信息化让我们的校园精彩飞扬

信息化让我们的校园精彩飞扬芮城县第五中学杨庆峰没有信息化就没有现代化。——习近平没现有教育信息化就没有教育现代化。信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术，创新运行机制和管理模式，整合现有资源，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加快终端设施普及，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。重点加强农村学校信息基础建设，缩小城乡数字化差距。——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》“十三五”期间，坚持“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”为发展方向，按照“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，稳步推进教育信息化各项工作，更好地服务立德树人，更好地支撑教育改革和发展，更好地推动教育思想和理念的转变，更好地服务师生信息素养的提升，更好地促进学生的全面发展，推动形成基于信息技术的新型教育教学模式与教育服务供给方式，提升教育治理体系和治理能力现代化水平，形成与教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，充分发挥信息技术对教育的革命性影响作用。——教育部《教育信息化“十三五”规划》规范化标准化信息化科学化民主化一、完善制度抓管理——确保使用效率二、优化培训强能力——驱动应用融合三、拓展资源提效益——铸就源头活水四、利用网络创特色——打造智慧校园信息化让我们的校园精彩飞扬一、完善制度抓管理——确保使用效率1．健全制度，强化考核。2．维护到位，高效工作。3．过程管理，促进应用。1．健全制度强化考核1．健全制度强化考核2．维护到位高效工作管理员——管理、维护2．维护到位高效工作管理员维护、记录2．维护到位高效工作3．过程管理促进应用考核依据3．过程管理促进应用课改展示课活动二、优化培训强能力——驱动应用融合“分类培训全员达标典型引领实用为主”二、优化培训强能力——驱动应用融合1．抓全员培训。2．抓重点指导。3．抓典型引领。4．抓学科融合。1．抓全员培训培训中……2．抓重点指导个别反馈指导3．抓典型引领“专家在身边”专题讲座4．抓学科融合教·学案一体化4．抓学科融合电子白板应用竞赛活动4．抓学科融合电子白板应用竞赛活动4．抓学科融合电子白板应用竞赛活动4．抓学科融合。在全省“一师一优课、一课一名师”交互式电子白板教学应用大赛中，我校共录制课堂实录14节，共有8名教师获奖，其中一等奖1人，二等奖2人，三等奖5人。三、拓展资源提效益——铸就源头活水上级资源用一点网上资源买一点校本资源开发一点三、拓展资源提效益——铸就源头活水1．用好国家、省市教育资源。2．购买“学科网”优质资源。3．开发整合校本资源。1．用好国家、省市教育资源1．用好国家、省市教育资源1．用好国家、省市教育资源2．购买“学科网”优质资源3．开发整合校本资源3．开发整合校本资源四、利用网络创特色——打造智慧校园1．教育教学管理信息化。2．建立芮城五中微信平台。1．教育教学管理信息化2．建立芮城五中微信平台洞宾故里生态芮城欢迎您！以上汇报如有不妥，请各位同仁批评指正！