教育学原理-教育的功能

EducationalBasicPrinciplesSession3教育功能Instructor:ZhangMeng1.教育功能的概述2.教育的社会发展功能3.教育的个体发展功能（小组展示）咬文嚼字：什么是“功能”？①效能；②功绩、才能。－《辞源》《辞海》①事物或方法所发挥的有利作用；②效能－《现代汉语词典》教育的功能教育所具有的作用，尤其是积极的作用。概念辨析：1.教育的本质vs教育的功能2.教育的价值vs教育的功能3.教育的职能vs教育的功能1.客观性教育价值可以期待，学校职能可以规定，但教育功能是不以人的意志为转移的。2.社会性教育是一种社会现象，是社会系统中的一个子系统。教育功能随社会历史条件的变化而变化。（你能举个例子阐明吗？）3.多样性农业社会的教育主要发挥的是什么功能？工业社会呢？信息社会呢？4.整体性各个功能之间是整体联动、相互促进、相互交融、共生共赢的。5.条件性教育的功能不以人的意志为转移，不代表它会自动实现，而是需要满足一定条件，否则会形成教育的“负功能”，即对人和社会的发展没有积极作用，而是消极损害的作用。1.教育作用的对象－个体功能与社会功能2.教育功能的层次－本体功能和派生功能3.表面属性和外部特征－显性功能（manifestfunction）和隐性功能(latentfunction)4.性质－保守功能和超越功能社会政治经济文化教育教育政治功能经济功能社会文化功能培养人才1.社会发展功能受制于社会政治经济制度，并不是无限度的；2.教育的本质是培养人才，通过人才培养发挥对社会的影响。思考：农业社会时的教育主要发挥的是什么功能？农业社会向工业社会过渡后，教育的主要功能如何转变？“政教合一”；教育活动从属于政治；科举制选拔官吏。大众教育（massschooling），教育与政治逐渐分离，资本主义的教育不再是专制统治和附庸工具。现代教育的政治功能主要表现在哪些方面？1.教育通过培养合格的公民和政治人才为社会服务。“考公务员”“社会课”“政治课”“思想品德课”“法律知识讲座”；2.教育通过思想传播、制造舆论为统治阶级服务。学校是宣传和传播文化的场所。学校是知识分子和青年学生的聚集地，学生运动，如一二九运动3.教育推进社会走向民主。教育传播科学，启迪人的民主观；教育民主化是政治民主化的重要组成部分；民主的教育是政治民主化的“孵化器”平等的师生关系，教育资源分配公平小思考：为什么求职的时候要看学历？人力资本：人所拥有的知识、技能和能力，它已经成为知识经济增长的重要因素。1.教育使潜在的劳动力转变为现实的劳动力，促进经济发展。2.教育生产科学技术，促进经济的发展。3.教育能够产生经济效益，是经济发展的新的增长点。1.文化的传承功能。“精神文化”“非物质文化”“制度文化”2.文化的选择功能。据你所知，历史上被教育淘汰了文化有哪些？3.教育的文化融合功能。留学生、国际学术交流、外语课、外国语大学4.教育的文化创造功能翻转课堂、杜郎口中学自主学习、家校合作的新形式小组讨论：结合刚才所学习的教育三大功能，教育还有其它的社会发展功能吗？如果有，是什么，并举例说明教育是如何发挥这些功能的。1.教育的人口功能；2.教育的生态功能；3.教育的社会成层功能。第二小组何亓徐敏吴梅《教育的个体发展功能》第二小组李诗琦李佳瞳徐晓《教育的个体发展功能》