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一些中国学生出现的问题：1、缺乏对生命最基本的敬畏。2、法制，道德意识淡薄3、青少年心理障碍问题4、缺少创新和独立思考的能力5、依赖性强，缺少独立的人格和吃苦耐劳的品质。“奋斗目标”•孔子：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”•鲁迅：“教育是要立人。”•爱因斯坦：“什么是教育？当你把受过的•蔡元培：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任，不是把被教育的人造成一种特别器具。”陶行知：教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。死板的教学模式和应试教育学生缺少对学习的兴趣和主动性只重视结果的功利教育学生只重视成绩和结果，德智体不能全面发展，缺少独立的人格政府对高校不合理的严格控制限制了学术言论自由教育落后的根本原因：•1、经济相对落后，无法提供足够的硬件设施和高素质的师资力量。•2、中国人口过多：师资力量不足，无法关注到每一个学生，教育改革进展困难。•3、国家对教育的重视程度不够。•4、社会上普遍浮躁，功利的心态。•网上一位教师这样说：既然百年大计，教育为本，既然温家宝总理在2009年政府工作报告中提出：“教育要优先发展”，为什么不把发展教育事业放在首位呢？既然教师是人类灵魂的工程师，为什么工程师的工作环境如此差呢？为什么工程师的工资待遇如此低呢？如果把师生的教学环境和教师的工资待遇都放在首位，和职权部门一样，甚至高于他们，又何愁教育吸引不到高素质的人才？又何愁教育培养不出高素质的人才？又何愁中国的贫穷落后面貌得不到改善呢？合作办学，向国外学习探索：中外合作办学弘扬传统文化，向古人学习古人的教育理念：重视家风，家教，注重对子女德行的培养，以传统文化中的仁义礼智信等理念正面引导，重德修身。