搜索
1苏教版小学科学六年级下册期末测试卷【此卷子由贝成科学工作室提供，在此致谢！】班级姓名得分一、填空题（每空1分，共24分）1.____________是由儿童向成年人过度的时期。女孩大约从____岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的____________、____________都发生着巨大的变化。2.科学用脑的五要素有：___________、___________、适当休息、____________、反复强化。3.和是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。4.用的方法可以使遗传物质发生变异，比如用照射种子。5.化石是在地层岩石中保存年以前死亡生物的遗迹或。化石是生物进化最直接、的证据。6.达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一，他在观察、研究大量的基础上，于1859年出版了。达尔文提出生物进化是的结果。7.食物链由和组成。食物链的源头在，终点是。8.能够使物体“”或的本领叫做能量。9.科学学习的最终目的是。二、单项选择题（每小题2分，共10分）1.小学六年级学生每天要保证至少（）小时的睡眠时间。A.7B.8C.9D.1022.生活在草原上藏羚羊，四肢细长有力，奔跑极快，这一特征的形成，按达尔文的学说，下列解释正确的是（）A、偶然形成。B、在长期的避敌生存斗争中，经漫长的年代自然选择的结果。C、由定向的变异产生的，跑不快的被淘汰。D、为逃避敌害经常奔跑的结果。3.在澳大利亚，当兔子的天敌被猎人大量捕杀后，会出现下列那种后果？（）A.兔子得到很好的保护B.兔子天敌数量的减少，有利于保持生态平衡C.天敌的数量减少而兔子的数量就会猛增，造成对草原的严重破坏，影响生态平衡。D.没有影响。4.已经被人们开发并使用的新能源有（）A.石油B.煤炭C.地热D.天然气5.科学家发现蝙蝠是利用（）的方式来探测目标，在它的启示下发明了雷达。A.嗅觉定位B.回声定位C.视觉定位D.听觉定位三、多项选择题（每小题2分，共10分）1.下列属于遗传现象的谚语有（）A.一颗之果—有苦有甜B.种豆得豆，种瓜得瓜C.一猪生九崽—连母十个样D.一母之子—有愚有贤2.下列属于活化石的有（）A.大熊猫B.鳄鱼C.东北虎D.恐龙33.人类的（）行为会对生态平衡造成破坏。A.乱抛垃圾B.改造沙漠C.修建梯田D.多施化肥4.下列属于分解者的有（）A.霉菌B.细菌C.蚯蚓D.乳酸菌5.下列利用浮力原理的有（）A.淘米B.木筏C.热气球D.风筝四、连线题（共6分）500百万年前最早的两栖类410百万年前最早的哺乳类345百万年前最早的爬行类225百万年前最早的鱼类210百万年前恐龙150百万年前原始鸟类五、简答题（每小题10分，共20分）1.美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现一只腿短背长的羊。这只羊长得像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去，后来，他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊――安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要的新品种，这其中包含了什么科学道理呢？2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语中，蕴含了怎样的食物链？画出这个食物链。4六、实验题（每小题15分，共30分）1.模拟研究仙人掌刺的作用。实验准备（2分）：实验过程（6分）：实验注意点（3分）：实验结论（4分）：2.设计实验探究白炽灯和荧光灯哪个效率高。实验准备（2分）：实验过程（6分）：实验注意点（3分）：实验结论（4分）：5评分标准及答案评分标准：一、每空1分，共24分二、每小题2分，共10分三、每小题2分，共10分四、每连线1分，共6分五、每小题10分，共20分六、每小题15分，共30分答案一、填空题1.青春期、10、身体形态、心理方面。2.动静结合、课程交替、勤于思考。3.遗传、变异。4.人工、X射线。5.几百万、残骸、最可靠。6.动物、《物种起源》、自然选择。7.生产者、消费者、植物、凶猛的动物。8.工作、运动。9.应用。二、单项选择题1.D2.B3.C4.C5.B三、多项选择题1.B2.AB3.AD4.AC5.ABD四、连线题500百万年前最早的两栖类410百万年前最早的哺乳类345百万年前最早的爬行类225百万年前最早的鱼类210百万年前恐龙6150百万年前原始鸟类五、简答题1.答：在羊群中出现腿短背长的羊属于变异现象，这种变异是生物体自身发生的可遗传变异，牧民利用遗传的方式是这一变异遗传下去，从而诞生了安康羊。2.蝉螳螂黄雀六、实验题1.答：实验准备（2分）：三张纸巾、三张锡箔纸、一张蜡纸、一杯水实验过程（6分）：1.把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一张用蜡纸卷包起来，都放在塑料布上，放置在窗台前。2.一小时后检查三张纸巾的干湿程度。实验结果证明了一个什么道理。实验注意点（3分）：这是一个控制变量的对比实验，要讨论变量控制，以发现实验结果的不同与变量有关。实验结论（4分）：仙人掌因为其独特的外形特征减少了水分的蒸发，又能很好地储存水分。这样的外形特征是在长期适应沙漠环境的过程中形成的。2.实验准备（2分）：相同瓦数的台灯，一个是普通的白炽灯，一个是荧光灯；温度计、秒表。实验过程（6分）：1.准备瓦数相同的两个台灯，一个是普通的白炽灯，一个是荧光灯。2.同时开灯10分钟，用两个温度计同时测量两个灯泡周围的温度。（温度计的玻璃泡放在距离灯泡大约2.5厘米处）3.测量3分钟后，记录下各自的温度。实验注意点（3分）：灯泡的瓦数要相同；测量时要有相同的距离，不能直接接触灯泡，要注意安全；测量时间要相同，读数要准确。实验结论（4分）：相同瓦数的白炽灯的温度更高，说明白炽灯需要消耗更多的电量，效率没有荧光灯高。