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1老师，您好！盐城市双语小学李莉崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织衷心蕴含1、用文中的词语填空。铺设（）架起（）塑造（）涌起（）（）的新苗（）的丝线（）的理想（）地开放（）地祝愿（）地前进辛劳xīnláo塑造塑造sùzào衷心衷zhōng心崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织衷心蕴含•在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高!古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!•1．自由读读这一部分，你能用笔画出这一部分你认为最重要的词或者句子吗?古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！（你能把这两句陈述句改成反问句吗？）比较：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！在与之间，在和之间。啊，教师的事业多么！，哪个人不！，哪一项不！每当看到，我心中就：老师，您好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。“春蚕”指；“理想的丝线”指；“甘露”指；“茁壮的新苗”指；用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。用和把，让和在。啊，教师的事业多么！，那是；，那是。每当看到，我就地衷心祝愿：老师，您好！赞美教师的句子太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师；三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人燃烧自己，照亮别人鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花吐尽心中万缕丝，奉献人生无限仿写,诗歌联诵每当我走过老师窗前静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊，每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。赞美教师的句子1、太阳底下最光辉的职业。2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林3、一日为师，终身为父。4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》5、三人行，必有我师焉。6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。