十八大精神集中学习辅导

•兴仁县第二中学•十八大精神集中学习辅导•兴仁二中副校长林必友•2013年2月27日•坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗•——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告•（2012年11月8日）•胡锦涛://•://://近30年来党的教育方针历史演变党的十一届三中全会后，我国进入改革开放的新时期。1981年6月，《中共中央关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出：“坚持德、智、体全面发展，又红又专，知识分子与工人农民相结合，脑力劳动与体力劳动相结合的教育方针”。这是中国特色社会主义教育方针的历史基点。1983年10月，邓小平同志《为景山学校题词》提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。指明了新时期教育改革和发展方向。1990年12月，在《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中提出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”1995年3月，八届人大三次会议通过的《教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。2002年11月，党的十六大报告以“三个代表”重要思想为指导，发展了党的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”2007年10月，党的十七大报告从科学发展观视角，提出“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》关于教育方针的提法虽然回归党的十六大报告。但《纲要》在关于“战略主题”的阐述部分丰富了党的教育方针内涵。“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。2012年11月，党的十八大报告提出要努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。十八大关于党的教育方针的提法保留了“二为”方向和“德智体美”全面发展的“四维”教育质量目标；不再提“教育途径”的“二结合”（与生产劳动和社会实践相结合），新增“立德树人”作为教育的根本任务。“与生产劳动和社会实践相结合”这一途径已经包含于“二为”方向里面，“教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务”本身就是“社会实践”，当然包括生产劳动，就是达到教育目的的途径。再提“与生产劳动和社会实践相结合”有点画蛇添足的感觉。实现“德智体美”全面发展，既是教育的终极目标，又是实现教育目标的过程。“把立德树人作为教育的根本任务”意味着在整个教育全过程更加自觉地把“以人为本”作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，坚持以人为本，在教育工作中的最集中体现就是育人为本、德育为先。十八大报告关于党的教育方针的提法是在科学发展观指引下又一次与时俱进的理论创新。