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精彩人生始于规划遵义师院物电院16物理本科班蔡红中2018年11月13日01020304自我认知职业认知实施方案评估调整人民教师01PARTONE自我认知0102031．有时表现的很冲动，不够冷静2.做事不太细心，容易马虎3．太主观，有时候不能够顾及他人的感受4．过于敏感5．支配欲强缺点1.师院是历史悠久的师范院校2.完整的培养体系3.雄厚的师资力量4.父母和父母一辈的都希望我能成为一名教师环境1．有追求成功的干劲和决心2．时刻对自己充满信心3．积极乐观的心态很强的抗压能力4．踏实肯干，有耐心，协作性好优点自我认知自我认知C常规A艺术R实际S社会I调研E企业社会型：(S)特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如:教育工作者（教师、教育行政人员。在锦城网上的霍兰德职业兴趣测试结果SOTW1、学校对新教师的重视与培养。2、同事的相互帮助，良好的学习氛围，助于我的快速成长。3、各种培训，各种学习机会，各种比赛，给了我发展的平台，也给我了许多工作动力。4、网络化的信息平台，学习与参考，助于我的经验积累。5、努力学习。1、热情友善，活力有朝气。2、有一定的教育教学理论基础，热爱教育事业。3、毕业于师范专业，受到教育专业的实践，热爱教育事业，工作热情高。4、爱学习，爱思考，易于接受新事物。1、竞争压力大。2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，反思自身，各方面都未能很好的适应工作。4、高资历同行同事的无形压力，。1、经验不足。2、思维过于简单。3、对教材研究不够透切，缺乏教育教学经验，上课的技能仍需加强。4、教学实践经验少，对于突发实践的处理缺乏丰富有效的经验，和正确处理个别问题学生事件的有效方法，与家长沟通的语言艺术上仍需努力。5、年轻气盛，面对小学生的无知之措。自我认知02PARTTWO职业认知”职业性格职业能力职业兴趣职业价值观★外向★务实★严谨”♥喜欢与人打交道,♥喜欢研究社会人文问题，♥喜欢从事管理性质的工作”✔人际关系的协调能力强✔语言表达能力强✔有足够的的耐心✔掌握办公必须的计算机”☞追求稳定☞和社会地位☞注重人际关系☞专业性强的领域工作职业认知从当前国家的教育政策和生育政策看，教育是需要进一步发展的行业，所以教师职业是比较稳定的职业。从十三五规划建议内容看，今后中国教育发展的重点是普及高中，加快学前教育发展，所以，高中（包括职高）的教师需求会增加。随着教师绩效改革，教师职业的含金量越来越高，因此当前教师越来越受到社会的关注和认可，成为了继公务员之后的第二大就业热点。在贵州，每年教师招聘人数屡创新高，就业和发展前景十分乐观。义务教育阶段已经基本普及，城市教育已经基本能满足需要，所以这些地方对教师的需求基本已经饱和了。目前教师岗位对学历和能力的要求是比较高的。教育互联网化，随着信息技术迅速发展，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了变化，教师能力要求更高。前景分析前景分析职业要求发展趋势职业认知03PARTTHREE实施方案一、粉笔，钢笔字（每周一练）二、计算机二级三、教师资格证四、授课技能的五、语言表达（平常多参加活动并积极发言）短期一、积极的完善自己的知识结构二、在教学中反思和总结三、多看与教学相关的书籍四、常向有经验的老师请教具备基本的教师技能一、多学习优秀教师的教学方法。二、多听取领导同事以及学生在日常工作中提出的意见或建议三、经常阅读教育专著、名师教育教学书籍，并学以致用。时间---中期中后期长期专业素养和综合素质的提升成为骨干教师回顾总结20302025现在2020能力实施方案监督实施家人监督同学监督朋友监督自我监督实施方案04PARTFOUR评估调整职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如2-3年内一直没有通过教师招聘考试，那么我将考虑应聘省内专门从事教育培训工作的机构，或者去其他小型教育培训机构。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果计划实施一段时间后，目标成效达标率较差，我就加强其他方面来改善，或者参加专门的培训班来巩固。职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现教师招聘名额过少或没有的时候，我就考虑应聘私立学校工作。评估调整教师培训机构私立学校培训班评估调整如果有特殊情况，我会根据具体的情况做出相应的调整。在以后的生活和学习中，我会认真过好每一天，全心全意地用行动在诠释我的梦想，用点滴勤奋去浇灌成功之花。精彩的人生,始于理性科学的职业规划。通过“自我认知，职业认知，实施方案，评估调整”四个步骤的设计，让我更加清晰地认识了自我，认清了未来职业选择的方向。结束语谢谢