第一单元 就业形势与就业对策分析

第一单元就业形势与就业对策分析我国的就业形势概述第一课第三课第二课就业对策分析第一单元就业形势与就业对策分析不坐等机会，实现梦想靠努力小薇是某中等职业技术学校机电专业的学生，在校期间她学习刻苦，成绩优异，而且一直在坚持自学日语。毕业后，在当时就业形势严峻，很多同学找不到理想工作的情况下，她被一家中日合资公司顺利录用，成为一名生产线上的工人。虽然只是一名工人，但小薇一直没有放弃学习，她心里一直还有一个当翻译的梦想，所以在勤奋工作之余，她并没有中断日语的学习。……启示：（1）小薇能顺利进入中日合资企业，她自身有哪些优势？（2）小薇为最终实现自己日语翻译的梦想付出了哪些努力？第一课我国的就业形势概述当前我国总体的就业形势一、当前我国经济发展增速趋缓，就业过程中的总量压力和结构性矛盾依旧比较突出，新老问题交汇、内外问题交织，使得就业形势依然严峻。为了促进就业，我国政府长期采取积极的就业政策，在经济“爬坡过坎”的关键阶段，仍然在扩大就业上做出了很大的努力，使得第一课我国的就业形势概述国际大环境1（一）我国当前总体就业形势分析从国际环境来看，当今世界经济正在进行深度调整，国际经济结构发生着巨大改变，金融危机的影响仍在继续。很多发展中国家出口下滑、投资需求减少，呈现低位运行态势，部分国家的长期失业率呈上升趋势。后危机时代，各经济体面临着不同程度的内生增长动力缺乏问题。为重塑产业竞争优势，各国采取贸易保护措施的动机大大增强，使得我国外贸环境日趋复杂，对我国外贸经济和外贸企业以及这些行业的就业问题产生了很大的影响。第一课我国的就业形势概述国内环境2(3)经济运行总体平稳，但发展速度变缓。(1)就业的总量压力。(2)结构性矛盾突出。第一课我国的就业形势概述针对高校毕业生1（二）我国政府为实现充分就业采取的措施2013年5月16日，国务院办公厅发布了《关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，要求采取切实有效的措施，从深入落实高校毕业生就业政策、拓宽高校毕业生就业渠道、鼓励高校毕业生自主创业、加强高校毕业生就业服务、开展就业帮扶和就业援助、大力促进就业公平、推动高等教育更好地适应经济社会发展需要、加强高校毕业生就业工作组织领导八个方面来进一步做好高校毕业生的就业工作。其中，尤其强调了“用人单位招用人员、职业中介机构从事职业中介活动，不得对求职者设置性别、民族等条件；招聘高校毕业生，不得以毕业院校、年龄、户籍等作为限制性要求”，为促进就业公平提供了保障。第一课我国的就业形势概述针对农民工群体2为更好地帮助农村劳动者实现转移就业，满足广大用人单位的用工需求，中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华全国总工会和全国妇联于2013年1~3月在全国共同组织开展春风行动。同时，“小额担保贷款”“就业帮扶”“农民工返乡创业”等一系列政策措施的落实也有效地保障了农民工群体的就业问题。第一课我国的就业形势概述针对困难群体32002年，中央12号文件首次提出建立再就业援助制度，各地普遍启动了就业援助工作。到2007年，各地普遍建立了“出现一户、援助一户、稳定一户”的动态工作机制。2008年1月1日开始实施的《中华人民共和国就业促进法》要求各级政府建立就业援助制度，并专设“公平就业”一章，确立了公平就业的原则和制度。第一课我国的就业形势概述社会对人才的期望二、1.道德品质2.文化认同3.敬业精神4.团队意识5.创新能力6.应变能力第一课我国的就业形势概述中职生当前的就业形势三、（一）中职生就业情况统计据教育部统计显示，2012年全国中等职业学校毕业生总数为658.21万人，就业学生637.51万人，就业率达到96.85%。在普通中专、职业高中、成人中专的520.54万就业学生中，进入企事业单位就业392.50万人，占75.40%。其中，加工制造类专业毕业生就业率达到98.03%，居首位；石油化工类专业毕业生就业率居其次，达97.38%。第一课我国的就业形势概述（二）中职生就业自身存在的问题1.眼高手低，不能正确认识自己2.缺乏脚踏实地的敬业精神3.对综合素质重要性的认识不足4.缺乏一定的心理承受能力第一单元就业形势与就业对策分析提升要靠脚踏实地2010年，小王从一所职业学校毕业后来到北京。由于学历低，加上所学的不是热门专业，又身处北京这样竞争如此激烈的城市，所以一直没找到合适的工作。