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第1单元位置与方向1.2太阳的位置与方向科学概念目标（1）知道一天中太阳位置的变化规律。（2）知道利用太阳位置辨认方向的方法。科学探究目标（1）观察、记录一天中太阳的位置变化，并用语言初步描述一天中太阳的运行规律。（2）根据早晨、中午、傍晚的太阳位置判断东、南、西、北。（3）根据已知方向和不同方向间的关系确定其他方向。科学态度目标积极参与探究活动，乐于用语言表达自己的观点，进行合作学习。科学、技术、社会与环境目标（1）懂得人们可以利用太阳的位置来辨认方向，为我们的生活服务。（2）亲近自然，关注自然，发现自然规律。教学目标新课引入要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。探究一天中太阳位置的变化早晨中午傍晚早晨：东边中午：南边傍晚：西边小朋友面对的方向是______太阳的运行轨迹探究一天中太阳位置的变化哪边是东边，哪边是西边？根据一个方向确定其他方向利用太阳的位置认识方向中午，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。傍晚，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。四个方向间的关系利用太阳的位置认识方向前北后南，左西右东。记住了图片的模样和口诀内容，我们就能由一个已知方向判断出其他几个方向了。天然的指南针其他辨认方向的方法北极星永远指着北方年轮稀：南方密：北方树冠稠密：南方稀疏：北方其他辨认方向的方法天然的指南针蚂蚁把巢穴筑在树干南面南面的雪融化得更快时针指向太阳，时针和12时夹角的平分线指向南方总结1.太阳的位置2.利用太阳位置认识方向早晨：太阳在东中午：太阳在南傍晚：太阳在西○早上面向太阳，左面是北，右面是南，后面是西○中午面向太阳，左面是东，右边是西，后面是北○傍晚面向太阳，左面是南，右面是北，后面是东○前北后南，东西右东（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①小华上学时朝着太阳升起的方向走，放学时朝着西方走。（）②中午的时候面向太阳站立，我们的后面是东。（）③小红的北边坐着张强，那么小红在张强的南边。（）④我的左边是西，我面对的方向是北。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①与北极星相对的方向是（）。Ａ.东Ｂ.南Ｃ.西Ｄ.北②根据图片可知小女孩所站的那一面是（）面。Ａ.东Ｂ.南Ｃ.西Ｄ.北基础达标③小红早晨面向太阳站着，则图书馆在（）面，教学楼在（）面，体育馆在（）面。Ａ.东Ｂ.南Ｃ.西Ｄ.北基础达标综合探究（1）国有五座名山合称“五岳”，它们分别是中岳、东岳、南岳、西岳、北岳。你能画出它们的位置示意图吗？（2）根据太阳的位置判断你家的大门、阳台、客厅、卧室、窗户等分别朝向哪些方向。（3）有一个词语叫“四面八方”，“四面”指东、南、西、北，那你知道“八方”指哪八个方向吗？