搜索
授课题目第二章文明施工教学目标【知识目标】1．了解文明施工的重要意义；2.了解文明施工的组织管理措施及现场管理措施；3.掌握文明施工过程中的具体要求。【能力目标】1.通过讲授讨论，培养学生逻辑思维能力和解决实际问题的能力；2.通过质疑、引起思考、讨论、归纳等程序，教给学生学会研究问题的方法。【情感目标】1.通过引导学生参与分析问题和解决问题的过程，使学生体验成功的感觉，激发学生学习热情，增强学生自信心。教学方法讲授法、案例分析法教学重点文明施工过程中的具体要求教学难点文明施工过程中的具体要求课堂类型理论授课地点303课时2授课班级17施工实施日期2019.3.12备课时间2019.2教学过程时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标5分钟导学：引入文明施工概念提问：同学们你们平时有没有观察过，我们现在的施工现场，他们的环境是怎么样的呢？文明施工是指在施工管理中，按照现代化施工的客观要求，使施工现场保持良好的施工环境和秩序。是现代化施工的一个重要标志，是施工企业一项基础性的管理工作。教师提问学生回答引入课题70分钟一、文明施工的重要意义1.文明施工是施工企业各项管理水平的综合反映；2.文明施工是现代化施工本身的客观要求；3.文明施工是企业管理的对外窗口。列举好的施工环境与不好的施工环境的对比，突出创造良好施工环境和施工秩序的重要性，从人、财、物各方面举例分析。二、文明施工措施包含文明施工组织管理措施和文明施工现场管理措施。2.2.1组织管理措施1．健全管理组织成立以项目经理为组长，以主管生产副经理，主任工程师，栋号负责人（或承包队长）以及生产、技术、质量、安全、消防、保卫、材料、环保、行政卫生等管理人员为成员的施工现场文明施工管理组织。施工现场分包单位应服从总包单位的统一管理，接受总包单位的监督检查，并负责本单位的文明施工工作。2．健全管理制度（1）个人岗位责任制。文明施工管理应按专业、岗位、区片、栋号等分片包干，分别建立岗位责任制度。项目经理是文明施工的第一责任人，全面负责整个工现场的文明工管理工作。栋号负责人、承包队长、分包单位负责人、劳务队长、工长、班长等负责本单位的文明施工管理工作。施工现场其他人员一律按责任分工，实行个人岗位责任制。教师讲授学习案例教师提问学生回答时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟（2）经济责任制。把文明施工纳入单位经济承包责任制中，一同“包”、“保”、检查与考核。（3）检査制度。工地每月至少组织两次综合检查，要按专业、标准全面检查，按规定填写表格，算出结果，制表以榜公布。施工现场文明施工检查是一项经常性的管理工作，可采取综合检查与专业检查相结合，定期检查与随时抽查相结合，集体检查与个人检查相结合等方法。班、组实行自检、互检、交接检制度。要做到自产自清、日产日清、工完场清、标准管理。（4）奖惩制度。文明施工管理实行奖制度。要制定奖、罚细则，坚持奖、惩兑现。（5）持证上岗制度。施工现场实行持证上岗制度。（6）会议制度。施工现场应坚持文明施工会议制度，定期分析文明施工情况，针对实际制定措施，协调解决文明问题。（7）各项专业管理制定。文明施工除文明施工综合管理制度外，还应建立健全质量、安全、消防、保卫、机械、场容、卫生等制度。3.健全管理资料（1）上级关于文明施工的标准、规定、法律法规等资料应齐全。（2）施工组织设计（方案）中应有质量、安全、保卫、消防、环境保护技术措施和对文明施工、环境卫生、材料节约等管理要求，并有施工各阶段施工现场的平面布置图和季节性施工方案。施工组织设计方案应有编制人、审批人签字及审批意见。补充、变更施工组织设计应按规定办好有关手续。（3）施工现场应有施工日志。施工日志中应有文明施工内容。（4）文明施工自检资料应完整，填写内容符合要求，签字手续齐全。（5）文明施工教育、培训、考核记录均应有计划、资料。（6）文明施工活动记录，如会议记录、检查记录等。（7）施工管理各方面专业资料。