后来，他在一个朋友的介绍下去了一家会展服务公司，当了一名工人，拿着每月只有1000元的工资，干起了力气活。但是小王并没有嫌弃这份工作，相反却格外珍惜。不管领导安排做什么，他从来不挑不拣，不抱怨，不怕苦不喊累，大小事情总是踏实地去做完。从现场搭建到工厂卫生，再到给其他工人做饭，他样样都做。小王的勤奋和踏实精神得到了老板的赏识和信任，因此老板无论去什么场合做什么事情，都会把小王通过几年的锻炼，如今的小王已是这家公司的部门主管，当然，工资也已经翻了好几番。思考讨论（1）小薇能顺利进入中日合资企业，她自身有哪些优势？讨论与交园流地第二课就业对策分析扫地认真的人学习技术也认真学数控专业的小陈毕业后与另外三名同学一起到一家专业对口的工厂就业。但该厂并没有立即让他们操作机床，而是让他们每天打扫车间卫生。这与他们当初要当数控技师的目标相差太远了。于是，没过多长时间，另外三名同学便先后离开了那家工厂。小陈虽然开始也有很大的心理落差，但很快调整了过来，最后坚持留了下来。他每天埋头苦干，认真打扫车间每个角落的卫生。有一次，因为低头扫得太专注，连厂长走到他面前都没注意到，竟然把扫把扫到了厂长的皮鞋上。小陈连忙道歉，厂长不但没有生气，反而很高兴，觉得这个年轻人能把车间扫得这么认真、第二课就业对策分析于是过了一段时间，小陈便被厂里安排跟随一位数控机床师傅学习技术，当了学徒，不再打扫卫生了。自然，扫地认真的人学技术也会更加上心。很快，小陈就能够独立操作了。而当初跟他一起到工厂的三个同学仍在频繁地跳槽找工作当中忙碌着。启示：（1）小薇能顺利进入中日合资企业，她自身有哪些优势？（2）小薇为最终实现自己日语翻译的梦想付出了哪些努力？第二课就业对策分析中职毕业生就业现状分析一、1.学历低,毕业生就业难度依然存在2.中职毕业生自身“硬件”不够第二课就业对策分析促进就业的对策分析二、（一）学校方面第二课就业对策分析1.从实际出发，加强专业建设2.加强校企合作，走工学结合之路3.引导学生进行职业生涯规划4.培养学生的综合职业能力，提高其职场竞争力第二课就业对策分析懒散丢掉了饭碗小李从某职业学校毕业后顺利进了一家工厂上班。刚开始，他工作很努力，希望能给领导留下一个好印象。但是时间长了，工作适应了以后，新鲜感也随即消失，自身的一些不良习惯就暴露了出来：迟到，早退，上班时间无人监督时就打游戏或溜回宿舍睡觉。半年过去了，同时进厂的同学都在各自的岗位上有了很有一天，由小李负责的一个厂区电线出现短路，发生了火灾，虽然没有造成很严重的损失，但单位调查事故原因后，还是毅然小李不以为然，“没什么大不了，工作再重新找呗！”可是背起行囊，小李却茫然了，自己该去哪里呢?思考讨论小李为什么丢掉了自己的工作？讨论与交园流地第二课就业对策分析（二）学生自身方面练就扎实的基本功1具备较高的职业素质、较强的实践能力的人才一直是企业招聘的重点目标，毕业生想在激烈的竞争中占有一席之地，就必须付出努力，认认真真地学好每一门课程，练就扎实的基本功，不断丰富自身的专业知识，提高动手操作能力，提升职业素养。除此之外，还应该涉猎更多其他学科的知识，开拓视野，增长见识，全面提高自身的综合素质。同时还要考取本专业的上岗证，并根据自己的需要考取其他专业的上第二课就业对策分析全面、正确地认识自我2毕业生在求职的过程中，一定要认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质以及能力水平等，了解自己的职业理想和具备的职业技能，实事求是地做出自己的职业定位。同时也要正确地分析就业形势，综合各种因素加以考虑，以确立符合自身实际的就业目标。第二课就业对策分析调整就业心态，适应就业3随着社会经济的发展和就业形势的不断变化，“端铁饭碗”的时代已经不可能了，每个人都有可能面临择业、就业、失业、再就业的问题。面对如此激烈的就业竞争，毕业生一定要适时地调整好就业心态，努力克服诸如攀比、自卑、从众等不良的就业心理，并且要始终保持学习、进步、锻炼、发展的意识，为牢牢地把握住良好的机遇做好充分的准备。在当今的就业形势下，无论学习什么专业，只要专业知识丰富，专业技能突出，综合素质优秀，同时具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神和努力拼搏的作风，那么，无论在怎样的激烈竞争中都会有机会展示自己的风采，端稳职业的“饭碗”。谢谢观赏！Thanks!