当代大学生信仰现状

当代大学生信仰现状信仰是人类特有的心理现象，是指人们对一定的世界观、人生观、价值观的信奉和遵循，是统摄其他一切意识形式的最高意识形态。信仰的作用•信仰不但赋予道德以自律的本性和意义，而且是人们的精神支柱和道德选择的坐标。•信仰不但可以提升人们的道德境界，而且可以塑造人们的道德人格。•信仰不但是道德行为的动力，而且是人生路上的“指向灯”。哲学信仰政治信仰科学信仰信仰的种类原始信仰宗教信仰信仰的力量1、在每一个有信仰的人看来，信仰都具有神圣性，这种神圣性使信者严以自律，使信者的思想具有很高的稳定性。2、信仰的神圣性，使信者的目标具有崇高性，从而使信者的行动更具积极性。3、有相同信仰的人，具有心理的认同性，从而感情上具备亲近性，关系融洽、和谐。4、信仰者信仰的或是一个偶像，或是一种信念、思想等，如果一个现实中的人成为信仰者的领袖时，信者会接受领袖的感召，并因共同的信仰而服从。5、信仰活动一般都具有很强的渲染性，从而可以激发信者内心的力量。6、同一信仰的人，会形成一个团体。团体会具有很强的纽带性，使信者的内心有了归属性。信仰对生涯规划的影响•人生目标的确立•奋斗历程的把握•精神境界的陶冶•驭挫勇气的养成•道德魅力的塑造•身心关系的调整•人我关系的处理•乐观情趣的培养•紧张情绪的疏解1.你认为大学生存不存在信仰危机？A.存在B.不存在C.不清楚百分比存在不存在不清纯2.“应试教育制度及沉重的就业率导致大学生缺乏对信仰的思考”你认为这种观点A.有道理B.没道理C.没考虑过百分比有道理没道理没考虑过3.您对大学生信仰观的态度是（可多选）A.大学生有无信仰无所谓B.大学生必须有统一的信仰C.大学生信仰应该多元化D.应该积极引导大学生形成马克思主义信仰4.请问您认为信仰教育最需要改善的方面是A.理论体系B.师资体系C.行政体系D.教育环境E.其他百分比理论体系师资体系行政体系教育环境其他5.请选择您认为对信仰传播最有效的途径是什么A.学校教育B.媒体宣传C.社会活动D.名人效应E.其他百分比学校教育媒体宣传社会活动名人效应其他当代大学生信仰状况的主流是好的，科学的•伴随着改革开放和中国特色社会主义现代化建设的历史进程而成长起来的当代大学生，沐浴着改革开放的春风，目睹着我国经济社会迅速发展的伟大创举，享受着中国特色社会主义现代化建设的丰硕成果，并系统地接受了马克思主义理论的宣传教育，因而，他们大都对马克思主义有比较深入的了解和认识，能坚信马克思主义，拥护中国特色社会主义理论体系，对中国共产党的长期执政和中国特色社会主义发展道路充满信心，能自觉地以科学发展观为指导，努力为国家富强、人民幸福而勤奋学习。这是当代大学生信仰的主流，也是国家和民族未来发展的希望所在。一、信仰缺失，精神疲软，对社会、对自己缺乏希望。信仰缺失指不知道该信仰什么，究竟什么样的人生观、价值观才是正确的、科学的，无法确定所谓信仰为何物，在部分大学生中其突出表现为“无兴趣、无所谓、无意义”的精神疲软现象。有些大学生对什么都不感兴趣，没有理想，没有追求，稀里糊涂；对一切采取“事不关己，高高挂起”的虚无主义态度，家庭、集体、社会在他们眼里都无足轻重；把社会和别人都看的过于灰暗，忽视主观努力的重要性。在这种情况下，有的学生百无聊赖沉迷于网络，有的学生则以“只求曾经拥有，不求天长地久”的爱情来消磨时光，并从中寻求慰藉。二、信仰混沌甚至是完全错误，金钱意识、功利主义、实用主义、个人本位，部分大学生在自私惟我中逐渐迷失理性和前进的方向。不可否认有些大学生是有理想的，但他们的理想往往与金钱、地位挂钩。很多学生把维护自身利益放在首位，当公众利益与个人利益发生冲突时，毫不犹豫的选择个人利益。缺乏为社会、为集体、为他人牺牲的精神。在选择职业时主要考虑的因素是高收入和自我实现。有的学生甚至为满足个人利益而不择手段，违法乱纪。这些大学生缺乏对个人理想与社会理想关系的认识，以致理想之舟就在人生的航程上迷失了方向。当代大学生出现上述信仰危机不是偶然的，它既与转型期的社会环境、大学生成长的家庭环境有关，也与高校的教育体制、教育管理有关，更与大学生的自身因素有关。影响当代大学生信仰的因素有哪些•社会因素•社会价值取向（比如说社会认为钱是衡量一个人成功与失败的因素，那么大多人会改变自己原有的人生目标，向挣钱的方面靠拢）•社会的发展趋势（比如现在计算机科学就业前景广阔，会吸引更多的人投入）•家庭的教育观念•应试教育体制•个人因素•没有明确的人生目标•享乐主义•攀比心理，消费心理•自我责任意识和社会责任意识淡薄•拜金心理•从众心理•，从社会方面看，个人本位和金钱万能等观念和社会上出现的一些消极腐败现象，对大学生崇高信仰的形成产生了不利的影响。无序竞争、官吏腐败以及社会分配不公，教育、医疗、住房等问题日益成为民众的巨大负担，人们普遍感到焦虑、失望、无奈。