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六年级语文总复习基础知识部分主要内容•第一部分是基础知识的复习内容；•第二部分是在时间短不加重学生负担的情况下如何提高复习效率；•第三部分是复习方法。(一）汉语拼音的复习内容包括：•字母表、声母、韵母、整体认读音节、三拼音节、变调等声母(23个)bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母（24个）单韵母6个：ɑoeiuü复韵母9个：ɑieiuiɑoouiuieüeer（特殊韵母）鼻韵母9个：前鼻韵母5个：ɑneninunün后鼻韵母4个：ɑnɡenɡinɡonɡjqx遇小üü点要去掉juquxujunqunxunjuequexuejuanquanxuanenunüninanaiaoouaneninangenging音节两拼音节三拼音节整体认读音节báipiěhuǒhóuquànguāniú三拼音节：两拼音节：yuàn声调（四种）：阴平（一声）阳平（二声）上声（三声）去声（四声）*标调规则：看见a母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去。整体认读音节(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunyingAaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz熟记字母表(大小写)变调在普通话里，“一、不、啊”的变调比较特殊需要掌握。“一、不”的变调•“一、不”在四声前都变为二声。•“一、不”在一、二、三声前变为四声。•“一”单独用或在词尾读一声。•“一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”的变音•前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i，ü时，读ya.•前一个音节末尾是u，ao时，读wa.•前一个音节末尾是n时，读na.•前一个音节末尾是ng时，读nga.如：多好啊()真行啊（）多难啊（）快来啊（）wanganaya•3、隔音符号：•ɑoe开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（“’”）。•如：kù’ài（酷爱）--kuài（快）xī’ān（西安）--xīān（先）4、轻声和儿化•（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。•如：用√选出读音是轻声的字。玫瑰（）卓越（）眯缝（）含糊（）。轻声•助词：“的、地、得、着、了、过”都读轻声。•语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。•某些词的后缀：“子、么、头、巴、们”等都读轻声。•单纯词的第二个字都读轻声。•（2）儿化：在普通话里，韵母er不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来，形成儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上r就可以了。•例如：门儿--ménr馅儿—xiànr；有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词；有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。•汉语拼音这部分内容的分值在2-3分。大写字母的使用要求1、每句话开头的第一个字母每行诗开头的第一个字母要大写。如：Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。2、姓氏的第一个字母和名字的第一个字母要大写。如：MáoZédōng.3、国名、地名和专用名词中的第一个字母要大写。如：ShànghǎiLánzhōu.4、书刊名称、文章题目、商标和商店的名字一般每个字母都大写，这时可以不标声调。如：JINDASHANGSHANGSHA。A、R、T、S、V、WB、A、B、D、F、EC、G、H、I、J、KD、N、M、O、Q、P、一、下面四组中，按字母表顺序排列正确的一组（）二、下列按音序排列正确的一项（）A、祝你成功B、功你成祝C、成功你祝C、成功祝你三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）。A．北京奥运会费俊龙B．人民主席光荣C．中国天安门训练D．将领波兰曹操四、下列注音完全对的一组是（）。yánanluǒlùyīngxióngshàngèhéhuābǐshìA．延安裸露英雄B．上腭荷花鄙视kù’àixuěrqīngsōngchǔlǐshìhūshēngxùC．酷爱雪儿青松D．处理似乎牲畜AC五、给带点的字选择正确的读音。幼仔（zǐzǎi）藐视（miǎomì）似乎（sìshì）大厦（shàxià）歼灭（jiānqiān）匣子（jiáxiá）zǎimiǎosìshàjiānxiá六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（）市场上随处可以见到承降价处理的商品。市以市以七、用音节都是yi的字组成词语。友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）谊役驿艺益屹宜译八、用韵母是ao的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。（）控（）战（）处需（）浩（）依（）逃之（）（）（）微（）杂九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。1、中国2、美国3、俄罗斯4、日本5、新西兰6、加拿大7、墨西哥8、法国9、德国10、埃及它们的顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿摇鏖到要渺靠夭夭稍嘈zhōngměiérìxīnjiāmòfǎdéāi10938627451十、判断下列说法是否正确，对的“√”，错的打“×”。