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足球节活动策划方案人员安排及要求本次足球节共有120人同时进行足球活动，共分为16个组，8个八人组，8个七人组。参加者均为北京市地坛小学3~4年级学生，男女比例未知。参加学生一律身着运动服装，穿运动胶鞋，带护腿板。禁止佩戴一切饰物及手表、眼镜等可能造成伤害事故的物品。活动总指挥：马克协调员：1人场地布置管理：2人器材管理：1人医务急救人员：1人活动指导员：24人（分为八组）活动时间安排所有工作人员到场布置场地13:30~14:00足球节活动实施（八站活动同时开始，听信号进行轮转）14:30~16:00学生到场集合统一准备活动按要求进行分组14:00~14:30讲师点评学员分享16:00~16:3060’+90’+30’活动要求活动区域只有工作人员及学生可以进入；每站练习8分钟，休息、换区、讲解示范2分钟；执行教练员在活动中要不断鼓励队员；各项练习执行教练员要保证学生安全；各站教练如需帮助时应挥舞号码衣向协调员示意；各站比赛、游戏胜负不做最后排名；队员与教练统一时间补水（第三、六、八场）共补水三次；所有练习听广播开始，听哨音结束；一站活动结束后，下一站的教练应前往上站接应轮转的学生；各站练习内容可根据孩子的特点进行调整或降低、提升难度；活动结束后各站教练员需将孩子带回主席台前集合；各站内容及所需器材圈羊回家拔杂草翻山越岭蟠桃宴动静结合四国大战小羊游乐园A区F区B区D区G区C区E区器材需要：圣火传递H区标志盘90标志桶75足球80号码衣110（两种颜色共计）球门6场地划分示意图总指挥站（主席台）A区B区H区D区G区C区E区F区7人组轮转方向：8人组轮转方向：饮水处急救协调员位置器材摆放第一站：A区活动——翻山越岭活动方法：在场地两端用标志物摆放出两个三角形，三角形顶点距球门8米，三角形中各标志物间距2米；将学生分为三个4人一个3人组站于三角形的四个底角；开始后，四组学生同时绕标志物做无球蛇形跑接力，4分钟后换为蛇形运球并完成射门；场地：20米×12米器材：标志盘×16标志桶×2足球×15球门×4号码衣×8×两种颜色第二站：B区活动——蟠桃宴在场地中央码放16个标志盘，每个标志盘上摆放一足球；将学生及一名教练平分为四组，分别在场地的四边的特定区域内，距场中距离相等；开始后，所有学生跑向场中央拿起足球再跑回本区域后将球坐于身下，最快完成的一组获胜。下回合要求学生再将球摆回标志盘上后回本区域抱在一起；四分钟后该为脚运球回本区域，抱球跑向中间。活动方法：器材：标志盘×16足球×16标志桶×16号码衣×8×两种颜色场地：17米×15米第三站：C区活动——四国大战在场地的四个角用标志桶摆放出四个球门；将学生及一名教练平分为四队；每个球队均要防守一个球门而进攻另外三个球门，进一球得一分；可选择先从手抛球开始。活动方法：器材：标志桶×8号码衣×4×四种颜色足球×4场地：17米×15米第四站：D区活动——圈羊回家距离起点线10米处摆放3个标志桶，间隔5米；将学生平分为三组，每组在起点线后对应一标志桶站立，并相互拉手围成圆圈，圆圈中央有一足球；开始后，各组需拉手将球运至标志桶处折返后回到出发点，先到达一组获胜；行进中球不得出本组的圆圈外；可根据学生特点从无球拉手折返开始，也可后期在路线上摆放两个标志盘，让学生呈蛇形前进以增加难度。活动方法：器材：标志桶×3号码衣×5×两种颜色足球×3标志盘×6场地：17米×15米场地两端各摆放一球门；将学生及一名教练员平均分为两队，分别防守一球门而进攻对方球门；开始后，双方均只能用手传球，不得脚踢。持球同学不得移动，无球同学要不断地跑动接应，靠传球来推进进攻。将球抛进对方球门得一分可设一到两名守门员；根据情况可让持球人移动来降低难度，也可要求最后用头顶球进门才能得分来增加难度；活动方法：器材：球门×2号码衣×8×两种颜色足球×3场地：17米×15米第五站：E区活动——动静结合在场地的一端排放三组标志桶，每组10个，组内随意摆放；三位教练站在距离标志桶前五米处；将学生分为三队，各对应一名教练，每人一球；距离教练4米；开始后，学生将球传给本组教练，教练将球停在身侧，学生跑步向前将球踢出，目标为本组的10个标志桶；最先将10个标志桶全部击倒的一队获胜；活动方法：器材：标志桶×30号码衣×5×两种颜色足球×15标志盘×20第六站：F区活动——拔杂草场地：17米×15米在场区内摆放三组标志盘，每组各盘间距相等，在每组前5米处摆放一标志桶，作为折返点；学生均分为三组，在同一起跑线后各对应一组标志盘；开始后由教练员做示范，学生跟做无球的灵敏练习；顺序为：小步跑、双腿跳、单腿跳、蛇形跑、侧滑步；做到折返点后直线跑回与下一同伴击掌，击掌后下一名开始按要求行进，先完成的一组获胜；活动方法：器材：标志桶×3号码衣×5×两种颜色标志盘×12场地：17米×15米第七站：G区活动——小羊游乐园距起点线15米处摆放三个标志桶，间距3米，作为折返点；将学生分为三组各对应一标志桶，队首两名学生手倒握一标志桶，将一球放置第一名学生的标志桶上；开始后，该生需手持“火炬”跑向折返点后跑回，将球放在下一名同伴“火炬”上，下一名起跑，依次循环，先完成一组获胜；顺序为：直线跑、加标志盘的蛇形跑、直线运球跑，蛇形运球跑。如需控制学生中途不能用另一只手协助，可要求另一手拿一球完成全程；活动方法：器材：标志桶×9号码衣×5×两种颜色标志盘×9足球×6场地：20米×12米第八站：H区活动——圣火传递