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四川师范大学本科毕业论文全文找人代写的而且收到文章后申请售后不给钱使用必究证券集团诉讼研究学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月日附表1四川师范大学毕业论文任务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称论文题目题目来源实习实践()教师科研()教师拟定()其它()一、基本任务与要求二、工作内容及时间安排1.选题:20年月日前2.开题报告:20年月日前3.收集资料及实施研究:20年月日前4.完成初稿:20年月日前5.完成修改稿:20年月日前6.完成定稿:20年月日前7.答辩:20年月日前三、需要提供有关材料1.四川师范大学毕业论文任务书;2.四川师范大学毕业论文开题报告;3.四川师范大学毕业论文;4.四川师范大学毕业论文评审表(指导教师用);5.四川师范大学毕业论文评审表(评阅人用);6.四川师范大学毕业论文答辩记录表。附表2四川师范大学毕业论文开题报告学生姓名学号专业论文题目证券集团诉讼研究1、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。中国的百姓对马克思的名言“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”并不陌生,但是真正让他们理解这句名言的,除了某些基于“血汗工厂”的实业资本外,更重要的则是让他们每个毛孔都理解而且痛彻心肺的金融资本。当他们眼睁睁看着自己股市账户上的市值呈“自由落体”状态时,看着自己一生的血汗积蓄快速蒸发时,当他们对本来还存有一丝希望的证券监管部门彻底失望时,他们似乎只能到同样遍布荆棘的法律路途上去寻求最后的正义。然而,“法关”漫道真如铁,当他们想踏上“代表人诉讼”这一“诉讼动车”时,却发现中国这唯一一列还算得上便捷宽敞之动车车门被无情地关闭。于是,两手空空甚至负债累累的股民只能付出数倍于集团诉讼的诉讼费用,只能为了取得起诉用的股票买卖交割单而东奔西走,只能在狭窄的共同诉讼甚至是单一诉讼途径中为了渺茫的赔偿而付出高昂的成本;于是,股市上任人宰割的投资散户在寻求法律救济时也成为对欺诈者毫无威慑力的“诉讼散户”。资本市场上投资者的境遇,使人们意识到大规模群体诉讼的重要性,证券侵权纠纷解决中集团诉讼大门的开启只是个时间问题。毕竟,与行政监管相比较,诉讼是芸芸“小散”在一定程度上可以自己把握的路途。然而,时至今日,美国集团诉讼的所谓“弊端”仍然是许多学者心中挥之不去的阴影,仍然是我国法院拒绝在证券民事侵权领域采用该诉讼形式的依据之一;另一方面的原因,就是在证券集团诉讼研究方面,我国法学界多宏观层面的分析,少微观层面即具体规则的研究,对国外证券集团诉讼的立法与司法也缺乏动态、深入的研究。所以,本文的研究目的就是:通过对国外证券集团诉讼与我国目前证券集团诉讼运行机制的研究与分析,为我国未来证券集团诉讼运行机制的具体构建提供参考。2、选题研究的方法与主要内容。(1)以证券集团诉讼的运行机制具体环节为主。本论文的研究目的是为我国未来证券集团诉讼运行机制建构提供参考,所以研究范围主要具体程序或实体问题。至于相关理论问题,除涉及直接影响证券集团诉讼运行机制建构的现代(公共)型诉讼对传统民事诉讼基本原则的修正理论、“欺诈市场理论”外,对于证券集团诉讼的上位概念集团诉讼中的理论问题,如退出制与加入制的优劣比较、诉权信托、既判力理论,本论文即使有涉及,也不进行特别研究。(2)以具有证券集团诉讼特色或对此类诉讼运行机制的建构有非常关键意义的程序问题和相关实体问题为主。本论文研究的程序问题不仅涉及证券集团诉讼运行机制建构、具有此类诉讼特色的主要问题,而且出现在证券(集团)诉讼的特别法律规定中;对于其他程序问题,如管辖制度、①审判组织制度、回避制度、再审程序等,因其在各国与一般集团诉讼甚至一般民事诉讼并无区别,也即不能体现出证券集团诉讼特色的问题,故不予研究。对于实体问题,本论文只选择了与所研究的程序问题密切相关的证明责任和赔偿标准、赔偿计算方法,原因在于其与笔者研究的程序问题紧密相关:证明责任本身涉及程序问题;而证券集团诉讼的赔偿标准与计算方法在各国均相对固定,采公式化计算,且集团的受损股份即适格当事人可概括确定,具有特色,故予以研究;对其他实体问题,如证券欺诈中违法性的认定和共同责任等,因上述同样原因,不予研究。1.归纳法如上所述,本论文研究内容包括集团成员范围的界定(涉及退出权、加入权)及诉讼参加权、诉讼代表人与集团律师的条件及产生和更换、通知制度、案件受理范围和集团确认、对代表人的激励或惩罚、诉讼费用制度中的激励或制约、证明责任、风险酬金、赔偿标准及计算方法、索赔程序、法官对和解协议与风险酬金的审查、分配程序等如果按照诉讼程序流程对这些要素进行研究、安排章节,-则整篇论文无疑会是一种罗列式结构安排2.逻辑演绎法本文在第一章第四节概括分析了证券集团诉讼的正当程序机制、激励机制、制约机制、赔偿分配机制,指出:缺乏完善的正当程序机制,将使证券集团诉讼“师出无名”;缺乏充满吸引力的激励机制,证券集团诉讼将是一列没有“燃料和车头”的列车;而强化的制约机制将导致证券集团诉讼违背其目的与价值,脱离正常运行轨道;科学的赔偿分配机制是证券集团诉讼实现其填补投资者损失的最后保证。第一章第五节论述了证券集团诉讼程序建构的理论依据,为考察各国证券集团诉讼的程序要素与运行机制提供了标准。在接下来的对美国、澳大利亚、加拿大、韩国与我国证券集团诉讼运行机制的考察中,依据第一章的论点或标准进行研究,得出结论,证明论点3.比较分析法本文中,不仅对美国、澳大利亚、加拿大、韩国和我国证券集团诉讼运行机制建构的背景、内容、特征与效果进行比较,而且将我国司法实践中的证券集团诉讼与英国的相关制度进行比较。