搜索
课程名称“概论”课授课专业所有专业、班级周次第5周第1次课章节名称第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果授课方式课堂讲授（＊）；实践课（）教学时数2教学目的及要求1、了解我国社会主义建设道路初步探索的思想成果。2、理解正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。3、掌握社会主义建设道路初步探索的经验教训。教学重点和难点重点：我国社会主义建设道路初步探索的思想成果。难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。教学内容时间分配及辅助手段第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想新中国成立初期，我国主要学习苏联经验，取得了一定实效。但实践表明，照搬照抄苏联模式不符合中国的国情，需要积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想我国社会主义改造的任务完成以后，国内的社会矛盾和阶级关系发生了重大变化，无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决。人民内部矛盾逐步成为政治生活中居于主导地位的矛盾。关于社会主义社会的基本矛盾。毛泽东指出，在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。关于我国社会的主要矛盾和根本任务。八大指出，我国人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。毛泽东强调正确处理人民内部矛盾问题是社会主义国家政治生2课时多媒体教学1课时10分钟15分钟活的主题。三、走中国工业化道路的思想实现工业化是中国近代以来历史发展的必然要求，也是国家独立和富强的必要条件。走工业化道路，是党探索我国社会主义建设道路的一个重要思想。强调正确处理重工业和轻工业、农业的关系，符合中国人民人口多、工业基础薄弱的实际，对于加快我国经济建设具有重要意义。四、初步探索的其他理论成果20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要思想理论观点。关于社会主义发展阶段，关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤，关于经济建设方针，关于所有制结构调整，关于经济体制和运行机制改革，关于社会主义民主政治建设，关于科学和教育，关于知识分子工作。第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训一、社会主义建设道路初步探索的意义第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。二、社会主义建设道路初步探索的经验教训第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。10分钟10分钟1课时20分钟25分钟启发式提问1、调动一切积极因素对于建设社会主义事业有什么重要意义？2、我国社会主义改造完成后国内社会矛盾和阶级关系发生了什么变化？小结1、党对在中国如何建设社会主义问题进行了艰辛的探索，留下了深刻的经验教训。2、党对在中国如何建设社会主义的探索而形成的理论原则和经验总结，是毛泽东思想的重要内容，也是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。下节课预习要点1、社会主义初级阶段的科学含义？2、社会主义初级阶段的主要特征？教研室或科室主任审查意见：教研室或科室主任签字：年月日思考与练习题1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？3、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？