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问题探究知识清单目录强化训练复习导入典例精析复习目标思维导图复习导入•看漫画观察图片，互联网给我们的生活带来哪些便利？（借助互联网,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。）复习目标•1.知道网络的作用，警惕网络中的陷阱，享受健康的网络交往带来的乐趣。•2.知道网络信息良莠不齐，提高辨别能力，自觉抵御网络上的不良信息。•3.理智对待网络，合理利用网络，积极参与公益活动，传播正能量。思维导图知识清单•1、网络的积极作用有哪些？•（1）网络丰富日常生活。•（2）网络推动社会进步。•2、网络丰富日常生活的表现有哪些?•(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。•(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。•(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩：（借助互联网,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。）•2、网络丰富日常生活的表现有哪些?•(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。•(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。•(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩：（借助互联网,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。）•3、网络推动社会进步的表现有哪些?•(1)网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。•(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。•(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。•4、网络的消极影响有哪些?•(1)网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。•(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。•(3)个人隐私容易被侵犯：（在开放的网络世界里,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。）•5、媒介素养的含义是什么?•媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。•6、如何理性参与网络生活?•(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。•(2)网络无限，时间精力有限，我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。•(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。•(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。（只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。）•7、如何传播网络正能量?•(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。•(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。问题探究•网络交往不会影响现实生活中的人际交往。•这种观点是错误的。•沉迷网络、虚拟交往疏离了现实的人际关系。•所以,我们应该加强现实生活中的人际交往,把网络交往作为正常社会关系的一种补充。典例精析•例1、（2019年贵州毕节中考）目前，“互联网+”已成为大众创业、万众创新的重要途径。据权威部门统计：2018年上半年，我国互联网和相关服务业运行情况良好，规模以上互联网和相关服务企业实现业务收入4171亿元，同比增长22.9%。这说明（）•A.网络为经济发展注入新的活力B.我们生活完全依赖网络•C.网络促进了民主政治进步D.当今网络世界利弊共存•答案：A【解析】题干说明网络的作用，网络为经济发展注入新的活力，促进经济与社会的发展，A选项符合题意；B选项完全一词太绝对；C选项题干中未体现民主政治进步；D选项不符合题意。故选A。答案解析•例2、（2019年黑龙江齐齐哈尔中考）小燕英语不太好，英国的玛丽也想学汉语，她们在网上相识并互教互学，外语水平都有了很大的提升，对此，下列看法正确的是（）•A.网络上结交的都是益友B.网络学习的效果一定比现实学习的效果好•C.网络可以拓展人际交往圈，便利学习•D.网络可以帮助我们解决学习上的一切困难答案解析•答案：C【解析】本题考查的知识点是新媒体及其作用。新媒体已经成为我们重要的学习工具和交往平台，我们要积极利用新媒体去获取新知、促进沟通、完善自我。题干说明新媒体及其作用，网络可以拓展人际交往圈，便利我们的学习，c符合题意。a错误，网络交友要求慎重，网络上结交的并非都是益友。b错误，网络学习的效果不一定比现实学习的效果好，应该是各有利弊。d错误，网络不可能帮助我们解决学习上的一切困难的。