苏联社会主义道路的探索和社会主义国家的改革与演变

试卷第1页，总7页苏联社会主义道路的探索和社会主义国家的改革与演变一、选择题1．1848年，《共产党宣言》的发表，标志着科学共产主义的诞生，它成为无产阶级革命的指导思想。下列事件中，实践了这一思想的是①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③俄国十月革命④美国南北战争A．①②B．①③C．②③D．③④2．人类历史上第一个获得胜利的社会主义革命是（）A．法国大革命B．法国巴黎公社C．俄国十月革命D．中国新民主主义革命3．小亮在学习世界现代史时，收集到以下四副图片，请问他在研究哪一历史主题（）彼得格勒武装起义美国田纳西工程卡斯特罗领导古巴革命十一届三中全会A、革命与改革B、科技与和平C、独立与振兴D、战争与科技4．20世纪初期，将马克思主义由理论变为现实的社会主义革命是:A．宪章运动B．巴黎公社C．俄国二月革命D．俄国十月革命5．1917年，俄国的十月革命首先是在下面的哪座城市取得了胜利（）A．列宁格勒B．斯大林格勒C．莫斯科D．彼得格勒6．十月革命后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府是A、巴黎公社B、城市杜马C、执行委员会D、人民委员会7．下列革命和改革引起社会性质变化的是①法国大革命②俄国1861年改革③中国辛亥革命④俄国十月革命A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④8．斯大林指出某一政策的特征是“在于利用市场，通过市场，而不是以直接的产品交换，不要市场，在市场以外来战胜资本主义成分并建立社会主义经济”。这一政策是（）A．新经济政策B．五年计划C．工业化政策D．高度集中的政治经济体制9．小张在一份旧报纸上看到这样一篇报道：“昨天，世界历史上第一个社会主义国家诞生了，它必将极大地鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗争。”这份报纸出版的年份是（）A．1917年10月B．1917年11月C．1918年10月D．1918年11月10．俄罗斯小姑娘娜塔莎出生于1905年。在她15岁时，她给生活在英国的叔叔写了一封信。她在信封寄出地址栏应该注上国家的名称是：A、沙俄B、苏联C、俄罗斯D、苏俄11．列宁说：“我们在夺取政权的时候便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社试卷第2页，总7页会主义的既存方法，……我们必须根据实践作出判断。”苏联在社会主义建设中做出的探索是①走城市夺取政权的道路②实行新经济政策③实行高度集中的政治经济政策④建立社会主义市场经济体制A．②③B．②③④C．①②③D．②④12．下图为《1913年和1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图》，其中20世纪30年代，苏联工业产量快速增长的原因是（）0510152025303540英国英国苏联19131937A、俄国农奴制废除B、战时共产主义政策推行C、新经济政策实施D、形成了高度集中的经济管理体制13．1921年8月，23岁的美国青年阿曼得·哈默来到了莫斯科，并于10月28日获得了一所石棉矿的特许经营权，他能获此特权得益于苏俄的：A．战时共产主义政策B．农奴制废除C．新经济政策D．工业化方针14．运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从下图数据变化中你能获得的正确信息是:A．苏联工业发展慢于德国B．苏联工业产值跃居欧洲第一C．苏联工业产值跃居世界第一D．苏联农业得到迅速发展15．“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条（始于1929年）给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”（引自《全球通史》）下列选项中属于“独特实验”的是A.实行战时共产主义政策B.实施新经济政策C.开创斯大林模式D.推行赫鲁晓夫改革16．观察右图，关于美苏修建以下两个公共工程的目的叙述正确的是试卷第3页，总7页A．都是为了缓解经济危机B．都是为了促进重工业发展C．都是为了增加就业，刺激消费D．都是为了促进经济的发展17．对斯大林时期形成的高度集中制的社会主义经济政治体制的叙述，不确切的是（）A．形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布B．同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应C．在历史上起过积极作用，后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革D．使民主和法制遭到破坏和践踏18．关于戈尔巴乔夫改革，正确的说法是A.始终坚持以经济体制改革为中心B.始终坚持以政治体制改革为中心C.从根本上改变了斯大林模式D.导致了苏联解体和世界局势的变化19．从19世纪60年代到20世纪90年代，俄国（苏联）的社会性质曾发生过三次转变，这三次转变的标志性大事是A.1861年农奴制改革B.十月革命C.列宁新经济政策实施D.苏联解体20．1991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”与以上描述有关的事件是A．俄国十月革命B．苏联解体C．八一九事件D．东欧剧变21．《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是（）A．斯大林模式的僵化B．二战的影响C．与美国军备竞赛D．西方国家封锁22．1991年12月25日，俄罗斯联邦的白蓝红三色旗取代了苏联国旗——锤子镰刀红旗。以此为标志而结束的苏联在历史上存在了A、67年B、69年C、73年D、74年23．斯大林逝世后，在苏联开始进行改革的是（）A.勃列日涅夫B.赫鲁晓夫C.安德罗波夫D.契尔年科24．二战后，东欧社会主义国家照搬苏联模式，由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革，其中较为突出的是A.波兰B.捷克斯洛伐克C.匈牙利D.罗马利亚25．东欧剧变后一分为二的国家是A.南斯拉夫B.匈牙利C.民主德国D.捷克斯洛伐克26．东欧剧变的实质是A．东欧各国走向独立B．经济体制发生变化C．社会制度发生了根本性变化D．