搜索
第一单元文化与生活第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化单元主要内容隐性逻辑阐释中华文化的成就及中华民族精神的内涵和时代意义明确先进文化建设和精神文明建设的性质、目标和要求整体把握《文化生活模块》的结构是什么为什么怎么看怎么办讲述文化的内涵和作用，形成对文化的基本认识分析文化自身发展的一般过程，揭示文化的横向传播、纵向继承和创新发展的关系第二单元文化传承与创新一轮复习之《文化生活》第一单元文化与生活【高考导航】考纲展示命题特点核心提示文化与社会1.文化的内涵与特点2.文化的形式3.文化的社会作用4.文化与经济、政治的关系5.文化与综合国力1.文化的特点多以选择题形式考查，文化的作用多以非选择题形式考查。文化对人的影响的表现、特点及优秀文化的作用等选择题、非选择题都会涉及。2.材料多以近年来有影响的文化产品、中国文化走出去的事例、中国文化产业发展的现状、美日等发达国家文化产业发展现状等考查文化与经济、政治的关系以及文化与综合国力的关系，多以非选择题呈现。本专题经常设置体现题、原因题、意义题等。一个内涵:文化的内涵两个作用:文化对社会、对人的作用两个特点:文化的特点和文化对人的影响的特点文化对人的影响6.文化对人影响的表现7.文化对人影响的特点8.丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展第一课：文化与社会1、文化的内涵与特点2、文化的形式3、文化的社会作用4、文化与经济、政治的关系5、文化与综合国力高考考点概览考点一、文化的内涵与特点（1）从本质上看：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其实质是精神现象。（2）从内容上看：文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。2、文化的内涵1、文化“万花筒”（1）文化现象：无时不在，无处不在。（2）文化特色：不同区域，各有特色。全面正确理解文化的内涵(1)广义的“文化”通常把人类所创造的一切都视为文化，它是人类整个活动方式及其成果的总和：认识的：(语言、哲学、科学、教育)规范的：(道德、法律、信仰)艺术的：(文学、音乐、建筑、绘画)器用的：(生产、生活工具、技术)社会的：(制度、风俗习惯)(2)狭义的“文化”(3)我们所讲的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。是建设中国特色社会主义文化的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那种狭义的“文化”3、文化的特点(重点）（1）从文化与社会的关系看：文化是人类社会特有的精神现象，是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。如自然风光。（文化具有社会性）（2）从文化与个人的关系看：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）（3）从文化与物质的关系看：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化具有间接性）（2013天津文综）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得。这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明A.文化对社会发展重要影响B.人们在实践中创造并享用文化C.文化能够增强人的精神力量D.人们实践受到文化潜移默化的影响对点练习B•研究表明，企业家精神是影响经济发展的重要因素。就自然资源禀赋和国家的资本投入而言，浙江省并不优越甚至还落后于全国平均水平，但是浙商凭借“不找市长找市场”的创业创新精神，改革开放以来，其经济发展速度远高于其他省份。这体现了文化（）•①为经济发展提供物质力量，•②源于实践，又引导实践的发展•③能对社会发展产生深刻影响•④对人的影响具有深远持久的特点•A．①④B．①③C．②③D．③④对点练习1、文化的形式文化具有非常丰富的形式，从静态角度看：如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；从动态角度看：包括各种文化活动。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。考点二、文化的形式文化的形式多种多样，人们的思想、理论、信念、信仰、科学、文学、艺术等都属于文化。把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。考点三、文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。1、文化的社会作用：具有表现：（1）文化对个人成长的影响。文化作为一种精神力量，先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，落后的、腐朽的文化则会把人们引向歧途。文化素养的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。（2）文化对社会发展产生深刻的影响。文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。【注意】1、文化可以转化为物质力量，但本身不是物质力量。2、文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性。先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化()①既是民族的，也是世界的②源于实践，引导实践的发展③能对社会发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境A．①④B．①③C．②④D．③④【解析】本题考查的知识点是文化对社会的作用和文化的多样性。雷锋精神激励了几代中国人，并传播到世界多个国家，说明了雷锋精神作为一种精神力量对社会发展产生了深刻的影响，故③符合题意。