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修改病句轻松一刻某大学生物系设有动物学、昆虫学、植物学三个专业。在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。”轻松一刻父亲要出远门，临走前向儿子交代，如果有人来找我，问：“你爸爸在家吗？”你可以说：“有点事出去了，请您先屋里坐。”他怕儿子忘了，就写在纸上交给了儿子。儿子就把这张纸装在口袋里。一连三天都没有人来，儿子以为这张纸没有用了，就把它烧了。到了第四天突然有人来访：“喂，你的爸爸在家吗？”儿子忘了该如何回答，连忙伸手摸纸，却没摸到纸，只好失望地说：“没了。”客人吃了一惊：“啊呀!什么时候没了？”儿子说：“昨天晚上烧了。”单元测试修改病句题汇总1、听了英雄事迹的报告会，使我很受感动。（第一单元）听了英雄事迹的报告会，我很受感动。单元测试修改病句题汇总2、我们中华民族呈现出了许许多多无数的有气节的人物。（第二单元）我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。单元测试修改病句题汇总3、我们要认真讨论和聆听校长的报告。（第二单元）我们要认真聆听和讨论校长的报告。单元测试修改病句题汇总4、因为妈妈爱故乡，而且觉得故乡的桂花比杭州的桂花香。（第二单元）因为妈妈爱故乡，所以觉得故乡的桂花比杭州的桂花香。单元测试修改病句题汇总5、中秋节的夜晚，皓月当空，繁星点点，美极了。（第三单元）中秋节的夜晚，皓月当空，美极了。单元测试修改病句题汇总6、陈兰和王静是好朋友，平时上学的时候，总是她来找她一起走。（第三单元）陈兰和王静是好朋友，平时上学的时候，总是陈兰来找王静一起走。单元测试修改病句题汇总7、他办事很武断，常常得到同事的称赞。（第三单元）他办事很果断，常常得到同事的称赞。单元测试修改病句题汇总8、在老师的帮助下，让我的成绩得到迅速提高。（第三单元）在老师的帮助下，我的成绩得到迅速提高。单元测试修改病句题汇总9、同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。（第七单元）同学们要厉行节约，杜绝浪费水电等不良行为。单元测试修改病句题汇总10、下面没有语病的一句是（）（2分）A.我们讨论并且听了校长的报告。B.参加这次扫墓活动，使我们受到了深刻的教育。C.李刚光荣地被评为了“优秀少先队员”的称号。D.经过班主任老师的耐心教育，他终于明确了学习目的。（第七单元）D【修改病句总原则】原意要保，改动要小。四大法宝成分残缺用词不当搭配不当指代不明……词序颠倒重复啰嗦前后矛盾添调删改【修改病句的步骤】读原句--先读句子，理解句子的本意；找病因--然后找出这些病句的病因；对症改--对症下药，进行添调删改。；改后查--检查是否改动了句子的原意，新句子是否通顺、流畅。。例：上课的时候，做小动作，被老师批评。1.成分残缺。句子不完整。上课的时候，小明做小动作，被老师批评。2.重复啰嗦。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。我忍不住笑了起来。3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。经过努力，我的学习成绩水平不断提高。4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。6.用词不当。关联词、近义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。只有不知道自己的优点，才会自卑。7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。8.表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在张文家做作业。8.不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。盲姑娘听见有人进屋，赶紧站起来让座。小试牛刀添调删改查1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。盼望已久的故事书终于到了，同学们快乐极了。3.这篇文章的内容比较优美。这篇文章的内容比较丰富。4.我们要认真改正并找出作业中的错误。我们要认真找出并改正作业中的错误。5.五颜六色的红旗在随风飘扬。五颜六色的旗在随风飘扬。6.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。小明兴奋的手舞足蹈，一溜烟跑回家去了。1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。上课时，小蕾始终专心听讲，因此，她的成绩很好。2.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里。3.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸，听到了一阵阵动听的歌声。4.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。我校分别在教室里和球场上举行智力比赛和篮球比赛。5.我经常看到小明有时骑自行车上学。我经常看到小明骑自行车上学。6.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。3.邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。1、春天到了，林荫大道上的花草树木。2、在公司成立大会上，作了重要讲话。在公司成立大会上，董事长作了重要讲话。春天到了，林荫大道上的花草树木都冒出了新芽。3、今天下午可能要下雨，你出去不带伞，肯定会被淋湿的。（删去“可能”）4、上课铃一响，沸腾的校园顿时立刻安静下来了。5、李小龙努力克服自己的错误。（将“克服”换成“改正”）（删去“顿时”或“立刻”）6、通过改革开放，使我们的生活有了改善。（删去“通过”或“使”）1、王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。王老师被光荣地评为“模范班主任”。2、参观“红岩魂”展览后，受到了深刻的教育。参观“红岩魂”展览后，我们受到了深刻的教育。3、这篇作文层次和语句都很通顺。这篇作文层次清晰，语句很通顺。4.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。5.我们要不断改进学习方法，增强学习效率。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。6.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。1、这本书对我很感兴趣。2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。我对这本书很感兴趣。