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第一课美好生活的向导1.本课高考试题以选择题为主，主要立足基本概念，以及相关概念关系的考查。2.本课的常考考点主要有两个，一是哲学与世界观的关系，二是哲学与具体科学的关系。引导青少年正确的世界观、人生观、价值观的确立是哲学教学的重点，所以立足哲学在促进人的全面发展，以及哲学对具体科学发展的指导，来认识哲学的作用，便成为高考的重点。①实践活动②世界的思考③改造世界④人与世界关系⑤认识世界⑥世界观决定方法论⑦是系统化理论化的世界观⑧具体领域⑨本质⑩规律⑾具体科学⑿世界观与方法论重点提炼：1.哲学是系统化理论化的世界观2.哲学是世界观与方法论的统一3.世界观决定方法论，方法论体现世界观哲学与世界观、方法论拓展深化：1.哲学与世界观的关系比较世界观哲学含义人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点是关于世界观的学说形成自发形成，人人都有哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有特点是零散的、朴素的是理论化、系统化的联系哲学和世界观的研究对象都是整个世界；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现2.世界观与方法论的关系比较世界观方法论区别是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点是指导人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。二者不可分割，没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观【误区警示】误区1：任何哲学都是科学的世界观与方法论的统一。评析：世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是世界观与方法论的统一，因而哲学有科学与非科学之别。只有马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是科学的世界观和科学的方法论的统一。误区2：世界观人人都有，所以人人都是哲学家。评析：世界观人人都有，只有把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系才是哲学。哲学不是一门学问，而是一种思考的状态。第一，要用自己的眼睛去“观”，第二，所“观”的应是世界和人生的全局。我们平时往往沉湎于身边的琐事之中，但有时也会从中跳出来，想一想世界究竟是什么、人生究竟有什么意义这样的问题，这时候就是在进行哲学思考了。结合材料回答：(1)什么是哲学？(2)有人说，哲学是一种关于世界观的学说，只要拥有世界观，就一定能够成为哲学家。你如何评价这一观点？【思路分析】设问一主要考查对哲学的认识，我们可以从哲学的研究对象，哲学与世界观、方法论的关系，哲学与具体科学的关系来表述。设问二属于观点评价认识类试题。对于此题我们可以从两方面认识，一是哲学是关于世界观的学说。二是拥有世界观不一定成为哲学家。【参考答案】(1)哲学是系统化理论化的世界观，是世界观与方法论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学主要揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律。(2)①世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学说。②世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是一种系统化理论化的世界观。③我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。【技巧点拨】解答认识评价类材料题主要把握以下几个环节：一、立足设问，明确方向。一般的认识评价类试题，可以从合理与不合理两个角度来分析。二、依据设问，确定判断标准。通过对设问正反两个方面的划分，找出划分的理论依据，依据理论标准进行分析。三、总结正方评价，做出正确结论。认识评价类试题，必须依据对设问的分析，形成自己的观点，以此作为结论。重点提炼：哲学与具体科学的比较哲学与具体科学的关系比较哲学具体科学区别研究对象整个世界以及人与世界的关系世界某一特定领域事物的运动规律任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体的方法指导联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导拓展深化：(1)在哲学与具体科学的关系问题上，要反对两种错误倾向：一是认为哲学无用，可以不要哲学的“取消论”；二是认为哲学可以取代具体科学的“代替论”。把哲学看作是“科学之科学”，这种“哲学万能论”是十分有害的。(2)哲学与具体科学是共性与个性的关系，并不是整体与部分，多数与少数的关系。哲学之所以富有生机和活力，能够存在和发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。【误区警示】误区1：哲学是科学的科学。评析：哲学是从具体科学中抽象出的最一般的本质和规律。学习哲学有助于具体科学的学习，但是不能以学习哲学取代具体科学的学习，把哲学看作“科学的科学”的观点是错误的。误区2：离开哲学的指导，具体科学不能发展。评析：具体科学是哲学的基础，哲学的发展离不开具体科学。同时哲学为具体科学提供世界观与方法论的指导。但是我们不能以哲学的作用，否认具体科学的基础性作用。针对哲学与具体科学的关系，某班同学进行了一次讨论：甲：哲学可以包罗万象，只要学习哲学，就没有必要再学具体科学了。乙：具体科学研究需要具体的方法，没有必要学习哲学。你如何评价上述两种观点？【思路分析】解答此题关键明确哲学与具体科学的关系。具体科学是哲学发展的基础，哲学给予具体科学以指导。其次要明确哲学与具体科学的研究对象，具体科学揭示的是具体领域的规律，而哲学研究的是最普遍的规律。【参考答案】(1)具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学之所以能够存在，就在于它以具体科学知识为基础，从中概括出最一般的规律。离开具体科学知识，哲学就会枯萎，所以把哲学看作“科学之科学”，以哲学取代具体科学的观点是错误的。