雷锋精神被称赞为“全人类共同的精神财富”，说明文化既是民族的，也是世界的，故①符合题意。材料没有体现②④，故排除②④。世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑①意味着精神产品离不开物质载体②彰显着世界文化的认同感归属感③蕴含着城市生活美好的精神追求④决定着城市发展的文化方向A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】本题以城市雕塑为背景考查文化生活中有关文化的特点相关知识。①项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离不开物质载体；②项错误，城市雕塑体现着城市文化，具有鲜明的个性特征，未体现世界文化的所谓认同感归属感；③项正确，每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与精神寓意。④项错误，城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。上述材料从“文化的特点”的角度，体现了()A、文化对人的影响来自于特定的文化环境B、精神产品离不开物质载体C、文化塑造人生D、实践活动是有目的性、计划性对点练习考点四、文化与经济、政治的关系（重点）经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域.1、文化与经济、政治相互区别2、文化与经济、政治相互影响经济、政治文化决定反作用表现：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。(1)文化与经济、政治相互影响特别提示：文化虽然能反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。不能说文化决定经济、政治，或者文化与经济、政治相互决定。表现：①经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，文化可能超前也可能落后于经济发展。二者的发展既有同步性的一面，也有不同步的情况。②文化有其自身的传承性和相时的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来．物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。（2）文化具有自身传承性和相对的独立性【拓展补充】①文化具有相对独立性。文化的发展与所处时代的生产力的发展水平并不总是完全同步的。文化不是经济和政治的派生物和附属品。②文化发展具有传承性。一个国家或民族的历史越悠久，其积累的文化财富就越丰厚。后人总是在继承前人的文化成果的基础上丰富、发展并创造出新的文化。③文化发展具有开放性。一个国家或民族的文化既能借鉴别人，又能被别人借鉴，即各种不同类型的文化可以求同存异。④文化发展具有阶段性。一种文化在一定的历史阶段是先进的，而在另一个历史阶段就可能是落后的，因此必须不断创新，以保持其先进性。3、文化与经济、政治相互交融（1）文化与经济相互交融表现：①从科技作用角度看：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②从劳动者角度看：为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。③从文化生产力角度看：文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了()•A．文化与经济相互交融•B．文化创新决定社会实践的发展•C．文化总能推动经济的发展•D．文化发展要以经济发展为基础•【解析】本题考查文化与经济的关系。材料中“由于加入了文化元素，该商品受到消费者的热捧”，体现了文化与经济相互交融，A说法符合题意。文化创新推动社会实践的发展，B说法错误。文化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的发展，C中“总能”说法过于绝对。D说法正确，但与题意不符。故答案选A。（2）文化与政治相互交融表现：①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。文化产业是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，是与文化事业相对应的概念。文化事业是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的文化产品和服务的公益性行业。文化生产力是指人们生产文化产品、提供文化服务的能力，是社会生产力的重要组成部分。联系文化产业和文化事业是构成文化生产力的两个方面。文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。文化霸权主义是指否认别国民族文化的优越性，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的文化注意区分文化与经济政治的相互影响和相互交融1、文化与经济、政治相互影响强调的是彼此制约、相互作用，主要是指经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用；2、文化与经济、政治相互交融强调的是彼此渗透、相互融合，是文化与经济、政治在当今时代的显著特点，主要是指文化与经济、政治“你中有我，我中有你”。3、用标志词快速判断文化与经济、政治的关系：文化与经济、政治相互影响常用到“决定”“反作用”“基础”“重大影响”“促进”“阻碍”等标志词；文化与经济、政治相互交融常用到“科技是第一生产力”“劳动者素质”“文化产业”“文化生产力”“文化消费”“政治素养”“文化渗透”等标志词某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们•①文化与经济、政治是相互交融的•②世界多极化发展充满了矛盾斗争•③必须警惕国际交往中的文化霸权主义•④跨国公司促进了资源在全球范围内流动•A.①②B.①③C.②④D.③④•【解析】输出产品属于经济行为，影响或者改变其他国家国民价值观既是文化现象又是政治现象。因此①③正确，入选。这些现象不是世界多极