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黄冈2018物理二轮复习备考会纪要与会成员分为七个小组，围绕下面的议题展开了激烈、富有成效的讨论。一、二轮复习各专题的着力点在哪里？如何跃升式提高二轮复习的效果？二、二轮复习老师如何教？学生如何学，是先教后练，还是先练后教？三、普高是侧重一轮复习还是侧重二轮复习？四、关于物理训练量和频率的问题。五、二轮复习注重什么？与一轮复习的区别。六、二轮复习教学难度和进度的关系七、如何提高实验题的得分？八、如何提高学生运用数学方法解决物理问题的能力？九、如何激发学生的兴趣？十、关于选择题模式的讨论十一、实验题、压轴题的命题趋势十二、二轮复习各校的具体做法讨论的结果一、二轮复习各专题的着力点在构建知识网络，挖掘知识点的内在联系，进行横向拓展，发散学生的思维，复习效果就会跃升式提高。二、二轮复习应该讲练结合，先练，后讲，再练。三、对普高的学生基础、能力相对较差，因此，基础对他们而言至关重要。而高考中，基础题占大部分，分值一般在60到70分之间，并且，一轮复习对普高学生提升知识，增长能力最有效，收获最大，应该稳扎稳打，一步一个脚印地将知识点落到实处。二轮复习和三轮复习可以柔和到一起。一轮复习大致在4月份结束，离高考只有一个月的时间，二轮复习只能作为能力提升的最后冲刺了。四、至少一周一专题训练，一次物理综合训练。专题主要围绕当前进度专项专练，注重方法和技巧，思维和能力的培养。一次综合训练，使学生形成的物理知识网络得到巩固和加深，不至于学了后面的又忘了前面的。在高考临近时，有必要增强理化生学科的综合训练，作为适应性训练，主要是让学生更好掌握综合考试的应试技巧，合力分配时间，整体提高理综成绩。五、二轮复习应注重：1、注重知识重点，专题2、注重解题技能的提高3、关注高考的热点4、精选习题，强化训练。教师根据高考的要求，选择适当的习题。学生多练，教师精讲，少讲，要有针对性。5、关注难点，如实验，电磁场中的运动问题与一轮的区别：一轮复习重视基础二轮复习重视知识网络的形成，抓主干，解题能力和应用能力。六、难度和进度的关系1、精选几个重点专题，选出其中的几个小专题，实行重点突破2、适当地控制题目的难度和数量，和黄冈市调考相接轨3、训练方式：二轮复习以专题为载体，对主干知识，重要知识进行巩固和提高，但不可因为专题而专题。避免出现猴子掰玉米的现象，采取“专题+专项+模拟”，保证一定的训练量。七、实验题一大一小，其中22题一般是小实验，相对较为简单，考生一定不能丢分。23题一般是电学试题，难度较大，注重对实验原理和方案的考查，但并不是课本实验简单的重复和再现。因此平时训练中应该注重对学生实验和课本演示实验原理的理解和操作步骤的记忆。同时抓住某些重点实验，系统详细的分析，得出结论后，应该再往前看一步，拓展延伸，做到以点带面。八、应用数学方法解决物理问题的情况1、图像问题：关键写出关系式2、数学归纳法：关键找通项3、极值问题：关键找定义域4、计算、运算能力，实验数据处理5、几何法6、估算：关键建立模型九、二轮复习如何激发学生的兴趣1、第一印象要好2、专业素质过硬3、精简解题方法4、提升语言魅力十、选择题模式的讨论刘立初老师关于三月调考题单选分开的解释1、去年有些省份（如浙江、广东）分开了，今年武汉二月调考也分开了2、考虑到25、26题较难，为了降低试题的整体难度，同时结合武汉部分专家的意见。3、第一次将实验题分为两个大题的那一年的考纲也没有给出说明。鉴于高考示例中是混选，认为选择题分开的可能性不大，但还是要堤防，适当训练一些分开的试题。十一、实验题、压轴题的命题趋势实验题：22题预计以选择题或填空题形式出现，与往年没有大的变化，内容多集中在力、热、光实验上，重点考查课本的基本实验。23题预计还是考电学实验。内容包括，电阻的测量，传感器，新教材接轨的实验，注意新能源实验题。侧重考查实验方案的设计，实验器材的选取，实物图的连线。压轴题：考查带电粒子在磁场中的运动的可能行仍然最大，但动量和能量，电磁感应综合问题还是要关注。十二、二轮备考各校策略基本做法：针对考纲，自己编写校本资料，分层教学。红安一中：1、避免两个倾向：a、偏难，忽略基础，应该抓重点，难点；b、空洞，忙考试，忙进度，忽略主题2、少讲多练，强调落实3、分层教学，针对中层，注重基础，抓准得分点，提高应得分数。武穴一中：做20套理综试题，每周一练团风中学：做十三套专题卷，十套单科限时冲刺卷，每周一套理综卷浠水高中：每周一次理综测试，老师以同一本书为蓝本，精选各种形式的例题。拿出一周的时间，让学生回实验室做基本实验蕲春一中：去年动量没有考查，今年要重点关注复习分为两层：一是抓中等生，拿下热光原的分数，二是抓优等生，强化动量，能量，电场，磁场章节知识。精品推荐强力推荐值得拥有