3、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。大家都讲卫生，我们的健康就有保障。4、《繁星》的作者是巴金写的。5、黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。（删去“写的”或删去“的作者”）6、经过努力，王小明的错别字大大进步了。经过努力，王小明的错别字大大减少了。迎接挑战两面失衡（前后失衡）例题：①在考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是考试成功的关键所在。②我市在“全国文明城市”的评选活动中能否抓住机会，关键在于提高市民的文明素质。去掉“能否”我市在“全国文明城市”的评选活动中能否抓住机会，关键在于能否提高市民的文明素质。两面失衡（前后失衡）例题：③选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。④学习成绩的好坏是三好生的重要条件。是否选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。学习成绩的好坏是能否成为三好生的重要条件。句子前后说法不一，照应不周，易造成病句，习惯称之为“前后失衡”或“两面失衡”。这种语病的特点是，句中使用“能否、是否、好坏、有没有、优劣、高低、冷暖、成败”等两面词，与之呼应的却是一面。否定失当例题:①为了不让这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。②雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？去掉“不”雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能认为现在就不需要学习雷锋了呢？否定失当例题:③这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能让人产生怀疑。④谁也不会否认，鲁迅先生不是中国新文学的奠基人。这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。去掉“不”5．否定失当否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示了一重否定。此类语病的特点是，在一个句子中，本来已经出现了含有否定意义的词语，却又加上另外的否定词语，造成了多重否定，从而导致句子的意思恰好与原来意思完全相反。带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。否定句主要应该关注双重否定句和反问句中嵌套否定形式的句子，经常出现的错误是表意相反或造成三重否定。轻松一刻某大学生物系设有动物学、昆虫学、植物学三个专业。在全系学生大会上，主持人大声招呼：“动物坐左边，昆虫坐右边，植物坐中间。”请帮忙改改同学习作中的病句进入了五年级，小李似乎真的长大了。①在晨曦与晚霞的交替中，他明白了学习的艰辛；在痛苦与欢笑的轮换中，他明白了时光的匆匆。②成绩优异时，对于他会一脸笑意；成绩下降时，对于他会自我安慰。③面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。请帮忙改改同学习作中的病句进入了六年级，小李似乎真的长大了。①在晨曦与晚霞的交替中，他明白了学习的艰辛；在痛苦与欢笑的轮换中，他明白了时光的匆匆。②成绩优异时，对于他会一脸笑意；成绩下降时，对于他会自我安慰。③面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。请帮忙改改同学习作中的病句进入了六年级，小李似乎真的长大了。①在晨曦与晚霞的交替中，他明白了时光的匆匆；在痛苦与欢笑的轮换中，他明白了学习的艰辛。②成绩优异时，他会一脸笑意；成绩下降时，他会自我安慰。③面对未来，小李坚信成功总有一天会向他招手。练一练一.改正指代不明之处。1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:上课要积极发言。2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。二.改正搭配不当之处。1.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。2.六一节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。3.城外耸立着一座小巧的房子。4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。三.找出归类不当的地方并改正。1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。四、综合练习1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。4.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。综合练习1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。3.今年,我们的王老师又光荣地被评为市先进班主任的称号。4.我猜想他肯定是一个六年级学生。5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。6.看了这本书,很受教育。7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。8.一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香味。9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。12.我们通过并讨论了中队计划。13,看了这本书,受到了深刻的教育。14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。15,全校师生都想争做三好学生。16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。17.他经常回忆有趣的往事。18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。19.我们要学习他刻苦钻研认真学习20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成．21.古代的中国是四大文明古国．22.大厅里摆满了看演出的观众。23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。28.春天的景色我觉得十分美丽。29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。30.你必须一定要认真负责。31.李老师上课