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6、爬山虎的脚练习一一、看拼音，写词语。Lǎohǔjūnyúnchóngdiéchùjiǎohénjì()()()()()二、给多音字组词注音。朝____（）____（）空____（）＿＿（）占＿＿（）＿＿（）铺＿（）＿＿（）三，辨字组词。虎（）均（）茎（）柄（）触（）痕（）虚（）匀（）经（）病（）解（）很（）四、词语碰碰车。牢固均匀妄想匀称舒服弯曲缓慢难受笔直迅速坚固休想近义词：（）＿（）（）＿（）（）＿（）反义词：（）＿（）（）—（）（）＿（）五、对号入座。费：Ａ、费用Ｂ、消耗Ｃ、用得多１、马晓峰对废墟中的尹少华喊：“不能哭，不能浪费能量。”（）２、走山路费鞋。（）３、各学校对受灾学生一律免除学费。（）六关联词语我会填。要是．．．就不仅．．．而且既．．．又因为．．．所以１、爬山虎茎叶密集，（）可以遮挡强烈的阳光，（）还可以降低室内的温度。２、爬山虎作为屏障，（）能吸收环境中的噪音，（）能吸附飞扬的尘土。３、（）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（）建筑物就像穿上了绿装。４、（）你的手指不费一点儿劲，你（）休想拉下爬山虎的一根茎。七、啄木鸟门诊。１、嘹亮的国歌声在体育场内。＿＿＿＿＿＿＿＿２、一阵大雨下了一天一夜。＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、一张神秘的画卷展览在我们面前。＿＿＿＿＿４、注意残奥，残缺也是一种美。＿＿＿＿＿一、看拼音，写汉字。diénènyànɡxìwōfú重（）（）绿（）起空（）（）牛（）过二、按照要求进行填空。1．“隙”应查（）部首（）画。字义是“空”；“空隙”是由近义字组成的词。再写三个结构相同的词语：（）、（）、（）。2．“拂”应查（）部首（）画。字义：①轻轻地擦过；②甩掉；③掸去；④违背，不顺从。那么“一阵风拂过”的“拂”表示（）意思。3．“萎”是（）结构的字，字义是（）。用它可以组成（）、（）、（）。三、读句子，给带点的字词选择正确的解释，并画上“√”爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。“触”供选择的解释：（1）引起。（）（2）碰着，遇到。（）2．叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。“均匀”供选择的解释：（1）指时间的间隔相等。（）（2）指分布或分配在各部分的数量相同。（）3．茎上长着叶柄的地方，反面伸出细丝，像蜗牛的触角。“柄”供选择的解释：（1）比喻被人抓住的短处。（）（2）指东西等的把（bà）儿。（）4．要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。“休”供选择的解释：（1）歇息。（）（2）停止。（）（3）不要，别。（)四、默读课文，根据理解，进行填空。1．作者围绕《爬山虎的脚》，先讲了()，再讲()，最后讲了()，因此，这篇课文按照事物的几个方面分为()段。2．在这篇文章中，作者着重介绍了爬山虎的脚。围绕爬山虎的脚，作者先介绍()，再讲述()，最后讲的()。这样介绍，读者不仅了解爬山虎的脚的形状，特点，以及怎样用脚来爬墙，还受到留心、细致观察周围事物启发。五、选择动词填空。爬拉变贴巴触爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。六、课内阅读。今年，我注意了，原来爬山虎是有（）的。爬山虎的脚长在（）上。茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像（）的触角。细丝跟新叶子一样，也是（）的。这就是爬山虎的脚。1、用课文中的词语填空。2、这一自然段主要写爬山虎的脚的（）、（）、（）。3、爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。4、你能找出这一自然段中的比喻句吗？抄下来，再体会一下好在哪儿。5、你知道作者为什么能写得这样具体吗?