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《英语》（新标准）写作训练----教师的写作素养及写作训练教学大纲对九年级写作的要求•能依据写作要求，收集、准备素材；•能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；•能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系；•能简单描述人物或事件；•能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明；新标准英语写作归纳(七年级上)模块写作Module1Introducingyourselftoyournewfriends向新朋友做自我介绍Module2Givingandaskingforpersonalin-formation给出或询问个人信息Module3Writingaletterdescribingyourschool写信描述你的学校Module4Writingaboutyourfamily谈谈你的家庭Module5Makingafoodanddrinkposter制作食物和饮料的海报新标准英语写作归纳(七年级上)模块写作Module6Invitingfriendstodosth邀请朋友去做某事Module7Talkingaboutmyschoolday谈谈我校园一日Module8Choosingabirthdaypresent选择一份生日礼物Module9Makingaposterofyourfavoriteanimal为你喜爱的礼物制作海报Module10Doingaquestionaireaboutcomputer关于电脑做一组问题新标准英语写作归纳（七年级下）模块写作Module1Writingapostcard写一份贺卡Module2Writingaletteraboutthespringfestival关于春节写一封信Module3Sayingwhatyouaregoingtoattheweekend?说说你周末去干什么？Module4Designingyourdreamschool设计你梦想的学校Module5MakingapostercomparingtwocitiesorriversinChina新标准英语写作归（七年级下）模块写作Module6Makingasportsposter制作一份体育海报Module7Interpretingdata通译数据Module8Writingyourpartner’spastlife写写你同伴的过去的生活Module9Tellingastory讲故事Module10Writingaboutpeopleinthepast新标准英语写作归（七年级下）模块写作Module11Givingatalkaboutahero关于一位英雄的演讲Module12Writinganemailtoafriend给朋友写一份邮件新标准英语写作归纳（八年级上）模块写作Module1WritingyourEnglishstudyplan写一份你的英语学习计划Module2Doingaquestionaireaboutexperiences关于经历做一组问题Module3Makingaposteraboutspacetravel关于太空旅游制作一份海报Module4WritingaleaflettoraisemoneyfortheHopeSchool为希望学校募捐写传单Module5Talkaboutthemusicyoulikebest谈谈你最喜爱的音乐新标准英语写作归（八年级上）模块写作Module6Writingashortstoryaboutyourpast对过去的经历写一个小故事Module7Writingadescriptionofsomeone描述某个人Module8Givingdirectionsaroundyourtown在你的小镇周围指路Module9Writingaboutanimalsindanger处于困境中的动物Module10Writingandactingoutascenefromaplay从剧本中表演或写一个场景新标准英语写作归纳（八年级上）模块写作Module11PreparingsomeadviceonthebesttimetovisitChina准备一份关于参观中国的最好时节的建议Module12WritingadviceforforeigngueststoaChinesefamily为来中国家庭的外国客人写一些建议新标准英语写作归纳（八年级下）模块写作Module1Writingaboutmyclassmate’shobby关于同学的爱好Module2Writingsomeoneorsomethingwhichchangedyourlife改变你的生活的某人某事Module3WritingaboutimportanteventsinpastandbackgroundinformationModule4Writingashortstoryabouthowamobilephonesavedsomeone’slifeModule5Writingaproblemletter写一封问题信新标准英语写作归纳（八年级下）模块写作Module6Writingareportaboutafilm关于一部电影写份报告Module7WritingabouttheWulingyuanScenic&historicInterestareaModule8WritingaboutNewYear’sresolution新年的决心Module9WritingapassageaboutYuanLongpingModule10Writingaboutwhatyouwoulddoifyourparentswereaway新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module1Makingaposterofawonderoftheworld制作一份世界奇观的海报Module2Organisingaclasstalk组织一节班会Module3Makingaclasssportssurvey做一份班级运动调查Module4Discussinghowtoimproveinventions讨论如何改进发明物Module5Planningaguidetoamuseum计划作博物馆的导游新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module6Discussingwhatyoucandoaboutpollution?