语用学-2.deixis

指示语Deixis1.WhatisDeixis?1)Knowledgeispower.2)IamtheBritishPrimeMinister.3)ThePresidentmettheBritishPrimeMinisterthereyesterday.Q.Cantruth-conditionalsemanticsaccountforthesethreesentencesequallywell?Ifnot,wherearethedifferencesbetweenthem?1.2DefiningDeixisAtechnicaltermfromGreek,meaning“pointing”vialanguage.Anylinguisticformusedtoaccomplishthis“pointing”iscalledadeicticexpression,whichisalsocalledanindexical.Adeicticexpressionisusedtoindicatesomethingintheimmediatecontext.Soadeicticexpressionencodesinformationincontext(Yule,1996)Deicticsareexpressionswhoseinterpretationsmakeessentialreferencetocertainaspectsoftheircontextsofutterance,includingtheroleofparticipantsinthespeecheventandtheirspatio-temporalandsociallocation.Toputitsimply,thoseexpressionswhosemeaningcannotbefullyunderstoodwithoutreferencetothecontextinwhichtheyareuttered,orwhosereferencesdependcriticallyonthecontextinwhichtheyareuttered(Levinson,1983)classificationPersondeixis:me,you,etc.人称指示spatial/placedeixis:here,there…地点指示Temporal/timedeixis:now,then…时间指示Otherstermeddiscoursedeixis(that,this)Socialdeixis(tu,vous)篇章指示社交指示Deicticexpressionsincludedefinitenounphrases,personalpronouns,demonstratives,adverbs,tenses,etc.表空间位置的副词：Johnnylivesupstairs.Harrylivesnearby.2.Pragmaticdescription2.1categoriesusedtodescribedeixisPersondeixis:theroleofparticipants1stperson:thespeaker2ndperson:thehearer3rdperson:thirdparty(neitherthespeakernorthehearer)学生：“Ａ病了，今天不能去上课了，他让我跟您请个假。”教授：“好的，我知道了。那么，你是谁？”学生：“是我的同屋。”（Levinson，1983）人称指示是以发话人作基准的，受话人理解话语时自然要对人称指示作相应的变换。这已成为一条交际的准则。第一人称指示语（1）Let’sgotothecinema.（2）?Let’sgotoseeyoutomorrow.根据夸克等人（Quirket.al）合著的《当代英语语法》（1973），let’s在非常通俗的口语中有时也可用作单数，这就是说它可以不包括谈话的对方，而只借指单数的“让我”，相当于letme：Let’sgiveyouahand.（＝Letmegiveyouahand.）汉语？？我们－－我？第一人称复数代词借指单数的功能在汉语中是常见的。（1）经过观察和分析，我们认为……（2）本文只对乔姆斯基的转换生成语法作一概述，有关它的近期发展我们准备另文介绍。（3）咱们（＝我）是个计算机盲，不会拨弄那玩意儿。2ndperson1.Weshouldnotdoit,Tom.2.Youshouldnotdoit,Tom.Style:intimate汉语第二人称指示语？？第二人称指示信息有时可以通过第一人称指示语表达。（1）我相信，我们（＝你们）每个青年同志一定不会辜负党和国家对我们（＝你们）的期望。（2）你要记住，我们（＝你）是学生，我们（＝你）的主要任务是学习。（3）同志，咱们（＝你们）这儿有海尔电冰箱吗？（4）咱们（＝你，对小孩）别哭，妈妈给你拿好吃的。Q.汉语中哪些情况下第二人称指示信息可以用第一人称指示语来表达？？这种现象的语用学解释？？第二人称指示还可以泛指任何人，这时用单数\复数代词表示？（1）你想在事业上取得成功，你就必须下一番苦功夫。（2）他那刻苦钻研的精神你不能不佩服。（3）这个人性格内向，不善表达，你问他十句，他才答你一句。Placedeixis:TheencodingoftemporalpointsorspansrelativetothelocationofthespeakerProximal:hereDistal:thereQ.从语用学的角度看“这／那”的指示用法?从语用学的角度看“来／去”的指示用法?