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读懂规范——例说《麦天》第二中学高三语文组麦天雷抒燕读懂文章，梳理思路：•1-3收割前，女去看娘，男理杂事。•4收割时的劳累与妻子对丈夫无微不至的照顾•5-7收割后的安闲与满足；过“追节”•8总结全文：麦天的日子鲜亮多滋。14．文中叙写了如今关中麦天的哪些变化?这些变化说明了什么?（6分）【考点】①筛选并整合文中的信息。②分析概括作者在文中的观点态度。【审题】注意关键词的理解“如今”相对于“从前”；“麦天”指的是收麦的日子。题目可以理解为：现在关中收麦和以前相比有了哪些变化？【答案区域】2、3段麦天雷抒雁①一过清明，绿油油的麦苗就像睡醒吃饱喝足了的孩子，噌噌地往上窜。只几番风摇雨洗，麦子便扬花了，又几日暴晒，先前绿毡一般的田地，就显出些杏黄色了。②从麦子泛出杏黄色开始，农家的节日也就开始了。临近端午节，路上走亲戚的人便多了起来。“麦梢黄，女看娘”。穿得光洁鲜亮的女子，先前有步行的、骑驴的；如今，有骑自行车、摩托车的；村子通了公路，也有一招手上了公共汽车的。出嫁的女儿，每每这时候，赶在忙前这段空闲走走娘家。母女们，别管多见面，少见面，一聚头，就有说不完的话。到了饭时，女儿随娘入厨，像先前未嫁时，熟盆熟碗地做一顿好饭，孝顺父母。【分析】“女看娘”的交通工具由步行、骑驴变化为自行车、公共汽车；③女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。【分析】麦客少了，收割机取代了手工劳作，收麦的时间大为缩短了。14．文中叙写了如今关中麦天的哪些变化?这些变化说明了什么?（6分）【参考】第一问：①女看娘的交通工具变了：由步行、骑驴变化为自行车、公共汽车；②麦客少了，收割机取代了手工劳作；收麦的时间大为缩短了。（每点2分）第二问：说明了乡村正在向现代化发展。（或：表现了农村的进步）（2分）【注意】作者并不是借此感慨传统文化的失落（许多类似文章有这类感慨，要区别对待），而是对乡村发展持乐观开朗态度。15．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色。（4分）【审题】1、表达特色是一个较宽泛的概念——包括独特的表现手法、表达方式、修辞手法，语言特色等。2、此题是从文章的表现形式角度分析，不涉及对思想情感的解读、表达效果的赏析、作用的理解等内容，不可答非所问。②②【方法指导】对描写性语句、语段的表达特色进行赏析的题目，一般从如下几方面入手分析：①取材：抓住事物的什么特征；②修辞手法：使用了什么修辞手法；③表现手法：使用了哪些表现手法（对比、衬托、虚实、动静等）；④描写手法：从哪些视角观察；按什么顺序描写；从哪些感官的角度描写；⑤语言特色：语言上有何特色。15．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分)①选取了麦天代表性事物；②从视觉、听觉、嗅觉多角度描写；③运用比拟的修辞手法；④叠词的使用增强了语言的韵味。借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写，就是比拟。（比拟分为拟人和拟物）写作时善用比拟，能启发读者想象，令文章更生动。比拟16．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?（6分）【考点】分析文章结构，把握文章思路。【方法指导】文章结构上的作用一般有哪些？开篇：统摄全篇，领起下文；引出下文；伏笔为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。中间：承上启下（过渡、呼应、照应），伏笔。结尾：照应上文；总结上文；卒章显志，深化（升华)主题。关键词——过渡、铺垫、照应、统摄全文、总结上文。（注意具体分析）③女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。【作用1：与上文男人“吃苦的日子到了”相照应】吃苦的日子到了④男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。妻子心疼丈夫，这些天，得把饭食做可口。先是锅盔、面，只两顿，男人就说：吃不进去，有些汤水便好。女人另想法子，买些精肉，配上黄花木耳菠菜豆腐，做成酸酸辣辣的臊子；然后，使出看家的本领，把面和硬揉匀擀薄切细，如同俗语说的“薄如纸细如线，下到锅里莲花转”。一碗香喷喷的臊子面端给男人，看着他三口五口一碗，吸得滋滋溜溜响，女人心里别提多舒坦!改日，又变了花样，在瓷盆里泡成酸菜酸汤，再割一把鲜鲜嫩嫩的水芹菜，将那芹菜切碎，配了油、葱花在锅里一炒，倒进酸汤，烧滚放凉，细白的面条浇上这酸菜汤，叫浆水面，热天吃了，落汗下火。男人吃完一老碗又一老碗，嘴里吱咂有声，身上却硬是不出汗，你说怪不!【作用2：强调麦天男人的劳累，为下文写女人的心疼男人作铺垫】白天累一天妻子心疼丈夫⑤新麦入囤，满屋子都是麦香、馒头香、锅盔香。忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上，望着麦囤，嘴里哼着秦腔。想啥?啥都不想，忙活了一年，身子脑子都该歇歇了。偶一抬头，望见窗外，黑云朦朦，淅淅沥沥落下雨点来，睡意便水一般弥漫上来。【作用3：与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。】忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上16．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?(6分)•①与上文男人“吃苦的日子到了”相照应；•②强调麦天男人的劳累，为下文写女人的心疼男人作铺垫；•③与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。17．文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文,简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。【考点】理解文中重要词语的含义；评价文章的思想内容和作者的观点态度。【方法指导】1、理解这两个词的词义，要结合全篇，而不仅仅是全句。2、需要注意“鲜亮”与“滋味”与“麦天的忙碌、喜悦”的濡染相关。3、先筛选、再综合分析。•【鲜亮】•衣着光鲜；收割机的鲜红颜色；麦茬黄亮亮金灿灿…•——热火朝天的生活•【滋味】•农忙的滋味：•——麦收前的“忙农会”、聊天时的喜悦；麦收时的忙碌；麦收后望着麦囤哼着秦腔的闲适•亲情的滋味：•——忙前“女看娘”、忙后“娘看女”；女人给男人做饭菜时的体贴和关爱17．文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请联系全文，简要说说你对“鲜亮”与“滋味”的理解。(6分)•①“鲜亮”是指火热的劳动生活；•②“滋味”则包含了丰收的喜悦、紧张热烈后的平和、闲散；•③“滋味”还折射出乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。