跟踪训练16-------文学类作品阅读J——名著联读(1)

跟踪训练16文学类作品阅读J——名著联读（1）［链接不同名著作品的相同点。融会贯通，深度学习名著。］（一）反抗之路【甲】但是这些计划被彭德怀的无法抑制的暴躁脾气所打断了。第二年，湖南发生大饥荒。成千上万的农民赤贫无依。彭德怀的舅舅救了许多农民，但是最大的一些米店是一个大地主开的，靠此大发横财。有一天有二百多个农民拥到他家中，要求他把大米平价卖给他们——这是在饥荒之年一向要大善士做的事。但这个有钱人拒绝讨论，把人们赶走，闩上了大门。彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”彭德怀又得逃命，这次他已够年岁可以当兵。他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。【乙】林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安，自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动，林冲举手，察的一枪，先戳倒差拨。陆虞候叫声“饶命”，吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又戳倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“好贼!你待那里去!”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着,喝道：“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是杀人可恕，情理难容!”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼!我与你自幼相交，今日倒来害我!怎不干你事？且吃我一刀!”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住，喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀!”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安，陆谦，头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。【丙】等到上圣经课的时候，神甫刚坐到椅子上，保尔就举起手来，得到允许以后，他站起来说：“神甫，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千……”他被神甫的尖叫声打断了：“混帐东西,你胡说什么？圣经课你是怎么学的？”保尔还没来得及分辩，神甫就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一分钟后，保尔已经鼻青脸肿，吓得半死，被神甫推到走廊上去了。回到家里，保尔又挨了母亲好一顿责骂。第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神甫开恩，让她儿子回班学习。从那时起，保尔恨透了神甫。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神甫那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。保尔以后又受到瓦西里神甫多次小的侮辱，往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神甫家里去补考。就在神甫家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。1.根据文段内容填空。（6分）【甲】文出自《》，作者是。【乙】文出自《》，文中陆谦、富安等人受的差遣前来捕杀林冲。【丙】文出自《》，保尔后来报复神甫的办法是把烟灰撒在神甫家过节用的发面上。2.从【甲】文可以看出彭德怀怎样的性格特点？【乙】文可以看出林冲怎样的性格特点？【丙】文可以看出保尔怎样的性格特点？（6分）【甲】文中彭德怀看见农民闹饥荒而地主不愿卖粮,于是便带领农民攻打地主。可以看出彭德怀有正义感，有同情心，敢于反抗。【乙】文中林冲听到陆虞候三人要害死他后，便把他们杀死，可以看出林冲为人正直、武功高强的性格。【丙】文中保尔因为受到瓦西里神甫的毒打而把一把烟末撒到过复活节用的发面里了，有不甘受辱、勇于反抗的性格。红星照耀中国埃德加·斯诺水浒传高太尉钢铁是怎样炼成的3.选文的三位主人翁最终都走向了“反抗”的道路，彭德怀走向了革命道路，林冲走向梁山，保尔最后走上了革命道路。同是“反抗”，但三位主人公的“反抗”有所差别，请你结合名著原文加以说明。（6分）彭德怀从小死了母亲，继母对他非常嫌弃，老师对他毒打，祖母准备处死他，最后舅舅救了他，他开始闯荡社会，同情穷人，反抗不公。彭德怀还通过阅读《共产党宣言》等书籍明白了革命道理，最终走上革命道路。彭德怀的反抗基于内心的正义感以及对贫苦人民的同情。林冲早期是逆来顺受，忍辱负重，对下层百姓具有救弱济贫的恻隐之心，为人光明磊落、仗义疏财。但是高俅一再设局陷害他。林冲的反抗是官逼民反，被逼上梁山，是被动的、迫不得已的。保尔从小在苦难中长大，五岁时死了父亲，母亲替人洗衣、做饭。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命”爆发后，红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。保尔是在朱赫来的引导下走上革命道路的。他们的共同点是都身处黑暗社会中，饱受苦难，都具有反抗精神。（二）恶劣环境【甲】天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜地把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早地拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闲住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车，直一直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的；看着那裹着灰沙的风从他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着!忽然直驰，像惊狂了的大精灵，扯天扯地地疾走；忽然慌乱，四面八方地乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!胜利是祥子的!及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友。【乙】秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云，在低空慢慢移动。深秋，一望无际的森林里，树叶全落了。老榆树阴郁地站着，把满身皱纹藏在褐色的苔藓下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声，铁锹碰着石头，铿然作响。雨像用筛子筛过的一样，又细又密，下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果，泥浆如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷，但是人们一直干到天黑透了才离开工地。修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处。离车站不远的地方，有一座石头房的空架子，凄凉地立在那里。里面的东西，凡是撬得下、拆得开、砸得动的，早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞；炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪，好多地方露出了椽子。唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里，四百个人就穿着里外湿透、溅满泥浆的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服，脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草，他们紧挨着睡在上面，相互用体温取暖。衣服冒着气，但是从来没有干过。雨水渗过挡窗洞的麻袋，滴落到地上。雨点像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。1.【甲】出自《》，作者。【乙】出自《》，作者。（4分）骆驼祥子老舍钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基2.【甲】文中祥子“心中有了一定的主意，眼前便增多了光明”，他的“主意”和“光明”分别指什么？【乙】文中天气如此恶劣，为什么人们还要赶时间筑路呢？（6分）他的主意是：努力存钱，再买一辆车；他眼前的光明，就源自这个愿望，他希望重新拥有自己的车，靠自己的力气，努力过上属于自己的生活。敌人威胁着新生的政权，铁路不通，会有挨饿受冻的危险。为了拯救城市和铁路，必须由雅尔卡站筑一条窄轨铁路通到伐木场去。3.两文中都用了大量的篇幅生动地再现人物活动的环境，这两段环境描写对表现人物起到了哪些作用？请举例探究环境描写的作用。（6分）这两文的环境描写，都运用极端恶劣的自然环境，反衬出人物坚强的意志和战胜困难的决心。例如【甲】文“有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战”以及“及至遇上顺风，他只须拿稳了车把，自己不用跑，风会替他推转了车轮，像个很好的朋友”都反衬出了祥子乐观面对困难，战胜困难的意志和决心；【乙】文中的环境更为艰苦，但从“修筑的路基一天比一天延长，不断伸向密林深处”和“人们一直干到天黑透了才离开工地”这样的句子可以看出，对自然环境的不满并没有影响战士们战胜困难的行动，以保尔为代表的筑路战士，依然在筑路中表现出钢铁般的意志和献身精神。