汉语中哪些成分可以表示地点指示?Timedeixis:Theencodingoftemporalpointsorspansrelativetothetimeofspeaking(thecodingtimeasopposedtothereceivingtime)Proximal:nowDistal:thenProximal:presenttensesDistal:pasttenses时间指示中的时间单位概念可以分为历法时间单位（calendrictimeunits）和非历法时间单位（non-calendrictimeunits）。历法时间单位都是固定的、绝对的时间1987年（1月1日～12月31日）——历法时间我在北京住了一年，从1987年9月1日到1988年9月1日。——非历法时间Discoursedeixis:theencodingofreferencetoportionsoftheunfoldingdiscourseE.g.ThatiswhatIwanttoknow.Socialdeixis:语言结构中能反映出语言使用者的身分和相对社会地位的那些词语和语法范畴tu/vousdistinctioninFrench,Chinesecounterparts??Ni/nin社交指示（社会指示）语言中的社交指示信息，根据菲尔默（Fillmore）的意见，可以在下面几个方面得到反映：A人称标记，如语言中的代词等的应用。B不同的言语平面（speechlevels），如坦率或礼貌的言谈、敬语或谦语等的认别。C谈话场合，如正式与非正式场合、严肃与随便场合的区别。D人名、职务和亲属的称谓，如根据说话人、听话人和第三者的关系反映出不同的称谓表达方式。E作为社交行为的言语表现方式，如问候、道谢等F配合其他社交行为而使用的言语表现方式。G说话人运用言语手段向听话人发出的种种指示信息。称呼语：一个名叫王薇的姑娘，其男友热烈追求她时称呼她“薇”或“小薇”；后来随着二人感情的变化，他开始称她“王薇”；当男友称她“小王”时，她知道他的感情已经离去。敬谦语：称自己：愚、仆、臣、妾、鄙人、下官、小生不才称别人：君、公、子、卿、阁下、先生称妻子：内人、荆妇、山妻称儿子：小儿、犬子称别人的儿女：令郎、令嗣、令爱、令媛谦：寒舍、敝姓尊：贵姓、贵体2.2characteristicsofdeixisAlldeicticexpressionsdepend,fortheirinterpretation,onthespeakerandthehearerwhosharethesamecontext.Infacetofaceexpressionismoretiedtothespeaker/hearer’scontext?SpeakerThespeakerexpresseshisideasabouttheworldfromhispersonalpointofview.Therefore,deicticexpressionshavebasicdistinctionsbetweenbeing“nearspeaker”and“distantfromspeaker”or“awayfromspeaker”.ThedeicticcenterDeixishastobeinterpretedintermsofthespeaker’slocation,orthedeicticcenterwhichmeansthatthespeakerorganizesmessagesfromhispersonalpointofview.Thiscanbeunderstoodasegocentricdeicticcenter(ⅰ)thecentralpersonthespeaker(ⅱ)thecentraltimethetimeatwhichspeakerproducestheutterance.(ⅲ)thecentralplacethespeaker’slocationatutterancetimeorCT.(ⅳ)thediscoursecenterthepointwhichthespeakeriscurrentlyatintheproductionofhisutterance.(ⅴ)thesocialcenterthespeaker’ssocialstatusandrank,towhichthestatusorrankofaddresseesorreferentsisrelative.Thedeicticsystem:A:thecodingtimeB:inconnectionwiththecodingtimeC:notinconnectionwiththecodingtimeThedeicticprojectionThespeakerspeaksasifthecentralpersonwerethehearer,thecentraltimewerethetimethehearerreceivedtheutteranceandthecentralplacewerethehearer'slocationratherthanthespeaker’slocation.Whenitisnotaface-to-faceconversation,whenthespeakerandtheaddresseearenotinthesameplaceatthetimeofspeaking,thentheegocentricitymaybeviolated.Itmeansthatsometimesdeicticexpressionsareusedinwaysthatshiftthedeicticcentertootherparticipantsinnarratives.Lyonscalledthisdeicticprojection.Fillmore(1975)calleditshiftsinpointofview.Howtorealizedeiticprojection?1.说话人把指示中心从“自我”转移到他人身上：addressee-centered,ornon-ad