从中总结经验与教训,从而达到汲取他国长处,构建符合我国国情的证券集团诉讼运行机制的目的。3、研究条件、拟解决的主要问题和预期结果。文章从不同程度、不同角度上对证券集团诉讼进行了探讨:其对证券集团诉讼的介绍和引进的呼吁,基本上使学界对集团诉讼在证券民事侵权领域的适用的重要性与必要性已形成一致;一些文章,己经涉及到证券集诉讼运行机制具体环节的建构,如章武生教授在前述文章中对证券集团诉讼中退出制与加入制的具体适用条件的研究,王福华教授在前述文章中对证券集团诉讼中赔偿金计算方法及代表人资格的研究,也都极具建设性。应当说,上述研究成果,都在不同程度、不同角度上给笔者以启发,是笔者进行究的坚实基础。但是,从总体上看,国内对证券集团诉讼的研究存在以下问题:首先,从研究对象与范围上看,国内研究主要集中在美国证券集团诉讼上;对澳大利亚证券集团诉讼的研究只是在一两篇文章中提及,对加拿大证券集团诉讼的研究是空白,对韩国证券集团诉讼的研究也只有两篇。研究的局限性不利于系统地分析各国证券集团诉讼的优点和缺点,不利于我国构建自己的证券集团诉讼制度时对外国相关制度的借鉴。其次,论证集团诉讼在证券民事侵权领域适用的重要性的文章居多,而讨论我国证券集团诉讼程序具体建构的很少。上述结论虽然不可能是对我国有关证券集团诉讼研究状况的精确性说明,但由于中国学术期刊网的权威性,对其集纳的文章进行统计得出的判断,应该大致符合我国证券集团诉讼的研究状况。4、指导教师意见。同意开题不同意开题指导教师签名:20年月日5、教学单位意见。同意开题不同意开题教学单位负责人签名(公章):20年月日附表3四川师范大学毕业论文评审表(指导教师用)姓名学号题目评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。0.1研究方案的设计能力论文的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。0.2分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破或独特见解。0.1评定成绩(优、良、中、及格、不及格)指导教师意见:指导教师签名:20年月日说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”附表4四川师范大学毕业论文评审表(评阅人用)姓名学号专业题目评价项目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的运用能力09外文应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评定成绩(优、良、中、及格、不及格)评阅人评语(如不够填写,可另附纸)评阅人签名:20年月日说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”附表5四川师范大学毕业论文答辩记录表姓名学号专业答辩地点题目答辩日期答辩情况记录:答辩成绩(优、良、中、及格、不及格):答辩记录人签名:答辩委员会意见:综合成绩(优、良、中、及格、不及格):答辩委员会主席签名:说明:1、优对应90分、良对应80分、中对应70分、及格对应60分、不及格对应50分;2、综合成绩=指导教师成绩×40%+评阅人1×20%+评阅人2×20%+答辩成绩×20%。四川师范大学本科毕业设计毕业设计题目……学生姓名院系名称专业名称班级级班学号指导教师完成时间年月日附表1四川师范大学毕业设计任务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称设计题目题目来源实习实践()教师科研()教师拟定()其它()一、基本任务与要求二、工作内容及时间安排1.选题:20年月日前2.开题报告:20年月日前3.收集资料及实施研究:20年月日前4.完成初稿:20年月日前5.完成修改稿:20年月日前6.完成定稿:20年月日前7.答辩:20年月日前三、需要提供有关材料1.四川师范大学毕业设计任务书;2.四川师范大学毕业设计开题报告;3.四川师范大学毕业设计;4.四川师范大学毕业设计评审表(指导教师用);5.四川师范大学毕业设计评审表(评阅人用);6.四川师范大学毕业设计答辩记录表。附表2四川师范大学毕业设计开题报告姓名学号专业题目1、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。2、选题研究的方法与主要内容。3、研究条件、拟解决的主要问题和预期结果。4.指导教师意见。同意开题不同意开题指导教师签名:20年月日5、教学单位意见。同意开题不同意开题教学单位负责人签名(公章):20年月日附表3四川师范大学毕业设计评审表(指导教师用)姓名学号题目评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。0.1研究方案的设计能力设计的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。0.2分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;设计(论文)结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破或独特见解。0.1评定成绩(优、良、中、及格、不及格)指导教师意见:指导教师签名:20年月日说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”附表4四川师范大学毕业设计评审表(评阅人用)姓名学号专业题目评价项目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度毕业设计质量05综合运用知识
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