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小学美术人美版（常锐伦）一年级下册《1.船》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案教学目标认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中的大船。通过探究、表现等活动，使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。教学重点抓住船的结构特点，大胆表现自己心目中的大船教学难点探究过程中立意和构思，生动画出船的状态。课前准备师生共同收集有关船的图片及图像资料，查找有关船的发展及科技方面的故事。教学设计教学活动教师活动设计学生活动预设二次备课感知与启示示范作业展评①你知道这艘船叫什么船吗？为什么？②还有其它种类的船吗？了解船的发展历程，学生根据收集来的有关资料议论教师提出的问题。谁知道最初的船儿是怎样的？同学们还能想出来几种船？③师：接着又出现了用木头做成的月亮型的船。有的造船师傅还在船上叉上风帆，就成了帆船，然后便出现了铁皮船、气垫船、快艇等。（图片）看了这么多的船，你能画出你心目中的大船吗？演示学生自由创作，教师巡视指导。分小组展示学生收集来的有关船的图片和资料，并选择小组集体认为最好的图片资料向全班展示。（全体同学欣赏图片并议论）（就是根木头浮在水面上）（撑开的伞、香泡皮、瓶盖等）评价作业设计用剪刀将自己画的大船按外轮廊剪下来，贴在老师准备的蓝色大纸上。板书设计船图片作品欣赏课后反思