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•结合对立统一规律这一节来阅读毛泽东的《矛盾论》，看看毛泽东是怎样结合历史和现实来展开论述的？在文章中提出了哪些问题？他是怎样理解矛盾问题精髓的？•：①从宇宙观的高度，发挥了列宁关于两种发展观的思想，不仅指出用孤立的、静止的和片面的观点去看世界是形而上学的基本特征，而且指出形而上学是简单地从事物外部去找发展的原因，否认唯物辩证法所主张的事物内部矛盾引起发展的学说。•②全面论述了矛盾普遍性和矛盾特殊性的原理，指出矛盾的普遍性包括两方面的含义：其一是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，其二是指每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。•③论证了主要矛盾和主要矛盾方面的原理，认为矛盾发展的不平衡性是主次矛盾和矛盾主次方面的客观依据，规定了主要矛盾和主要矛盾方面的定义，说明了找出主要矛盾和主要矛盾方面的方法论意义，并论述了矛盾对立双方相互转化的根据和条件。•④具体地阐明了矛盾诸方面的同一性和斗争性及其相互关系。•⑤分析了矛盾斗争的两种基本形式即反抗性的矛盾和非对抗性的矛盾，并指出二者在一定条件下相互转化。四事物发展的方向和道路一辩证的否定二否定之否定三否定之否定规律的方法论意义肯定方面否定方面一、辨证的否定1、肯定和否定含义肯定方面是事物中维持其存在的方面。是对事物原有状态的保持和对现存事物的承认。否定方面是事物自身促使其灭亡的方面。是对原有统一体或现存状态的破坏。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。——恩格斯2、辨证的否定⑴、辨证否定的实质辩证的否定是事物的自我否定。它是通过事物的内在矛盾运动而进行的自身否定，即自己否定自己，并通过自身否定，实现自我运动与自我发展。（2）辩证否定的特点①辩证的否定是事物联系的环节。新事物对旧事物的否定不是完全的抛弃，而是保留其中对新事物具有积极意义的东西，这表明辩证否定“是保持肯定的东西”的否定。②辩证的否定是发展的环节新事物的产生和旧事物的灭亡都是通过否定来实现的。没有否定，就没有质变、飞跃，就没有新事物产生和旧事物灭亡，也就没有事物由低级向高级发展。•③辩证的否定就是“扬弃”。•作为发展环节和联系环节的辩证否定就是“扬弃”，即既克服又保留。•(3)、形而上学的否定观：•苏联十月社会主义革命胜利后出现的无产阶级文化派•秦始皇焚书坑儒•我们这个民族有数千年的历史，•有它的特点，有它许多的珍贵品。•对于这些，我们还是小学生，今天•的中国是历史的中国的一个发展；•我们是马克思主义的历史主义者，•我们不应当割断历史。•——毛泽东(4)辩证否定观与形而上学否定观的对立第一,不承认否定是事物的自我否定.第二,不承认否定是事物联系和发展的环节.第三,把肯定与否定绝对对立起来.（4）坚持辨证否定观的意义坚持辩证的否定观，就是要求人们在观察和思考事物时要采取科学的态度和方法。切忌不加分析地肯定一切或否定一切。二、否定之否定1周期性肯定——否定——否定之否定破旧立新恢复发展•2发展的前进性和曲折性•第一，否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的。•第二，否定之否定规律又揭示了事物发展的具体道路是曲折的和迂回的。–事物发展的具体道路是曲折的，主要有两个原因。–第一，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程。–第二，由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时的倒退，这也是曲折性的一种表现。3否定之否定的实质是事物自己发展自己三、否定之否定规律的方法论意义第一,坚持辩证的否定观,对一切事物都要采取科学分析的态度.第二,坚持否定之否定规律把握事物发展的总趋势,正确对待前进与曲折.第三,要具体分析事物的发展过程,合理地运用否定之否定规律.四否定之否定规律的方法论意义•第一在实际工作中，既要认清事物发展总方向和总趋势，又要充分估计到事物发展中的困难。•第二，坚持前进性和曲折性统一的原理，反对循环论和直线论。•第三，坚持前进性和曲折性统一的原理，就要坚定人们为人类美好事业而奋斗的信心。课后练习题一、名词解释：肯定否定二、辨析题1.辨证的否定就是抛弃。2.“辨证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物的必然灭亡的理解。”3.社会主义国家引进西方的文化、科技、资金就是对社会主义的否定。4.辨证的否定就是包含着肯定的否定。5.辨证的否定就是扬弃。三、简答题1.什么是辨证的否定？2.否定之否定规律的表现形式和发展态势是什么3.辨证否定的含义是什么？4.什么是扬弃？四、论述题1、试述否定之否定规律的基本原理对社会主义发展进程的实践意义。2、用哲学原理论述建设有中国特色社会主义事业为什么“前途是光明的，道路是曲折的”？3、运用辨证否定的基本原理分析在改革开放条件下如何对待资本主义的经济、科学和文化。