尤其是当代大学生，面临严峻的就业压力与生存竞争，理想与现实的巨大反差，学校教育与社会实践的强烈对比，信仰之塔在社会现实的土地上轰然倒塌，理想之舟就此搁浅。•家庭教育的误导也是造成大学生信仰危机的重要因素。中国父母给予子女的责任心往往是“超重”的，他们可以为子女成长和教育作出一切牺牲，与此同时子女却开始习惯于接受，不懂得付出，缺乏对自我、家庭、社会负责的精神。有的家长按照自己的意愿给子女铺设好未来的道路，造成子女没有明确的生活目标，缺乏生存的基本技能•高校的教育体制、教育管理还存在着许多不利于大学生崇高信仰培养的因素。高校的教育还没有完全摆脱“应试教育”的阴影，一部分大学生盲目的专科升本科、本科升研究生、研究生又考博士。大部分高校还只注重学生的学习成绩或实践能力，忽视学生的人格塑造和个性发展，德育教育的不足或方法不当是大学生信仰危机的重要因素。•大学生自身心理发展的矛盾是形成其信仰危机的关键因素,没有形成良好的自我意识，对问题缺乏自己的判断力，容易出现偏差，易受环境的影响，面对价值观念上的困惑和矛盾优柔寡断，在物欲与外加因素的干扰下难以构筑起坚固的道德城墙，心态浮躁而脆弱，缺乏自信，容易自暴自弃。内因决定外因，面对信仰危机，我们不能把责任推的一干二净，而要多多自我反省，经得起反省的信仰才是成熟的信仰。过去的梦想并不等于现在的梦想，因为接受现实的洗礼我们多出了更多现实的想法过去我们努力我们优秀并不代表现在仍优秀我们是选择浑浑噩噩度过每天还是充实有信仰有目标的度过每天都掌握在自己手里，没有人为我们的将来买单正确的认识自我，保持一颗警惕的心，不松散，不懈怠，走好自己的路如今大学生信仰日益多样化，复杂化,西化等，这些问题亟需解决。而当代大学生正处于青春期，思想敏锐自我意识强烈，具有较高的认知水平，正是信仰确立的关键时期.如果我作为一名教育家，我会从一下几方面着手应对.大学生信仰问题解决措施1.发挥高校思想政治理论课教学的优势，增强信仰教育的有效。高校思想政治理论课在引导大学生树立科学的世界观、人生观和价值观方面发挥着重要作用。目前主要的工作是加快高校思想政治理论课教学手段和方法的创新，即如何把中国化的马克思主义理论与中国社会发展的实际结合起来，坚持理论联系实际，有针对性地帮助大学生解决重大理论与客观现实结合的问题；如何紧贴大学生的思想和生活，有针对性地引导大学生从追求个人自我实现向国家社会发展方向转变，重塑自己的价值观念、信仰的追求。这些对高校思想政治理论课教师的政治，理论素养和责任感提出了最高的要求，不仅要研究社会发展中的热点难点问题，还应把握当代大学生的思想需求和变化规律，实施有效性的教育策略，真正做到“以人为本”，给大学生更加有针对性的、能解决深层次思想问题的教育。2.把握好校园文化活动的政治方向和价值导向。校园文化活动能营造良好的教育氛围，对大学生的理想信念教育具有潜移默化的作用，直接影响到大学生的价值观念和精神境界。当前，西方思想文化正无孔不入地存在于大学生的思想和生活中，国内外敌对势力也想企图用文化渗透使大学生确立西方的思想观念和价值体系，侵蚀大学生的社会主义理想和信念。高校应开展丰富多彩的校园文化活动，弘扬中华民族优良的文化传统和民族精神，激发大学生的爱国热情，焕发大学生报效祖国的豪情，坚定大学生社会主义的理想和信念。4.帮助大学生提高心理健康水平，增强抵御挫折和适应社会生活的能力。当代大学生心理上还不是很成熟，面对复杂、多元化的社会，尤其是面临挫折时，其抗御能力和适应能力比较弱，而自我意识又很强，极易产生不良的情绪困扰，久而久之就会出现不同程度的心理问题，对正常的学习和生活产生严重的消极影响，有的同学甚至躲到虚幻、超现实的宗教神明那里去寻找精神安慰。高校思想政治教育工作者应深层次地了解学生的苦恼，把握大学生的个性心理特征和个性心理差异，引导他们学会调整自己的不良情绪和掌握适应环境变化的方法，不断优化自身的心理品质，从而树立远大理想和正确的人生目标。大学生树立正确信仰的重要性把社会主义核心价值体系融入到国民教育和精神文明建设中去，从而转化为大学生们自觉追求人生价值，引导大学生构建以马克思主义思想信仰为主的正确思想，树立伟大的理想，形成自身的和谐人格。这不仅是大学生的信仰问题，还关系到能不能增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，能不能为建设中国特色社会主义提供强大的精神动力和思想保证。大学生应树立正确的信仰大学生是国家未来的栋梁，大学生树立正确的信仰直接影响着一个民族和国家未来的信仰及其凝聚力和软实力。因此，大学生树立正确信仰具有的深远意义，反省我国目前大学生信仰的现状及其原因，并提出建设性的建议和对策，具有重大的理论意义和实践意义。大学生们，树立正确的信仰努力的奋斗吧！