教师讲授学习案例教师提问学生回答时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟4．开展竞赛公司之间、项目经理部之间、现场各个专业管理之间应开展文明施工竞赛活动。竞赛形式多样，并与检查、考评、奖惩相结合，竞赛评比结果张榜公布于众。5．加强教育培训工作在坚持岗位练兵的基础上，要采取派出去、请进来、短期培训、上技术课、登黑板报、广播、看录像、看电视等方法狠抓教育工作。要特别注意对民工的岗前教育工作。专业管理人员要熟悉掌握文明施工标准。6．应用新技术、新工艺、新设备和现代化管理方法。2.2.2现场管理措施1.开展“5S”活动“5S”指整理、整顿、清扫、清洁和素养（1）整理对施工现场现实存在的人、事、物进行调查分析，按照有关要求把施工现场不需要和不合理的人、事、物及时处理。a．按照规定、计划及工程实际进展情况，区分施工现场现实存在的人、事、物将不需要部分清理出现场。b．把作业暂时不需要的人、事、物及时进行清理，调整到合适状态。c．对施工现场的人、机、物使用、安排或摆放不合理的要及时调整。（2）整顿整顿就是合理安置。通过上一步整理后，把施工现场所需要的人、机、物、料等按照施工现场平面布置图规定的位置，科学合理地安排布置和堆码，使人才合理使用，物品合理安置，实现人、物、场所在空间上的最佳结合，从而达到科学施工，文明安全生产，提高效率和质量的目的。在整顿过程中，应注意以下问题：a．要根据施工现场实际情况，按调查研究后确定的方案，及时调整施工现场平面布置图，使其真正科学合理。b．物品摆放要按图固定地点和区域，做到一目了然。c．物品摆放地点要科学合理。根据物品使用教师讲授学习案例教师提问学生回答检验学生重点掌握情况，培养学生独立思考能力。时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟的频率，经常使用的东西尽量靠近作业区，不经常使用的东西可放得远些；要根据垂直运输设备的位置，确定模板、构件、材料、搅拌机等的相对位置，力求运距最短，减少二次搬运。d．整顿过程中，要按有关要求一次定点到位。物品的摆放不仅平面位置合理，还要考虑符合安全、质量等规定要求。（3）清扫清扫就是要对施工现场的设备、场地、物品勤加维护打扫，保持现场环境卫生，干净整齐，无垃圾，无污物，并使设备运转正常。清扫活动的要点是：a.要对工现场进行彻底检查清扫，不留死角。b.要做到自产自清，日产日清，工完料净脚下清。c.对设备的清扫，要定期对设备进行点验、清扫和维护保养。d.清扫是为了改善。清扫的目的就是通过清扫活动，创造一个明快、舒畅的工作、生活环境，以保证安全、高质量和高效率的工作。（4）清洁清洁就是维持整理、整顿、清扫，是前三项活动的继续和深入。清洁可以预防疾病和食物中毒，消除发生安全事故的根源，使施工现场保持良好的施工与生活环境和施工秩序，并始终处于最佳状态。活动要点是：a．清洁首先从人开始。b．要进一步消除施工现场空气、粉尘、噪声、水源污染源，使其达到规定要求，保证工人的身体健康，增加工人的劳动热情，心情愉快地工作与生活。（5）素养素养就是努力提高施工现场全体职工的素质，养成遵章守纪和文明施工习惯。它是开展“5S”活动的核心和精髓。2.环境保护的措施（1）实行环保目标责任制（2）加强检查和监控工作（3）保护和改善施工现场的环境，要进行综合治理。教师讲授学习案例教师提问学生回答检验学生重点掌握情况，培养学生独立思考能力。时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟（4）要有技术措施，严格执行国家的法律、法规。（5）采取措施防止大气污染。（6）防止水源污染措施（7）防止噪声污染措施2.3文明施工过程中的具体要求建设工程工地应按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）的规定做到以下几方面。保证项目：2.3.1现场围挡1）市区主要路段的工地应设置高度不小于2．5m的封闭围挡；2）一般路段的工地应设置高度不小于1．8m的封闭围挡；3）围挡应坚固、稳定、整洁、美观。