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专题三近代中国的思想解放潮流学习内容阶级、派别代表人物史实宣传核心或指导思想器物科技政治制度思想文化地主阶级地主阶级资产阶级资产阶级资产阶级无产阶级激进派革命派维新派洋务派抵抗派林、魏曾左李张康梁严谭孙中山陈李胡鲁李大钊辛亥革命新文化运动马克思主义传播睁眼看世界洋务运动维新变法君主立宪师夷长技以制夷中学为体西学为用民主共和民主科学马克思主义单元线索回顾【概念解读】近代中国思想解放潮流1、思想的主体是人，人是思想的载体。地主阶级抵抗派：林则徐、魏源地主阶级洋务派：曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞资产阶级维新派：康有为、梁启超、谭嗣同、严复资产阶级革命派：孙中山人的活动、言论、著述等都是思想的具体体现。近代中国思想解放潮流【概念解读】（人）回答1：通过单元线索，本课我们都要了解哪些历史人物？2、人的思想不是一成不变的，人思想的变化根源于时代的变化。睁眼看世界——师夷长技以制夷洋务运动——中学为体西学为用维新变法——君主立宪思想辛亥革命——民主共和思想鸦片战争——————第二次鸦片战争———甲午中日战争————八国联军侵华战争——中国近代时代特征：民族危机出现并逐步加深（1840——1949）近代中国思想解放潮流【概念解读】（人）回答2：每次思想变化都以列强侵华战争为背景，分别是？3、并非所有的思想变化都能称之为思想解放。陈旭麓认为“新”有两种含义：（一）质变和飞跃的产物。这是性质之新；（二）在质不变的条件下，一物取代另一物。这是形式之新。——《近代中国社会新陈代谢》睁眼看世界——师夷长技以制夷洋务运动——中学为体、西学为用因根本目的是维护封建统治，所以不是思想解放运动。（在近代，只有根本目的是破除封建传统的思想，才能称之为思想解放）（1840——1949）近代中国思想解放潮流【概念解读】（人）回答3：根据材料，哪些不能称之为思想解放？一、“顺应时代之潮流”【2015年江苏高考考试说明】（1）师夷长技的主张：林则徐与魏源的主张；中学为体，西学为用。（2）维新思想：严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。1、“睁眼看世界”“彼之大炮，远及十里内外，若我炮不能及，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮，若内地之放排枪，连声不断，我放一炮后，须转展移时，再放一炮，是技不熟也。”——林则徐致友人信件“今日和议既成，中外贸易有无交通。购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造。不过一、二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”——李鸿章《李文忠公全书》1、摘抄原文说明林则徐如何分析战败原因，结合所学指出其指导思想。【史料研读】2、摘抄原文说明李鸿章具体做法及目的。结合所学指出其指导思想。师夷长技以制夷中学为体、西学为用【重难突破】抵抗派洋务派相同根本目的学习内容不同学习范围意义维护封建统治学习西方器物科技经济、海防、教育军事睁眼看世界迈出近代化的第一步抵抗派：师夷长技以制夷洋务派：中学为体、西学为用地主阶级近代化也叫现代化，它们源于同一单词“modernization”，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化，就是实现社会的转型，即从封建社会转化为近代资本主义社会。结合洋务运动具体内容，地主阶级洋务派在哪些方面开启了中国的近代化之路？【概念解读】军事、经济、海防、教育开始了近代化历程。但是，政治近代化即政治民主化却没有涉及……2、维新变法“吾今一言以蔽之曰：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”——梁启超《论变法不知本原之害》【史料解读】(1)结合甲午中日战争中国战败的根本原因，说明梁启超的“变官制”指什么？变封建君主专制为资产阶级君主立宪制——维新派核心思想【重难突破】资产阶级维新派代表人物康有为——领袖(1)核心思想：(2)策略手段：(3)直接目的：(4)突出特征：批判封建君主专制制度宣传资产阶级君主立宪制托古改制减少变法阻力把中国传统儒家思想同西方资产阶级政治学说相结合梁启超——宣传家(1)作品（名言）(2)主张：谭嗣同——激进、牺牲(1)作品：《仁学》激进(2)牺牲：“不有行者，无以图将来，不有死者，无以召后起。”“各国变法无不从流血而成，中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”狱中题壁——谭嗣同望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。严复——西方理论著作翻译与宣传“惟适之安”——严复墓翻译西方书籍：《天演论》、《民约论》、《法意》3、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用：（1）爱国性——民族危机加深背景下的爱国运动；（2）进步性——发展资本主义，顺应历史发展趋势（3）启蒙作用——中国近代第一次思想解放潮流维新变法虽然失败了，但它仍是中国近代政治民主化的第一次伟大尝试。他（1875——1932）中过秀才，参加过公车上书，当过满清四品；国学大师上门收他为弟子，戊戌六君子中两人是他同门；和康有为、梁启超、黄兴是好友，与汪精卫、齐白石、蔡锷是同学；他，怂恿过袁世凯复辟帝制他，赞成过孙中山民主共和山东军阀张宗昌对他言听计从上海青帮杜月笙请他出谋划策他入过佛门和国民党，北伐时说毛泽东能得天下，营救过李大钊最后由潘汉年介绍、周恩来批准，秘密加入中国共产党。1、人是思想的载体。（感受历史人物的魅力）2、思想变化是时代变化的产物。（把握历史时代特征）3、时代变化中的人物思想是错综复杂的。（认识和评价不能片面化）