社会主义制度下的改革27．东欧剧变的背景有：（）试卷第4页，总7页①高度集中的经济管理体制的弊端日益暴露②东欧国家普遍外债负担沉重③人民生活水平下降④改革出现失误⑤苏联放松了对东欧国家的控制A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤28．导致东欧社会主义国家发生巨大变革的共同根源是（）A、对个人的盲目崇拜B、改革成效不大C、斯大林模式的束缚D、西方的和平演变29．东欧剧变是指东欧各国共产党和工人党丧失政权，放弃社会主义道路。导致东欧剧变的主要因素不包括．．．A．盲目照搬苏联模式，经济发展缓慢B．民主和法制不完善，改革成效不大C．西方国家“和平演变”战略的影响D．“八一九”事件后苏联走向解体30．“读史使人明智”，东欧剧变给我们最大的启示是（）A．社会主义建设必须与本国实际相结合B．社会主义建设必须坚持独立自主C．社会主义建设应不断进行改革D．社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制二、材料分析题：31．改革与人类社会的进步相伴而生，为了让同学们更好地了解国外改革的历史，推进中国的改革向深层次发展，九年级(2)班组织了一次有关改革问题的探究。请你与同学们一起展开讨论。同学们通过一定的途径收集到了以下资料：(8分)结合所学的知识，完成下列问题：(1)为了办主题班会，假若你是该班的同学，你可以通过哪些途径来收集资料？(至少回答一种途径)(1分)(2)图一的改革家进行了一次改革，与其同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革，从这两国的历史发展来看，改革对两国的影响有什么共同之处？(1分)(3)图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国渡过了严重的经济困难，国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？(1分)(4)图三的改革家实施了新政，这次新政的核心措施是什么？“新”体现在何处？(2分)(5)图四是中国改革开放的总设计师，在他的指引下，改革开放33年来，中国现代化建设取得巨大成就，综合国力不断增强。这33年的起点是什么?(1分)(6)在改革过程中，一些国家探索出了符合本国国情的发展道路。中国改革开放之所以取得成功，最根本的一条是坚持走道路。(1分)试卷第5页，总7页(7)学习历史最终目的是获得感悟，启迪今天。从这次探究“改革之路”的班会活动中，你获得了哪些启迪？(1分)32．2013年3月22日，习近平抵达莫斯科对俄罗斯进行国事访问，这是习近平当选国家主席后的首次出访，引起了世界的瞩目，也引发了大家对俄罗斯的兴趣。九年级的小林同学组织了学习小组，对俄罗斯历史进行探究学习，也请你参加这一探究活动。（1）改革篇俄罗斯历史上曾经多次进行改革，推动了俄国历史的发展。其中使俄国走上资本主义发展道路的改革是什么？（1分）直接使苏联瓦解的改革又是什么？（1分）（2）结盟篇俄罗斯历史上也多次与其它国家结盟，对世界历史的发展产生了重大的影响。一战前俄国参加了哪一联盟？（1分）它的对立阵营是哪一个？（1分）二战中，苏联参加了哪一联盟？（1分）这一联盟对世界的影响是什么？（2分）二战后苏联又建立了什么军事联盟？（1分）（3）发展篇俄国曾经是欧洲落后的资本主义国家，后来发展成为欧洲第一的社会主义大国。20世纪20年代初，为了使俄国的经济得到恢复，列宁进行了哪些探索？（1分）1937年苏联的工业总产值达到世界第二，这得益于什么政策的推动？（1分）这一政策存在什么弊端？（2分）33．在人类现代化的进程中，世界性大国发挥着重要作用，深刻影响着世界历史的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹……他建立了第一个社会主义国家，独自于整个资本主义社会相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……——《世界上下五千年》（1）材料一中的他是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？材料二：1921年春，苏俄发生大面积灾荒，3000多万老百姓挣扎在饥饿的边缘……然而这个政策引起了农民的不满，一切富农甚至借机拿起武器，连十月革命中布尔什雏克的坚强堡垒——喀踉施塔得的水兵们也支持农民的要求。——《大国崛起》（2）为了挽救材料中描述的危机，苏俄又采取了什么政策？这一政策的内容是什么？材料三：1991年12月25日晚，苏联最后一任领导人戈尔巴乔夫发表电视讲话，宣布辞去苏联总统职务。同时，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗徐徐降下。（3）这一震惊世界的历史事件说明了什么？推算一下苏联共存在了多久？34．（13分）阅读下列材料材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……试卷第6页，总7页――《世界上下五千年》材料三：“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”――1933年3月4日美国第32届总统就职演说材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？（1分）他领导了哪一场战争？（1分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（1分）（2）材料二中的“他”是谁？（1分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（1分）这场革命的性质是什么？（1分）（3）材料三中的“总统”是谁？（1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（1分）这项政策的中心措施是什么？（1分）（4）材料四中的号召人应是谁？（1分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？（1分）1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（1分）（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（1分）35．在世界现代史上，俄国（苏联）既有过耀眼的崛起腾飞，也有