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苏教版三年级数学上册学习目标1．同学们能够结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示。2．用实际操作的结果表示相应的分数，能比较分数的大小。看图比较分数大小14245838310410我们4个人每人吃吧！14不够！我要吃！1818141412哪个分数大?分子是1的分数分母小的，分数就大。16141917比一比1716141811018()()在括号里填上适当的分数,再比较大小。1915综合练习在下面O中填上、或=4515998918131715341661