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钓鱼的启示启示道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。自由朗读课文3—9自然段，思考：1、就钓鱼这件事来说，什么是“是”？什么是“非”？2、这是一个很简单的问题，为什么“我”做起来却觉得很困难呢？“我”为什么不愿意将鱼放回湖里？这条鱼是“我”好不容易钓到的这条鲈鱼很大、很美当“我”钓到鱼的时候，周围没有人看到过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。返回啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。返回我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。返回默读3—9自然段，找出“我”心情变化的句子，读读并说说体会。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼“爸爸！为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。（委屈）我再次把乞求的目光投向了父亲。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。得意→急切→委屈→乞求→依依不舍父亲喜欢这条鱼吗？我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼父亲盯着鲈鱼看了好一会儿↓喜欢↓“孩子，你得把它放回湖里去。”分角色朗读父亲：孩子，你得把它放回湖里去。（不容争辩）儿子：爸爸，为什么？（急切）父亲：你还会钓到别的鱼的。（平静）儿子：可是不会钓到这么大的鱼了。(委屈)道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。（1）那晚以后，我再没有钓到过那样大的鱼。（2）但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一句中的“鱼”指：又大又美的鲈鱼第二句中的“鱼”指：人生中的金钱、地位、名利等诱惑一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。你会如何做？学校里考试，老师多给了分数，你会怎么办？买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是占为己有？过马路时，红灯亮了，周围没有交警，闯还是等？坐公交时，是否自觉让座？……道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。道德格言衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——（法）孟德斯鸠无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。——（希腊）毕达哥拉斯