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人教版高中语文必修三第二单元第四课《马嵬》练习一、前人评论《马嵬》“讽意至深，用笔至细”。你能从叙事的委婉方面说说“用笔至细”，从对比反衬方面说说“讽意至深”么？二、尝试分析《马嵬（其二）》的章法结构及对仗艺术。三、、在课文中找到下列词语，借助工具书，给加点的字注音。弦（）柱惘（）然马嵬（）未卜（）宵柝（）晓筹（）四、根据下列注音，在句子的空缺处填写正确的汉字。⑴望帝春心tuō（）杜鹃⑵cāng（）海月明珠有泪⑶只是当时已wǎng（）然⑷空闻虎旅传xiāo（）柝五、李商隐，字，号、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“”，与合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。他一生大约创作了六百多首诗，作品集有《》。阅读下面这首诗，回答下列问题。流莺李商隐流莺漂荡复参差，度陌临流不自持,巧啭岂能无本意，良辰未必有佳期。风朝露夜阴晴里，万户千门开闭时,曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝?注：①宣宗大中三年（公元849年）春，诗人在长安暂充京兆府掾属。②参差：指鸟振翅飞翔。六、这首诗写到的“莺”诗人称之为“流莺”，诗中是从哪两个方面来写“流莺”的?七、这是一首托物寓怀、抒写身世之感的蕴蓄之作，比喻（或象征）是其主要手法。试结合诗的内容，分析诗人是如何使用这一手法的。答案一、这是一首政治讽刺诗，锋芒指向了李唐前朝皇帝唐玄宗。次联用宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿的“虎旅鸣宵柝”，而昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。1.“虎旅鸣宵柝”的逃难生活很不安适。2.和“鸡人报晓筹”相映衬，暗示主人公渴望重享昔日的安乐。3.再用“空闻”和“无复”相呼应，表现那希望已幻灭，为尾联蓄势。“虎旅鸣宵柝”本来是为了巡逻和警卫，而冠以“空闻”，意义就适得其反。第三联：玄宗“当时”七夕与杨妃“密相誓心”，讥笑牵牛、织女一年只能相见一次，而他们两人则要“世世为夫妇”，永远不分离，可在遇上“六军不发”的时候，结果又如何？两相映衬，杨妃赐死的结局就不难于言外得之，而玄宗虚伪、自私的精神面貌也暴露无遗。同时，“七夕笑牵牛”是对玄宗迷恋女色、荒废政事的典型概括，用来对照“六军同驻马”，就表现出二者的因果关系。没有“当时”的荒淫，哪有“此日”的离散？而玄宗沉溺声色之“当时”，又何曾虑及“赐死”宠妃之“此日“！行文至此，尾联的一句已如箭在弦。尾联也包含强烈的对比。一方面是当了四十多年皇帝的唐玄宗保不住宠妃，另一方面是作为普通百姓的卢家能保住既“织绮”、又能“采桑”的妻子莫愁。诗人由此发出冷峻的诘问：为什么当了四十多年的皇帝唐玄宗还不如普通百姓能保住自己的妻子呢？前六句诗，其批判的锋芒都是指向唐玄宗的。用一问作结，更丰富了批判的内容。二、这首咏史诗从章法上看，采用了倒叙的手法。先说唐玄宗“召魂之举”的荒唐，再追述马嵬之变后的凄凉，最后点出问题的实质，尺幅之间，可谓一波三折，曲折幽深。另外，五、六两句，也是“倒行逆施”：“当时七夕笑牵牛”事发在前，反而置后说；“此日六军同驻马”事发在后，反而先着笔，如水流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。三、四：略五、⑴李商隐，字义山，号玉谿生、樊南生，晚唐著名诗人。他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵，但过于隐晦迷离，难于索解。他一生大约创作了六百多首诗，作品集有《李义山诗集》。六、①它无法掌握自己的命运，只是在空中不停地漂荡流转；②它百啭千回表达“本意”，可无人能会，虽是三春“良辰”，可终究难盼“佳期”。七、诗人用流莺的漂荡比喻自己转徙幕府、飘零不定的生活，用流莺的“巧啭”比喻自己美妙的歌吟及远大的政治抱负，用无“佳期”表达自己不为人理解的满腹委屈和良辰不遇的深沉伤感。