故选C。•例3、（2019年福建省中考）女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。•妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对话的是（）•A.网络滋生虚假信息B.网络促进人际交往•C.网络是一把双刃剑D.网络推动经济发展答案解析•答案：C【解析】本题考查学生对网络的认识，根据所学，网络是把双刃剑，有利也有弊，题文中妈妈的观点体现了网络的消极影响，女儿的观点体现了网络的积极影响，所以A、B、D观点不符合题意，正确答案选C。解答此题的关键在于，要求学生正确认识网络的两面性，合理利用网络，理性参与网络生活。•例4、（2019年黑龙江大庆中考）“聚焦文明，理性发帖，识别谣言，不盲目跟帖”，我国网民正在不断提升媒介素养和公德意识，人人争做“中国好网民”。在网络生活中，下列做法不正确的是（）•A.恪守道德，遵守法律B.利用网络平台为社会发展建言献策•C.随意发布虚假消息D.学会“信息节食”，不沉溺于网络答案解析•答案：C【解析】正确利用网络，需要我们注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”，不沉溺于网络。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要在网上传播正能量，利用网络平台为社会发展建言献策，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。A、B、D说法都正确；C错误，不能随意发布虚假消息，要遵守网络规则。故选C。•例5、（2019年湖北宜昌中考）网络是把双刃剑，合理利用网络，青少年应该（）•A.理性参与网络生活，提高媒介素养•B.发布个人观点，随意宣泄情绪•C.信任网络消息，随时转载和跟帖•D.保障上网时间，沉浸虚拟时空答案解析•答案：A【解析】网络是把双刃剑，青少年应该提高媒介素养，理性参与网络生活，学会合理利用网络，A符合题意。B错误，青少年可以发布个人观点，但要在法律道德许可的范围内，宣泄情绪要适度。C错误，青少年要提高媒介素养，学会信息节食，不可盲目转载和跟帖。D错误，要适度上网，不能沉浸虚拟时空。故选A。强化训练1、《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目，一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌上，为国家决策提供参考。对此，下列说法正确的是（）A.网络为文化传播和科技创新搭建新平台B.网络促进了民主政治的进步C.网络丰富了我们的日常生活D.网络是把双刃剑2、网络交往是把双刃剑，有的人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊，也有不少的人上当受骗，在人生中留下惨痛的教训。因此（）A.远离网络才能回归正常的社会生活B.对网友要提供个人的真实信息C.只在网上交友，绝不私下约会网友D.既要谨慎、真诚、授信，又要区分是非善恶BD•3、很多人喜欢玩抖音，但在收获朋友们点赞同时，也会不经意泄露许多个人信息。近期抖音宣布启动“向日葵计划”，将对知识科普类、传统文化类视频加权推荐，鼓励更多适合青少年的优质内容涌现，助力未成年人健康成长。对此认识正确的是（）•①要正确认识网络的两面性，扬其所长、避其所短•②有利于为未成年人营造清朗的网络空间，体现了对未成年人的社会保护•③体现出法律对未成年人的特殊保护④要增强法律意识，保护个人隐私、尊重他人隐私•A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B•4、在网络时代，“人人都是通讯社，个个都有麦克风”。然而，要想通过“麦克风”发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为公民，要在网络世界练就“好嗓子”，就必须（）•①加强自我约束，放弃言论自由•②合理利用网络，传播社会正能量•③依法自由表达，正确行使权利•④拒绝不良诱惑，彻底远离网络•A.①②B.②③C.①④D.③④B•5、2019年2月28日，中国互联网络信息中心发布第43次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告显示，截至2018年12月，我国网民规模为8.29亿，其中手机网民占比达9.6％，网络对青少年的思想、行为及价值观念等产生着巨大影响。青少年健康上网要做到（）•①合理安排上网时间，强化自我约束，不沉迷于网络•②克服猎奇心理，正确把握好奇心，不过度浏览色情、暴力等不健康信息•③遵守网络道德和法律，不制作、不传播虚假信息和有害信息•④强化安全意识，不贪图小便宜，远离网络陷阱•A.①③④B.①②③•C.①②④D.②③④A•6、课堂上，老师出示了一幅漫画（见图），并提出问题：“以漫画所示现象为戒，你想对同学们提出哪些忠告？”•请运用所学知识，写出你的忠告要点。（至少写出三个角度）•①父母的钱财（劳动成果）来之不易，应倍加珍惜父母。•②沉迷网络不可自拔是不良行为，必须防微杜渐。•③网络是把“双刃剑”，谨防上当受骗，要合理利用互联网等传播媒介，避免互联网带来的负面影响。•④要善于分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。•⑤要追求高雅情趣，自觉抵制不良诱惑。•⑥要克服盲目从众和攀比心理，提高自我控制能力。•⑦青少年的主要任务是努力学习，要珍惜大好学习机会，积极参加社会实践，成就有价值的人生。•⑧要树立远大理想，让奋斗成为自己青春底色，等等。