1、chiriwuyeyin都是整体认读音节。…（）2、aduewr都是韵母。………（）3、ü同jqx相拼时，ü上两点要省去。………（）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。……（）5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。…………（）√√×××十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。例：我知道你会跳舞。［问题：你知道我会干什么。］1、我们星期三下午参加广播操比赛。［问题：］2、我们星期三下午参加广播操比赛。［问题：］3、我们星期三下午参加广播操比赛。［问题：］谁星期三下午参加广播操比赛？我们什么时候参加广播操比赛？我们星期三下午干什么？十二、某班用读音为“jìng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jìng”字。秩序安定突出一个“静”字。环境整洁突出一个＿＿＿字。文明礼貌突出一个＿＿＿字。力争上游突出一个＿＿＿字。强身健体突出一个＿＿＿字。净敬竞劲(二)、汉字小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。（二）汉字的复习内容包括：•汉字的笔画名称、查字典、偏旁、部首、形近字、同音字、多音字等。笔画名称字例笔画名称字例‵点立弯钩子一横三斜钩戈丨竖千┐横折口丿撇什└竖折山乀捺人ㄥ撇折么提址习乛横钩买横折提计亅竖钩小飞横折折折钩乃横折折撇及フ横撇又し竖提衣竖弯西乚竖弯钩儿竖折折钩与ㄑ撇点如汉字的笔画名称笔顺规则一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、丹、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。练一练1、把下列汉字按音序排列：巍、傣、抑、琼、裹、渺、脊、册、恢、魄、拓、盎、妆2、按要求填表汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释不堪设想倾诉翠绿欲滴欠负盛名燃眉之急深思熟虑可,能；能忍受歪，斜；倾向；倒塌；用尽欲望；想要；需要；将要背；担负；享有；失败植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情汉字音、形、义的辨别要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。•会给加点的子选择正确的读音•如：摩（mómā）•平正(zhènɡzhēnɡ)月•藏(zànɡcánɡ)戏。•会改正词句中的错别字•如:独出新裁的心阴谋鬼计的诡专心至志的致完壁归赵的璧等。•汉字这部分内容的分值是5-6分。四、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）（三）词语复习目标：1、词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。2、联系上下文理解体会词语的意思，体会内涵及感情。3、复习词语盘点，近义词以及反义词，成语等，巩固丰富学生的词汇。4、能按要求给词语进生归类。进行词语搭配的训练，对学生进行思维训练。（三）词语的复习内容包括：•词语理解、近义词、反义词、词语归类、感情色彩等。•A、积累词语：每个单元的词语盘点，都应该正确地读写及积累。•B、理解词语：•理解词语的方法：•（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。•（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。•（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：①虚心使人进步，骄傲使人落后。②我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。③古代四大发明是中国的骄傲。第一个骄傲是自以为了不起，看不起别人的意思。第二个骄傲是自豪的意思。第三个骄傲是值得自豪的人或事物的意思。•C、能够在具体的语境中写出某个词的近义词、反义词.•练习内容：•按要求写成语：•出自寓言故事•出自神话故事•出自历史故事的成语•描写人物外貌的•反映人物优秀品质的•反映朋友间情谊深厚•反映景色优美的•…………..•。•根据具体语境填成语。•如：选择成语填空。•欢声笑语笑逐颜开眉开眼笑光阴似箭日月如梭和蔼可亲朝夕相处恋恋不舍•时间过得真快啊，六年的小学生活就要结束了。回想愉快的时光，我们可用成语（）（）（）来形容同学们在课堂上的“笑”；回首往日，我们会用成语（）（）来慨叹时间之快。想着（）的老师和（）的同学，心中真有点（）。•词语搭配（）的火焰坚持（）•悄悄地（）高兴得（）。•用“然”字组词填空•詹天佑不怕困难，（）接受了任务。•没想到过了几个月，（）收获了。•岁月悠悠，唯有你（）如故。•把词语按一定顺序排列：•端午节元宵节春节除夕•中秋节清明节重阳节•用--划出不是同一类的词：•梅花兰花菊花雪花荷花•照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：•例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视•叫——（）、（）、（）•根据意思写词语、把词语恰当地搭配起来。•词语这部分内容的分值在5-6分词语的感情色彩•词语的感情色彩是指词语在某种语言环境中带有赞扬、喜爱或贬斥、憎恶等感情色彩。主要包括以下三种：•1、褒（bāo）义词•2、贬（biǎn）义词•3、中性词•褒（bāo）义词：表示赞美、喜爱、肯定的感情。如：顽强果断夸奖团结•贬（biǎn）义词：表示批评、憎恶、否定的感情。如：顽固武断夸耀勾结•中性词：指不带有褒贬感情色彩的词。中性词根据语言表达的需要，可以用于好的方面，也可以用于坏的方面。如：•山脉河流士兵引导松树手套学校•团结（）•纯洁（）•强辩（）•奉献（）•镇定