讨论你能为污染做什么？Module7MakingaposteraboutEnglishspeakingcountries.关于讲英语国家的一份海报Module8Makingaphotoshow作相片展览Module9Makingacartoonstory制作卡通故事Module10Findingwaysofkeepingfit找出保持健康的方法新标准英语写作归纳（九年级上）模块写作Module11Makingagraph制作一份图表Module12Havingaclassdiscussionaboutsummercourse关于夏季课程开班会讨论新标准英语写作归纳（九年级下）模块写作Module1Writingaboutsththathappenedduringatrip发生在旅游中的某件事Module2Writingacompositionaboutschoollife关于校园生活写一篇作文Module3Organizingadebateaboutlifeinthepast组织讨论过去的生活Module4Writingafashionposter写一份时尚海报Module5WritingadviceforvisitorstoChina为来中国的游客写建议新标准英语写作归纳（九年级下）模块写作Module6Givinghealthadvicetopeople给人们一些健康的建议Module7Describinganeatingexperience描述一次吃饭的经历Module8Prepairinganentertainmentposter准备一份娱乐海报Module9MakingalistoftipsforlearningEnglish列出一份英语学习指导的清单Module10Makingplansforyourfuture为你的未来制定计划英语新标准写作的特点1.写作量大，六册书共计66个模块，66个写作，每学期学生都有22个大小作文。2.交际型的写作占主流，写作不是漫无目的的，重视了读者的反馈，对读者往往进行了虚构，如“为来中国的游客写建议”，“给朋友写一份邮件”“准备一份关于参观中国的最好时节的建议”“为来中国家庭的外国客人写一些建议”等等。3.题材丰富，以学生的个人生活、学校生活、家庭生活、一般社会生活、与国际友人相处等为主要写作内容。写作题材循环再现于整套教材六本书之中，有大循环，也有小循环。例如写海报的话题在66篇写作中有六个。这六篇作文分别出现于各册书中。英语新标准写作的特点4.写作的趋势向交际型、实用型发展。例如：给出或询问个人信息、写一份贺卡、制作一份图表、准备一份娱乐海报、写一份时尚海报、做一份班级运动调查、为你喜爱的礼物制作海报，这些将成为学生的小作文。英语新标准写作的特点按体裁划分：1.记叙文：30篇（写人或写事）2.应用文：28篇（信、贺卡、图表、调查、email、海报、传单、报道、计划等）3.说明文：6篇（建议、howtoimprove,makealistof···）4.还有2篇没法归类。英语新标准写作的分类•通过分类我们就会清楚地看到写作的重点是记叙文、应用文。记叙文写人叙事，应该是大作文，应用文为许多文体，应为小作文；记叙文应注意内容，应用文应注意格式。每种练一篇可能只有15篇，课时紧，任务重的情况下，我们从66降到15大大缓解了矛盾。英语新标准写作的分类书信的格式•信纸的左上角写上Dear…，称呼•信纸的右上角写住址及时间，为信头•正文•结尾要写上Yours，…通知格式1.在正文的上方中间写“NOTICE”字样.2.在左上角上写所要发往的通知单位或人3.通知的右下角写明发通知的单位或人及时间.请假条格式例:假如你是李雷,星期一早晨得了重感冒,给老师写个请假条,告诉老师医生建议你休息,需请假三天,请老师原谅.AskingforleaveMondaymorningLiLeiDearSir,I’mverysorryIcan’tcometoschoolthismorningbecauseI’vegotabadcold.Thedoctoradvisedmetostayinbedafewdays.Couldyouapplyforathreedays’leave.写作思维模式的分析•美国语言学家罗伯特·卡普兰（RobertKaplan）经过长期的研究归纳出几种不同的写作思维模式：English英国人的Semitic（闪族语系）Oriental（东方人的)一旦了解思维方式，就更容易模仿•从上图可知，英语是开门见山，直入主题，一旦了解思维方式，就更容易模仿，成功地写出更好的英语。东方人是螺旋形，作者不直接论证段落主题，而是在主题的外围“团团转”，从各种间接的角度说明问题，使英语族人困惑不解。英语记叙文的写作的方式•Beginning（topicsentence主题句)MiddleEndingConcludingsentence结论句Supportingsentence支持句例子、实事、数据或引文记叙文写作方法：采用“总分总”的写作方式即先概括总述，再分述最后再总述。总述分述1分述2分述3总述写作注意“四定”1.定内容,不折不扣。2.定时态，世态前后呼应。记叙文、日记一般用一般过去时；说明文、通知、布告、介绍等用一般现在时；计划等用一般将来时。3.定人称，用第一人称亲近自然；用第三人称客观真实。4.定句型、定词语；应依据内容。应该先定句型后定词语。写作注意的几个问题：1.尽量使用简单句，如果复合句用不好就不要用，文章算不上完美，但很实用。要牢记“避繁就简”原则。当然长句短句交叉使用最好。2.把握要