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服务师生方便老师贴近教学四年级数学下册人教版课件PPT1观察物体．知识目标：通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。2．能力目标：积累数学活动经验，养成数学思考的习惯，发展空间观念。3．情感目标：在活动中培养学生学习数学的热情，养成良好的合作、交流的习惯。课件PPT学习重点：从不同位置观察同一物体的不同视图，发展学生的空间观念。教学难点：培养学生观察能力与解决问题的能力。课件PPT三年级语文中《画杨桃》告诉我们：从不同的角度看，杨桃的样子也不一样。从上面、前面、左面不同的方向，观察同一小正方体组成的几何体，看看它们的形状会是怎样的。课件PPT从前面看从上面看从左面看课件PPT从前面看从上面看从左面看课件PPT从上面看从前面看从左面看不同形状的立体图形从不同方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。2课件PPT这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状相同的从上面看从左面看→→课件PPT这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状不相同从前面看→做一做课件PPT小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④填一填下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。说一说你是怎么想的？从前面看从上面看从左面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。从上面看从左面看从前面看归纳总结•从不同的方向观察同一物体，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的，结果一般不同。•从不同的方向观察同一物体，要注意区分各能看到几层几列。2从上面、左面、前面看这些图形，分别能看到什么形状？你能观察到什么？大家动手摆一摆、说一说个物体，形状相同吗？从左面和前面看呢？从上面看，形状相同。从左面看，形状也相同。从前面看，形状不相同。从同一位置观察由相同个数的小正方体拼摆的物体，看到的形状有的相同、有的不同。摆一摆，看一看。这3个物体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？、连一连从上面看从左面看从前面看、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。从上面看从左面看从前面看归纳总结•从不同方向观察立体图形，把观察到的图形表达出来并和题中的图形对照，得出正确的答案。•从不同方向观察同一立体图形，得到的平面图形可能是相同的，也可能是不同的。3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。(1)(2)（1）这3个物体，从哪面看到的形状相同？（2）从哪面看到的形状不同？、看一看，说一说。（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？2、3、51、4、6没有（1）从前面看到的形状是的有哪几个？看到的形状是的有哪几个？（2）从左面看到的形状是的有哪几个？1、2、4、6、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。从上面看从左面看从前面看、左图是由（）个正方体搭成的。20同学们，通过今天的研究你有什么收获吗？通过观察、比较，体验到从不同位置和角度观察物体所看到的形状是不一样的。课件PPT课件PPT