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By4班王峰爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化爱自己的国家五四运动老一辈：钱学森，邓稼先等毅然回国，为新中国做贡献现今：当中国大地上有灾有难时，从汶川到玉树，从雪灾洪水到旱情旱灾，从煤矿透水到动车相撞，从奥运火炬传递受阻我们的愤怒到神八天宫对接我们的自豪……我们的关注，我们的支持,我们喊出的“中国加油”外国：韩国示威者为捍卫领土主权，将手指切下向政府施压。不爱国的表现：高材生外流，有名明星入其他国籍，某些官员潜逃etc.具体例子就不举了。你们懂的。爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉相承的。卡盟，是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx；或者也可以保存为：pdf、图片格式等列宁给爱国主义的定义是“爱国主义是由千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”列宁的定义说明，爱国主义是人类普遍性的自然情感，是超越社会不同发展阶段而固定永续的情感。爱国主义的基础是民族共同体对文化、种族的认同和凝聚，任何时代，我们都需要爱国主义——国家存在，爱国主义就应当存在。爱国主义是中华民族的优良传统爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉因为，在复杂的国际形势下，我们国家的挑战有很多中国周边安全环境中面临的主要挑战有（1）祖国统一面临严峻形势；（2）海洋权益存在复杂纠纷；（3）边界争端尚未全部解决；（4）少数分裂势力影响边疆安全稳定。地理角度不利方面：地理位置和地缘环境的特殊性将长期制约我国周边安全环境的改善。一是边界线漫长，由于缺少天然安全屏障，易遭外敌入侵。二是强邻之多为世界罕见，给我国安全造成了巨大压力。三是众多邻国中某些仍与我存在领土领海争端，使我周边安全环境存在不确定因素。四是多个热点并存，使我国安全面临不同程度的威胁与挑战。社会角度不利方面：(1)美国对我实行“西化”、“分化”和遏制政策，不断插手我周边地区事务，对我国安全构成了最大威胁；(2)我周边某些国家不断加强军事力量，增大了我国周边环境中的不安全因素；(3)“台独”和民族分裂活动的存在使我国面临严峻的反分裂和维护稳定的斗争；(4)经济全球化给我国带来了日益突出的经济安全问题。面对如此些许挑战，我们90后的大学生更要胸怀爱国主义，肩负起时代责任。书上说（56页）：爱国主义包含情感，思想和行为三个基本方面。只有做到爱国的情感，思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。我们要情感上真切，思想上理性，行为上身体力行。自觉维护国家利益促进民族团结维护祖国统一增强国防观念以振兴中华为己任纽约华人梁淑冰联合中国公民李丽兰代表13亿海内外中国人向美国有线电视新闻网(CNN)、主持人卡弗蒂提出诉讼，要求赔偿中国人每人1美元，共13亿。CNN不得不就辱华言论向中国人民道歉。增强国防观念增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求。增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要。增强国防，居安思危海军少将张召忠在《防务新观察》上曾说，中国至少遭受20000枚核弹头瞄准以振兴中华为己任1000年前我们曾一度领先，100年前，我们一度落后，现在我们要重新腾飞，正如周总理年轻时所言：为中华之崛起而读书。促进民族团结不要忘记3.14事件，7.5事件，它们给我们的是警醒，我们要敢于同各种分裂活动做斗争，坚决捍卫民族团结进步、共同繁荣的大好局面。维护祖国统一当代大学生要自觉做维护祖国统一的模范，努力学习掌握党和政府实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动两岸关系和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。纵观目前大学生爱国主义的具体表现有以下主要两条：一、能够从理论角度透彻理解爱国主义的要求。1•从“八荣八耻”到“具有中国特色社会主义的爱国精神”，大学生经过学校组织和社会活动的学习能够较为深刻地理解其所要求达到的思想高度。在参加这些活动时，要做到了积极主动学习和配合。2•把爱国主义思想要求的真谛与自身实际情况结合，将理论概念生动化理解，在个体差异化理解过程中，能做到积极主动与他人交流，从而使爱国主义思想具有更强的生命力，紧跟时代的发展，为爱国主义思想注入了新鲜的生命力。3•大学生在对爱国主义理论学习的过程中，能够将多方面要求融洽结合将爱国主义思想理解为一个系统的理论，从中华民族传统道德和建设中国特色社会主义现代化角度将爱国主义有机结合，在沿袭历史优良传统的基础上不失时代的鲜明特征。4•在日程的生活学习中，大学生能够做到积极主动去阅读有关爱国主义教育的书籍和杂志，时时关心国家的时政大事，关注国家新颁布的相关法律和政策，并将这些政策等于自己的生活紧密相连。二、能在实践中落实爱国主义思想要求。1•在面对国家的名誉和安全利益受到侵害时，大学生能够义正言辞地对这些侵害行为提出批判，维护了国家的利益。在国家的利益受到严重的侵害时，不惜牺牲自己的生命去维护国家的尊严和利益。如在北京奥运会环球火炬传递时在外大学生对于火炬的维护。2•面对国家对于支教和支援灾区等的号召能够积极响应，并且在参与过程中，用自身切实的行为传播了爱国主义思想要求。如汶川地震后国家招募志愿者，许多大学生积极响应，很多都是自己主动到灾区，并且捐钱捐力。3•在日常的工作学习中，能够落实到爱国主义的各项道德和思想要求。在学习时，能够做到并成为中华民族崛起学习的高度使命感；在与人相处时，能够做到真诚谦虚，善待他人；在工作时，能认真妥善完成每一项任务。4•响应国家的号召，支援西部，向偏远农村支教。正如上述的种种体现，大学生的爱国主义精神在时代的发展和社会的进步中，不断得到提升。当代大学生肩负着为中华民族崛起之读书的历史使命，他们视爱国主义为最高的民族情感，并在生活和学习的各个方面落实。坚信当代大学生能够完成国家和社会赋予他们的任务，成为时代的主人。小组成员：软工4班王峰，薛帅，沈涛，潘豪，杨磊，赵强，黄厚生