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。具体科学研究如果缺乏正确世界观和方法论的指导，科学研究就会迷失方向。任何轻视哲学、否认哲学的观点都是错误的。(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，哲学与具体科学是相辅相成的。1.(2010·江苏高考)“双百”人物具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明()A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务【解析】理想信念作为一种意识形态的东西，只能影响人的发展，不可能决定人生，故排除A。世界观具有零散性，哲学是一种系统化理论化的世界观，排除B。培育四有公民是精神文明建设的根本任务，排除D。双百人物的精神，见证了人的世界观，同时也看到对人生的巨大作用，故答案为C。【答案】C高考体验2.(2010·全国新课标)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于()①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】①明显错误。③夸大了哲学的作用。故答案为C。【答案】C3.(2009·上海高考)哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是()A.民间的“实惠”思想B.《老子》的思想C.欧几里德《几何原本》的思想D.《本草纲目》的思想【解析】此题考查对哲学的理解，哲学是系统化理论化的世界观，民间的“实惠”思想是一种不系统的、朴素的世界观，不属于哲学的范畴，排除A。C和D属于具体科学的思想范畴，并不是对整个世界，以及人与世界关系的系统化阐述，故排除。【答案】B4.(2009·重庆高考)人们曾用求神膜拜自然用思维证明自然后来用观察、想象和检验摸清了大自然的脾气但景象不断变幻大自然在微笑仍然没有供出她内心的秘密——摘编自(英)W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》下列对材料理解正确的是()A.科学的“思维”能证实大自然“内心的秘密”B.摸清“大自然的脾气”，就是对不断变幻的“景象”的感知C.只有不断摸清“大自然的脾气”，才能接近“内心的秘密”D.人们能认识不断变幻的“景象”，也能彻底把握“内心的秘密”【解析】实践是检验认识正确与否的标准，故排除A。摸清“大自然的脾气”是对自然规律的揭示，排除B。认识具有反复性和无限性，故排除D。只有认识事物发展的规律，才能揭示现象背后的本质，故答案为C。【答案】C考点演练一、单项选择题(每小题4分，共20分)1.想问题、办事情是人类的两种基本活动。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法都和一定的哲学智慧联系在一起。下列关于哲学的说法中，正确的是()①哲学是关于世界观的学说②哲学是世界观和方法论的统一③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】此题考查哲学的概念，世界观和方法论有科学和非科学之分，所以哲学也有科学和非科学之分，故排除③。【答案】B2.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为()A.方法论决定世界观B.世界观和方法论互相转化C.世界观决定方法论D.世界观和方法论都有相对独立性【解析】此题考查世界观与方法论的关系，世界观决定方法论，方法论体现世界观，故答案为C。【答案】C3.2010年10月18日，十七届五中全会闭幕，会议审核了《关于国民经济和社会发展的第十二个五年规划》，要求更加注重推动经济发展方式转变和经济结构调整。要想实现经济发展方式的转变，从哲学上看，必须要坚持()①以科学发展观为指导，切实把握时代的脉搏②树立正确的世界观与方法论③贯彻辩证法反对形而上学④把哲学思想作为一切活动的出发点和依据A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】要想推动经济发展方式的转变，必须要坚持以科学发展观为指导，是指经济的协调可持续发展，故①正确。要想实现可持续发展，转变发展方式，必须要树立正确的世界观和人生观，坚持以真正的哲学为指导，故②正确。转变经济发展方式必须贯彻联系、发展、矛盾的辩证法思想，故③正确。一切行为需立足实际，排除④。【答案】A4.人类的活动给地球环境带来越来越大的危害，要想防止漫画《小乌见大污》中现象的出现，必须()①落实和贯彻科学发展观②以科学哲学为指导，正确处理好人与世界的关系③树立正确的世界观，坚持正确的方法论④处理好哲学与具体科学的关系A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】漫画中错误现象的出现，在于人类实践活动中没有正确处理好人与世界的关系，故选A。④不符合题干。【答案】A5.(2011·合肥模拟)“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的上述论断说明()A.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导B.哲学是科学之科学，它可以取代具体科学C.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展D.哲学是世界观和方法论的统一【解析】此题考查了哲学与具体科学的关系。自然科学的进步，推动唯物主义的发展，可见具体科学对哲学的作用，故选C。A、D脱离题干，哲学也是一门科学，排除B。【答案】C二、非选择题(共12分)6.中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月18日落下帷幕。由于此次会议的主要议程之一是研究关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议，将勾勒出中国未来五年经济、社会、民生方面的发展路径与图景，因此备受广大网友瞩目。网友甲：未来五年经济发展应该贯彻落实科学发展观，才能实现经济社会的全面发展。网友乙：经济发展靠的是具体科学的发展，科学发展观只是一种理论指导，没有实际意义，只要坚定社会主义方向，没有必要过度强调科学发展观。请你结合材料，对上述两位网友的观点进行评析。【解析】此题属于观点评析类材