三年级数学下册两位数乘两位数解决问题课件

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解决问题练习两位数乘两位数下面的笔算题你都做对吗?一、比较中感受异同同学们,我们已经学习了连乘、连除问题,下面我们一起来练习一下。一、比较中感受异同比一比,这两题有什么不同?都怎样列式?二、反思中体会方法我们再来解决下面两个实际数学问题。从题目中你都知道了什么?都怎样列式?二、反思中体会方法2、解决问题从图中你都知道了什么?三、综合中突破定势(一)课本练习题先独立算一算。说一说你是如何算的?每张票价10元,每天售票收入多少元?三、综合中突破定势(1)平均每场售出多少张?954÷2×10选2号,列式954÷2÷3(二)出示课本56第9题四、课堂达标同学们,你都做对了吗?1.二、三年级各有3个班,每班选10名同学参加活动,一共要选多少名?2.在一次团体操表演中,有120人参加,分成4个方阵,每个方阵分成3个小组。每个小组有多少人?3.一个剧场,楼下有25排座位,每排可坐28人,楼上共有248个座位。这个剧场一共有多少个座位?三、课堂达标4.小华从家到学校要走15分钟,每分钟走23米。照这样计算,小华一天从早晨上学到下午放学(中午在学校吃饭)共走多少米的路?5.垒球每个售价14元,每个足球的售价是每个垒球售价的13倍。每个足球比每个垒球贵多少元?6.学校买来145盆花,25盆放在大礼堂。剩下的花分给20个班,平均每个班可分几盆花?7.妈妈到超市去买牛奶,有两种购买方案:4盒装的卖6元钱;单盒卖1.80元。哪一种购买方案比较合算?五、思维训练想一想:有一篇900字的文章,如果把它抄写在每页22行、每行21个格子的纸上,纸够用吗?如果够用,多几个格子?如果不够用,少几个格子?人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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