1教师资格证考试面试(面试考官精讲版)

教师资格证考试面试精讲主讲：chen面试目的面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。采取结构化、情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、回答规定问题、试讲、答辩等方式进行。考官根据考生面试过程中的整体表现，进行综合性评分。测评方法各考区将符合条件的教师进行推荐、培训和考核，考核合格的后发放考官证，并将考官信息导入考务系统。面试考官一般不异地委派，而是从当地合格考官中进行抽选。面试以组为单位，每个考评组一般由3名考官构成，设组长一名，主持本组面试工作，统合评分。）面试考官面试考场侯考室备课室考室面试时间教师资格证的考试面试时间为：备课20分钟，面试20分钟，具体为：（1）考生持备课纸、试题清单进入备课室，备课（写教案）20分钟；（2）考官从面试测评系统中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟；（3）考生按抽取的试题和准备教案进行试讲，时间10分钟;（4）考官围绕考生试试的内容进行提问，考生答辩，时间5分钟。面试标准流程（一）候考：考生持面试准考证、有效身份证件，按时到达面试考点，进入候考室候考。（二）抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。（三）备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案（或演示活动方案），时间20分钟。（四）回答规定问题考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。（五）试讲（演示）：考生按照准备的教案（或活动方案）进行试讲（演示），时间10分钟。（六）答辩：考官围绕考生试讲（演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。（七）评分：考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。序号测试项目权重分值评分标准一职业认知53热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向2具备从事教师职业应有的责任心和爱心二心理素质103积极上进，有自信心3具有一定的情绪调控能力4具有较强的应变能力三仪表仪态105行为举止自然大方，有亲和力5衣饰得体，符合教师的职业特点四言语表达154教学语言规范，口齿清楚，语速适宜6表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力5善于倾听，并能做出恰当的回应五思维品质156思维严密，条理清晰，逻辑性强5能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应4具有一定的创新意识六教学设计104教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出3能够基于学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动3学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标七教学实施258教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏6知识讲授准确，能基本完成教学任务6能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法2能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学3板书工整规范、布局合理八教学评价105能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈5能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价评分标准结构化（回答规定问题）教育观念职业观:如何做一名新的人民教师；如何理解在“教师是人类灵魂的工程师”？你为什么会选择考到教师资格证？你会换跑道吗？一杯水，一桶水的理解？师德观：你对盛行的“谢师宴”怎么看？教师如何才算爱学生？学生观：你心中的好学生是什么样的？如何发现差生身上的闪光点?教育能力教育机智：如果学生上课打起来的，你怎么处理？组织管理：你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动，校长要你来负责组织。你会怎么做?学生无故缺课、经常迟到。你会怎么处理?德育工作：如果学生有偷窃行为，你怎么处理？如果学生有早恋现象，你怎么处理？班主任：如果学生离家出走了，你怎么处理？家长会前需要做的准备有哪些?人际关系：如果学生当面顶撞你，你怎么处理？怎样做才能让学生喜欢？教育知识青春期的心理特点？建构主义的基本观点？对“教无定法，教必有法”的理解？教学设计（备课）教学设计的内容【教学目标】（三维：知识技能目标、过程方法目标、态度情感目标）【重点难点】（重点：单元要求、教材特点；难点：教材难处、学生疑点）【教学方法】（讲授法、对话法、演示法、练习作业法、自学指导法等）【教学过程】（教学内容与步骤）【板书设计】（文字式、示图式）教学实施（情景模拟、试讲）试讲的环节导入有哪些导入方法新授体现自主、探究与合作的学习理念板书设计互动巩固练习小结作业当然，有些学科只有前面四个环节，没有布置作业这一环节，比如音乐、体育、美术等。注意：讲课与说课的区别答辩（非结构化面试）就试讲内容进一步提问深入了解（你的教学重点是什么，你这样设计的目的是什么）质疑（你觉得刚才的演示学生能看清吗？反正我没有看清）错误（你板书中……）答辩中要注意的问题听清问题（可以用笔记下，可以要求重复）抓要点回答可以坚持观点但不强辩礼貌应答，对老师的提问表示感谢面试实战点拔——面试礼仪仪容规范清洁，尤其是头发、牙齿、指甲、胡须发型，露出眉毛，露出耳朵化妆，清新、淡雅着装规范（男士篇一）1、穿西装时不要穿白色袜子，尤其是深色西装，一定搭配同色系的袜子。2、西服袖口的商标一定要剪掉。3、西服衬衫一定要干净，不要出现脏领口、脏袖口。4、衬衫的袖口应略长于西服袖口1厘米左右。5、西服一定要熨挺括，不能皱皱巴巴的。6、三点一线：衣冠楚楚的男人，他的衬衫领开口、皮带袢和裤子前开口外侧应该在一条线上。7、如果你系领带的话，领带尖可千万不要触到皮带上。8、除非你是在解领带，否则无论何时何地松开领带结都是很不礼貌的。9、透过男人的衬衫能隐隐约约看到穿在里面的T恤，就如女人穿着能透出内裤的裤子一样。10、如果你不好好擦亮你的皮鞋，那么1000元一双的鞋看上去和90元一双差的不多。着装规范（女士篇）着职业套装（裙装）不穿黑色皮裙不穿无领、无袖、领口较低或太紧身的衣服正式高级场合不光腿穿贴近肉色的袜子，不穿黑色或镂花的丝袜袜子不可以有破损，应带备用袜子袜子长度，避免出现三节腿面试站姿：标准站姿——抬头、挺胸、含颚、夹肩、收腹、提臀，双臂自然下垂。◆男士：双脚分开，比肩略窄；双手交叉，放于腹前或体后。◆女士：双脚并拢，脚尖呈V字或丁字状，双手交叉放于腹前。站姿禁忌：1.忌长时间双手撑桌面2.忌身体不稳。3.忌位置固定不变。4.忌侧身而站5.忌重心移动太快6.忌远离讲桌7.忌把双手抱在胸面或背后手势大小适度自然亲切恰当适时简洁准确忌过分单调忌过分繁杂忌生硬忌下位手势语的文化差异挑起拇指英国、澳、新：示意搭车希腊：‘滚蛋’日本：“老爷子”中国：了不起、老大,很棒招手：中国、日本：招呼人过来（掌心向下）美国：召唤狗（掌心向下）圆圈O：欧美：“OK”，表示同意、了不起、顺利日、韩、缅：“金钱”巴西：引诱女人或侮辱男人中国：“零”的意思，现在很多年轻人也用来表示“OK“v”型手势：欧美、英：胜利和成功（手心朝外的“v”）英国：侮辱人、下贱（手心朝内的“v”）希腊：对人不恭中国：“二”，现在很多年轻人也用来表示成功和胜利。身段表情艾根的SOLER模式S（smile）面带微笑；0(open)表示姿势要自然开放L(lean)表示身体微微前倾E(eye)表示目光接触R(relax)表示放松聆听的礼仪看着对方要有反应（点头，微笑）注意自己和他人的情绪（一致）不要打断别人懂得聆听，比说什么精巧的言词，更能赢得他人的心。面试语言对考官的称呼进门（敲门）：各位考官上午好！我是XX号考生。离场：各位考官辛苦了！口语表达技巧语速的快慢语调的升降重音停顿