价值判断和价值选择

复习巩固1、价值观的导向作用原理2、人生的价值的内容价值判断和价值选择1.价值判断和价值选择的含义2.价值判断和价值选择的特征3.如何作出正确的价值判断和价值选择1、必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。2、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。3、处理好个人利益与他人利益、集体利益的关系1.社会历史性特征2.主体差异性特征你是否有过这样的行为？说一下原因？价值选择价值判断人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。粮食很珍贵食物不好吃（行为）（认知）吃完倒掉在价值判断的基础上进一步作出的选择。基础体现一、价值判断和价值选择的含义、关系飞机失事，只有一个降落伞，飞机上四个乘客分别是教师、军人、科学家、医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！科学家选择教师医生军人理由科学是第一生产力，创造更多的财富可以保护人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以为国家培养培养更多的人才价值判断价值选择2、两者关系：价值判断价值选择基础1、价值判断和价值选择的含义：价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。体现价值判断和价值选择的社会历史性特征随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。二.价值判断和价值选择的基本特征：P99倒数第二段1、价值判断和价值选择的社会历史性特征：近年来，受利益的驱动，小煤窑非法开采，禁而不止，以致矿难频发，已经成为国民关注的焦点。为此，国务院明确提出对非法办矿的小煤窑要坚决予以取缔，然而对于关闭非法小煤窑，不同的人却有不同的看法。小煤窑主说：“我们按时缴税，为当地经济发展做出了贡献，到头来却被关闭！”矿工说：“我们除了挖煤之外只能靠种庄稼，而一担谷只卖几十元，远远没有开采煤矿来钱容易。”遇难矿工家属说：“非法小煤窑没有安全保障，不该为了几个钱送了亲人的性命，国家关闭，我们理解、拥护。”一个乡镇领导说：“我们县里没有大的企业，全年财政收入的30%以上都来自小煤窑，如果取缔小煤窑，很多乡镇就发不出工资。”人们站在不同的立场上，地位不同、需要不同，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择在阶级社会，价值判断和价值选择具有阶级性。桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。一个残废人！伟大的艺术品有伤风化！维纳斯塑像人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同2、价值判断和价值选择的主体差异性特征（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。（在阶级社会，具有阶级性）（3）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。（2）人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择也就会不同。（1）人们的社会地位，需要不同价值判断和价值选择也就不同。（3）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。二、价值判断和价值选择的基本特征：1、价值判断和价值选择的社会历史性特征2、价值判断和价值选择的主体差异性特征观点小结“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没什么感受；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。”马克思的这段话说明（）A、穷人和商人们缺少审美观念B、美因人而异，并无具体标准C、社会地位和需要不同，导致人们的价值判断和价值选择的不同D、对同一事物的认识，不同的人不可能有相同的认识C这种设计成功没有？为什么?注定失败违背了能量守恒的规律三、如何作出正确的价值判断与价值选择（重点）袁世凯复辟仅做了83天皇帝，就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：没有遵循社会发展的客观规律1坚持真理，遵循社会发展的客观规律。西藏：让历史告诉世界用奴隶的头盖骨做成的碗风干变黑的被害者的手臂农奴服劳役回来后疲乏不堪，和狗一起席地而卧；农奴主摧残农奴和奴隶的刑具藏族民谚说:农奴身上三把刀,差多、租重、利钱高;农奴面前三条路,逃荒、为奴和乞讨。西藏实行普及高中义务教育看完这些图片，我们再回来审视达赖的价值选择---恢复政教合一的封建农奴制度，你觉得他实现的可能性是大还是小？为什么？这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示？不符合社会发展规律，不符合最广大人民群众的利益注定失败2、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。三、如何作出正确的价值判断和价值选择1、必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。2、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。四.如何正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系①最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求；②当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；（立场）③当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（角度）④当个人利益与社会、集体和他人利益没有发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。（统一）二、如何作出正确的价值判断与价值选择（重点）（二）价值判断和价值选择的特征（难点）（影响价值判断和价值选择的因素）（一）价值判断与价值选择的含义、关系2、自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。1、坚持真理，遵循社会发展的客观规律。1、社会历史性特征2、主体差异性特征立场不同社会地位不同，需要不同（在阶级社会，具有阶级性）认识事物角度不同本课小结一、自觉遵循社会发展的客观规律价值判断与价值选择1、(2012年浙江文综,30,4分)下边的漫画(选自《人民论坛》总第354期)可以表明()①社会意识具有相对独立性②社会意识有先进与落后之分③价值判断是社会存在的反映④不同的价值判断源自不同的认识A.①②B.①③C.②④D.③④B2、幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是①价值判断和价值选择必然具有社会历史性②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者历来属于人民群众④正确的幸福观才是美好生活的航标A．①②B．①④C．②③D．③④B3、舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是A.价值实现取决于人们的选择B.人的价值是永恒的C.价值判断是价值选择的基础D.价值选择有正确和错误之分C4、（2010高考•浙江卷）下面的漫画（超常发挥）（作者：盖桂保）给我们的哲学启示是A．要坚持在实践中锻炼和提高认识能力B．要满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验C．要善于通过量的积累去实现实物质的变化D．要树立正确的价值观并作出正确的价值选择D