业生产的高指标,提出1958年钢产量要在1957年535万吨的基础上翻一番,达到1070万吨,作为1958年实现“大跃进”的主要步骤。“大跃进”.大跃进运动“大跃进”运动(1)发动农业大跃进工业大跃进(2)主要表现高速度高指标浮夸风共产风“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,就怕想不到。”“一天等于20年”(陈伯达)“以粮为纲,全面发展”;“以钢为纲,带动一切”(薄一波)“超英赶美平常事。”(群众)“踏翻地球顶破天。”(群众)“天上没有玉皇,地上没有龙王,我就是玉皇!我就是龙王!喝令三山五岳开道,我来了!”1月9日报道亩产2000斤。6月30日报道亩产5103斤。7月25日报道亩产9195斤。9月25日报道亩产13043斤。一颗白菜500斤,亩产小麦12万斤,亩产土豆120万斤肥猪赛大象,就是鼻子短全社杀一口,足够吃半年大炼钢铁运动1957年1958年1959年1962年535万吨9000万吨3000万吨1070万吨800万吨大跃进时期的炼钢指标在“大沙地”建的“炼钢土高炉”群(3)大跃进的后果及教训后果严重破坏了生产力的发展人民生活水平普遍下降“左”倾错误严重地泛滥开来破坏了中国乡村社会的传统权威人性的缺点和弱点暴露得淋漓尽致教训必须坚持实事求是的原则,加强调查研究加强党内民主、政治民主正确处理好中央和地方关系人民公社化运动(1)人民公社的建立1958年9月,中共中央政治局扩大会议通过了《关于在农村建立人民公社的决议》,开始撤乡镇并大社,推行人民公社化运动。到1958年12月,全国74多万个合作社被改组成2.6多万个人民公社,参加公社的有1.2多亿户。到1982年,全国共有人民公社54352个。1958年8月,毛泽东视察河南新乡七里营人民公社,指出这是中国农村的方向。人民公社化运动北戴河会议以后,全国农村一哄而起,大办人民公社。没有经过实验,只用一个多月的时间就基本实现公社化。......人民公社的特点叫“一大二公”,实际就是搞“一平二调”,刮起了一股“共产风”,破坏了农村生产力,使农业经济的发展遭到了重大损失。人民公社化运动:1958年鼓足干劲加油干放开肚皮吃饱饭中国第一个人民公社——河南省遂平县嵖岈山人民公社于1958年成立。刘少奇视察河北省徐水县遂城人民公社的棉花田。人民公社的特点1958年8月上旬,毛泽东赴河南考察时,对“人民公社”的特点作了概括,“一曰大,二曰公”“公社——生产大队——生产队”政社合一、三级所有、队为基础的体制。“还是叫人民公社好,它的好处是,可以把工、农、商、学、兵合在一起,便于领导。”--毛泽东共产主义是天堂,人民公社是桥梁公共食堂人民公社的局限性严重侵犯了农民的经济利益,挫伤了集体和农民的积极性,使农业经济的发展遭到了重大损失。从本质上脱离了中国生产力发展的实际水平,违背了经济发展的客观规律。3、庐山会议与纠“左”进程的中断背景进一步总结1958年以来的经验教训,继续纠正实际工作中的“左”倾错误“成绩伟大,问题不少,前途光明”毛泽东修改的会议议题经过(1)纠“左”:7月2-14日(2)彭德怀写信(3)转向:7月23日毛泽东批判彭德怀的信(4)中共八届八中全会:8月2日至16日庐山风云庐山风云图为彭德怀给毛泽东的信。毛泽东在信上加了“彭德怀同志的意见书”几个字,并示“印发各同志参考。”庐山风云庐山会议上,外交部副部长张闻天明确支持彭德怀的讲话。图为张闻天在会议期间的留影。“在任何情况下不会做反革命;在任何情况下不会自杀;今后工作是不好做了,劳动生产,自食其力。”--彭德怀三项保证后果在经济建设上打断了纠“左”的进程,导致国民经济在1959年到1961年发生严重困难使阶级斗争扩大化的错误理论和实践进一步升级党内从中央到基层的民主生活遭到严重损害第一,批判所谓资产阶级教育思想和学术观点。第二,开展教育与生产劳动相结合的思想政治教育和宣传工作。要求全国大中学校师生上山下乡参加农业生产劳动,开展勤工俭学;要求学校大办工厂、农场、大炼钢铁。全党全民办学,文化教育事业大跃进。4、教育大革命1958年教育大革命,是当时“左”的指导思想在文教战线和思想教育工作中的反映。在学术批判的群众运动中,把斗争的矛头指向教师、老教授、老专家,扣帽子、大棍子、无限上纲上线,混淆是非,严重挫伤了知识分子的积极性。大砍大并基础课,削弱了基础理论教学。文教事业发展过快,超过了国家经济的承受能力,无法保证教学质量。5、国民经济调整中的思想政治教育庐山会议后,纠左进程被打断,反右倾运动、共产风、浮夸风、瞎指挥风不断泛滥,加之国际生存环境恶化以及三年自然灾害,使中国的国民经济发生严重危机。。国民经济的调整和继续纠“左”(1)“八字方针”的提出1961年中共八届九中全会提出“调整、巩固、充实、提高”的方针。号召全党大兴调查研究之风(2)“七千人大会”的召开1962年召开的扩大的中央工作会议初步总结了1958年以来社会主义建设的基本经验教训,分析了几年来工作中的主要缺点和错误。在全党恢复和坚持民主集中制。存在缺陷肯定“三面红旗”未给“彭德怀反党集团”案平反过于乐观地估计经济困难时期已经渡过党中央领导核心的民主集中制问题未得到解决纠“左”工作存在的不足经济工作指导思想中“左”的错误未得到彻底纠正。“左”的错误在政治和思想文化方面还有发展。“这些协会和他们所掌握的刊物的大多数(据说有少数几个是好的),15年来,基本上(不是一切人)不执行党的政策,做官当老爷,不去接近工农兵,不去反映社会主义的革命和建设。最近几年,竟然跌到了修正主义的边缘。如不认真改造,势必在将来的某一天,要变成像匈牙利裴多菲俱乐部那样的团体。”--毛泽东对中共中央宣传部《关于全国文联和各协会整风情况的报告》作了批示(1964年6月27日)毛泽东:社会主义是一个相当长的历史阶段,在社会主义这个历史阶段中,还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,存在着社会主义同资本主义两条道路的斗争,存在着资本主义复辟的危险性。要认识这种斗争的长期性和复杂性。要提高警惕,要进行社会主义教育。要正确理解和处理阶级矛盾和阶级斗争问题,正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾。不然的话,我们这样的社会主义国家,就会走向反面,就会变质。我们从现在起,必须年年讲,月月讲,天天讲,使我们对这个问题,有比较清醒的认识,有一条马克思列宁主义的路线。6、“以阶级斗争为纲”错误理论对思想政治教育工作的影响八届十中全会左倾错误的发展与阶级斗争扩大化1962年北戴河中央工作会议八届十中全会反对黑暗风单干风翻案风“千万不要忘记阶级斗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