2.3.2封闭管理1）施工现场进出口应设置大门，并应设置门卫值班室；2）应建立门卫职守管理制度，并应配备门卫职守人员；3）施工人员进入施工现场应佩戴工作卡4）施工现场出入口应标有企业名称或标识，并应设置车辆冲洗设施。2.3.3施工场地1）施工现场的主要道路及材料加工区地面应进行硬化处理；2）施工现场道路应畅通，路面应平整坚实；3）施工现场应有防止扬尘措施；4）施工现场应设置排水设施，且排水通畅无积水；5）施工现场应有防止泥浆、污水、废水污染环境的措施；6）施工现场应设置专门的吸烟处，严禁随意吸烟；7）温暖季节应有绿化布置。2.3.4材料管理1）建筑材料、构件、料具应按总平面布局进行码放；2）材料应码放整齐，并应标明名称、规格等；3）施工现场材料码放应采取防火、防锈蚀、防雨等措施；逐条分析举例讲解，加深印象时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟4）建筑物内施工垃圾的清运，应采用器具或管道运输，严禁随意抛掷；5）易燃易爆物品应分类储藏在专用库房内，并应制定防火措施。2.3.5现场办公与住宿1）施工作业、材料存放区与办公、生活区应划分清晰，并应采取相应的隔离措施；2）在施工程、伙房、库房不得兼做宿舍：3）宿舍、办公用房的防火等级应符合规范要求；4）宿舍应设置可开启式窗户，床铺不得超过2层，通道宽度不应小于0．9m；5）宿舍内住宿人员人均面积不应小于2．5m2，且不得超过16人；6）冬季宿舍内应有采暖和防一氧化碳中毒措施；7）夏季宿舍内应有防暑降温和防蚊蝇措施；8）生活用品应摆放整齐，环境卫生应良好。2.3.6现场防火1）施工现场应建立消防安全管理制度、制定消防措施；2）施工现场临时用房和作业场所的防火设计应符合规范要求；3）施工现场应设置消防通道、消防水源，并应符合规范要求；4）施工现场灭火器材应保证可靠有效，布局配置应符合规范要求；5）明火作业应履行动火审批手续，配备动火监护人员。一般项目：2.3.7综合治理1）生活区内应设置供作业人员学习和娱乐的场所；2）施工现场应建立治安保卫制度、责任分解落实到人；3）施工现场应制定治安防范措施。2.3.8公示标牌1）大门口处应设置公示标牌，主要内容应包括：工程概况牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、管理人员名单及监督电话牌、施工现场总平面图；2）标牌应规范、整齐、统一3）施工现场应有安全标语；逐条分析举例讲解，加深印象时间分配内容/项目/情景教学活动形式教学目标70分钟4）应有宣传栏、读服栏、黑板报。2.3.9生活设施1）应建立卫生责任制度并落实到人；2）食堂与厕所、垃圾站、有毒有害场所等污染源的距离应符合规范要求；3）食堂必须有卫生许可证，炊事人员必须持身体健康证上岗；4）食堂使用的燃气罐应单独设置存放间，存放间应通风良好，并严禁存放其它物品；5）食堂的卫生环境应良好，且应配备必要的排风、冷藏、消毒、防鼠、防蚊蝇等设施；6）厕所内的设施数量和布局应符合规范要求7）厕所必须符合卫生要求；8）必须保证现场人员卫生饮水；9）应设置淋浴室，且能满足现场人员需求；10）生活垃圾应装入密闭式容器内，并应及时清理。2.3.10社区服务1）夜间施工前，必须经批准后方可进行施工2）施工现场严禁焚烧各类废弃物；3）施工现场应制定防粉尘、防噪音、防光污染等措施4）应制定施工不扰民措施。逐条分析举例讲解，加深印象10分钟课堂小结现场管理措施：“5S”指整理、整顿、清扫、清洁和素养文明施工过程中的具体要求：保证项目：1.现场围挡2.封闭管理3.施工场地4.材料管理5.现场办公与住宿6.现场防火一般项目：1.综合治理2.公示标牌3.生活设施4.社区服务5分钟布置作业课后思考题2板书设计P44第二章文明施工2.1文明施工的重要意义1）是施工企业管理水平的综合反映2）是现代化施工本身的客观要求3）是企业管理的对外窗口2.2文明施工措施1）组织管理措施2）现场管理措施“5S”指整理、整顿、清扫、清洁和素养（核心）2.3文明施工过程中的具体要求教学反思