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优化作业设计——五年级（下）第二单元因数与倍数姓名：__________班级：__________一、填空。1．在自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是()，最小的质数是()，最小的合数是()。2．同时是2和5的倍数的最小两位数是()最大两位数是()。有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。3．1024至少减去()就是3的倍数，1708至少加上()就能被5整除。4．.如果a×b＝c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是()和()的倍数，a和b是c的()5．一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。6．两个都是质数的连续自然数有（）和（）；三个数都是合数的连续自然数有（），（）和()7．在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：①偶数有（）；②奇数有（）；③3的倍数有（）；④5的倍数有（）；⑤质数有（）；⑥合数有（）。8．在0、1、7、8、5中选出3个数字，组成一个能同时是3、5的倍数的最小三位数是（）。9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。10．100以内最大的质数与最小的合数的和是（），差是（）。11．是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（）。12．两个质数和为18，积是65，这两个质数是（）和（）。13．在括号里填上适当的质数①8=（）＋（）②12=（）＋（）＋（）③18=（）＋（）＋（）④24=（）＋（）=（）＋（）=（）＋（）14．在（）填上一个数字，使这个数成为3的倍数。8（）4，6（），23（），1（）15．20以内不是偶数的合数有（），不是奇数的质数有（）。16．一个数的最大因数是37，这个数的最小倍数是（）。17．有三个质数，它们的乘积是1001，这三个质数各是（）、（）、（）。二、判断.对的在题后的括号里画“√”，错的画“×”1．奇数都比偶数小。()2．一个数的因数一定比它的倍数小。()3．质数与质数的乘积还是质数。()4．是3的倍数，一定是9的倍数。()5．两个质数的和一定是偶数。()6．质数一定是奇数，合数一定是偶数。()7．一个数的因数都比它的倍数小。()8.因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。()三、把下面的数分解质因数。(1)18=(2)24=四、思维训练。1．有一箱苹果每次按2个、3个、4个、5个地数，都正好数完，这筐苹果至少有多少个？2．猜电话号码0951－ABCDEFG提示：A—5的最小倍数；B—最小的自然数；C—5的最大因数；D—它既是4的倍数，又是4的因数；E—它的所有因数是1，2，3，6；F—它的所有因数是1，3；G—它只有一个因数。这个号码就是()