在外语学习中-如何正确认识英语的听说能力？

EnglishlisteningandspeakingabilityZhe.SuComputerscienceandtechnologyAbstract:AlthoughinsomedomesticEnglishstillsetlisteningexamandspeakingexamseparately,butinfact,thereisalmostnoalonespeakingorlistening.Manypeoplealwayssaythatthereisnolanguageenvironmentforlisteningandspeakingoftraining,sotheygiveup.Infact,itisnotsodifficult.Wecanlearntotalktohimselfinthetrainingofspokenlanguage,andtorepeatthethingsyouhavelearned.Createyourownlanguageenvironment.Asweknown,therearefourbasicskillsofonelanguage:listening,speaking,readingandwritting.Wecan'tignoreanyoftheseskills.Ofthesefourskills,listeningisthemostimportant.Alllanguagelearningbeginswithlistening,withoutinputthereisnooutput.Thatistosay,withoutlistening,thereisnosaying.Inpeople'scommunication,listeningandspeakingaremorethantwootherskills.InthetraditionalmodeofEnglishteaching,teachersandstudentswillmostofthetimetorecitegrammarrulesandanalysisofsentencestructure,inordertoexpecttogethighmarksintheexam.Theresultisthatstudents'communicativeabilityisrelativelylow.ThisismainlyduetothetraditionalEnglishteachingmode:toomuchemphasisonlearninggrammarrulesandfixedwritingform,whileignoringthelisteningandspeakingofthesetwokindsofabilitytraining.Languagecan’tbesaidthatisthemostimportantpurposeoflearningEnglish,becauselearningalanguageisusedforcommunication,everymorningcanletthestudentsintogroupswithEnglishdialogue,studentscanalsocommunicateinEnglish,whichfromthelargelyexercisestudentssaid.LearningEnglish,listeningandspeakingismostimportant,especiallyinthejuniorhighschoolEnglishlearningstage.Weshouldcorrectthepastemphasisonreadingandwritingandignorethepracticeoflisteningandspeaking,andputemphasisonlisteningandspeaking.Itisnottosaythatyoucan’tpayattentiontoreadingandwritingandonlygrasptheabilitytohear,buttosolvetheproblem.Becauseoftherulesoflanguagelearning,Iheardthatitismoreimportant.Listeningistheexpressionofthelanguage,anditistheexpressionofthinking.Thisisthebasicexpressionofthebrainandtheoutsideworld.Butwhetheritislistening,orsay,allneedtheactiveparticipationofthebrain,therefore,listeningandspeakingandthemostabletoexercisethebrainthinking.Languageisnotonlytheformofthinking,butalsothetoolofthinking.Listeningandspeakingcanbetrainedatthesametime,listeningtothelanguageoftheinput,theoutputistheoutput,thereisnotenoughinput,listeningpractice,itisimpossibletohavetheoutputoflanguage,thatis,oralexpressionability.Thetwocomplementeachother,areindispensable.Aslongaswelistenandspeakdaybyday,wecaneasilywriteandread.Therefore,studentsneedtospendalotoftimetolisten,tosay,toassistinreadingandwritingexercises,sotolearnanylanguagewillnotbeaproblem.Obviously,listeningandspeakingplayaveryimportantroleinEnglishlearning.在外语学习中，如何正确认识英语的听说能力苏哲计算机科学与技术摘要：听说不分家，虽然在国内的某些英语考试里依然单独设置听力和口语考试，但在实际交流中，几乎不存在单方面说或听的情况。很多人老是说没有语言环境为由而放弃听说的训练，其实并没有大家想的那么困难。在老师正确的方法的指导下进行实践可以少走一些弯路。大家在口语的训练方面可以学会“自言自语”，把学过的东西复述出来。自己给自己创造语言环境。关键词：学习英语、听说能力众所周知，学习语言有听、说、读、写四种基本技能。我们不能忽视其中的任何一种技能。在这四种技能中，听是最重要的。所有语言的学习都始于听，没有输入就没有输出。也就是说，没有听就没有说。在人们的交流中，听与说的使用多于另外两种技能的使用。在传统的英语教学模式中，老师和学生们将大多数的时间用于背诵语法规则和分析句子结构上，以期望能在考试中取得高分。可结果是学生的交际能力比较低。这主要归咎于传统的英语教学模式：过于强调学习语法规则和固定的写作形式，而忽视了听与说这两种能力的培养。语言离不开说，说是学习英语最重要的目的，因为学习语言就是用来交流的，每天早上可以让学生分组用英语对话，课上同学们也可以用英语交流，这从很大程度上锻炼了学生们说的能力。学习英语，听说是关键，特别是初中英语学习阶段，更是如此。我们要纠正过去偏重读写而忽视听说的做法，切实把重点放在听说上。这样做，并不是说可以不重视读写而只抓听说能力，而是要解决谁先谁后的问题。因为从语言学习的规律上讲，听说更为重要。听是接受语言的表现，说则是思维表达的表现。这一进一出，是大脑与外界交流的基本表现形式。但无论是听，还是说，都需要大脑的主动参与，因此，听说又最能锻炼大脑用外语进行思维。语言既是思维表现的形态，又是思维赖于进行的工具。听力和口语是可以同时训练的，听力属于语言的输入，口语是输出，没有足够的输入，即听力的练习，就不可能有语言的输出，即口语表达能力。二者相辅相成，缺一不可。只要你天天听，天天说，就一定可以学会讲的。然后写就很容易了。所以就需要学生花大量的时间去听，去说，辅助以读写的练习，这样学好任何一种语言都不会再是难题。听懂才可以提高，每日必不可少的就是听英语，每天保证10分钟，这样，听力即可渐渐提高。可见，听说对英语学习起着非常重要的作用。