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运算定律加法运算定律（巩固练习）一、基本练习根据运算定律填写相应的运算符号和数。82＋16＝16415－74－26＝415－（）59＋63＋37＝59＋（63）你是怎么填写的？说说你的想法？82＋37＋2674＋应用加法运算定律，用线连一连。68＋○67＋25◇－○＋△◇－(○＋△)24＋（68＋32）25＋67◇－○－△24＋68＋32○＋68◇＋○＋△哪两个算式不能相连？为什么？一、基本练习一、基本练习小红带了150元钱去超市买文具，她买了一盒笔和一个书包，还剩多少元钱？18元/盒82元/个你打算怎么做？我打算用150减18再减82，得到结果。我打算用150减18加82的和，得到结果，这样算可以凑整,更简单。小刚在计算一道题：868－（168＋54）＝868－168＋54＝700＋54＝754一、基本练习你同意他的做法吗？我同意，因为先算868减168可以凑整，再加54就可以得到结果了。我不同意，868减168加54的和，应该等于868减168再减54。他去掉小括号后没变号。一、基本练习根据下面算式所应用的运算定律把它们分一分类。①27＋9＝9＋27②30＋a＋40=30＋40＋a③（40＋10）＋50＝40＋（10＋50）④a＋b＝b＋a⑤528－53－47＝528－（53＋47）⑥a－b－c＝a－（b＋c）我的分类：我把①和④分一类，②③⑤和⑥分一类，因为①和④是两个数运算的，②③⑤和⑥是三个数运算的。我把①和④分一类，它用到了加法交换律，②和③分一类，它用到了加法结合律，⑤和⑥分一类，它用到了减法性质。我把①②和④分一类，它用到了加法交换律，③单分一类，它用到了加法结合律，⑤和⑥分一类，它用到了减法性质。△＋○＝○＋□＋□□＋△＝45○＋□＋△＝124○＝（）△＝（）□＝（）二、拓展练习793015因为□＋△＝45、○＋□＋△＝124，所以○＋45＝124，○就等于79，又因为△＋○＝○＋□＋□即△＝2□，再根据□＋△＝45，所以3□＝45，□就等于15，已知△＝2□那么△＝30。同学们，你们是怎么想的？二、拓展练习将234－56＋166－44进行简算，正确的算式是（）A.234＋166＋（56＋44）B.234＋166－（56－44）C.234＋166－（56＋44）C这道题综合运用了加法交换律和减法性质，简算过程中要注意运算符号的变化。三、布置作业作业：第23页练习六，第7题。