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第一章职业生涯规划与职业理想九龙坡职业教育中心第一课面向未来的职业生涯规划——面向未来的职业生涯规划职业与职业生涯职业生涯的特点及重要性中职生生涯规划的特点心海导航：1.你为什么选择了职业学校？2.你认为自己将来能够事业成功吗？职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。职业一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。职业是一个人生存和发展的基础，而岗位成才是成才的重要途径。职业生涯规划能让我们明确发展目标，并有步骤的向目标迈进。职业与职业生涯爸爸、妈妈从事什么职业？你还知道哪些职业？说一说问：①.人为什么要找一份职业？②.你认为什么是职业？职业的重要性：从事职业活动是人生存、生活的根基。•职业与民生之本什么是职业？职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生---在社会中生存、发展的手段。有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？想一想：这个人从事的是不是职业？怎样理解？想一想：1、稳定收入稳定性：是指人所从事的工作有一定的连续性。2、承担责任责任性：在合法工作，稳定收入的前提下承担相应的责任。职业必须具有的两个外在条件1、实现价值与自我完善获得精神上的愉快和满足。2、与社会联结人们通过职业活动才能在社会中和谐共存。职业必须具有的两个内在条件1.职业具有一定的专门技能2.职业是一项具有一定时间性和规范性的活动3.职业强调服务性和功能性职业的含义职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。维持生存发展个性发挥个人才能参与社会劳动承担社会义务为他人提供服务为他人提供服务为他人提供服务发挥个人才能发挥个人才能发挥个人才能参与社会劳动维持生存维持生存维持生存参与社会劳动实现社会价值实现社会价值实现社会价值下列是职业的有（）1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品练一练：职业生涯的特点职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。认识自我任何职业的选择都从了解自我开始。要透彻地了解自己的喜好和憎恶、优势和弱势，价值观及其他性格特征。对自己了解越多，选择职业就越容易，个人才能和职业的契合度就越高。职业生涯规划的两个重点了解社会对于社会的了解是中职生走向社会的起点。对于社会的了解状况和中职生职业选择密切相关。喜好和憎恶价值观成长要素性格特征优势和弱势我做好这一工作的优势在哪里？弱势又在哪里？我是什么样性格的人？这种性格特征的人适合的职业是什么？我喜欢什么？我讨厌什么？为什么我喜欢这个而不喜欢那个？在职业选择过程中，我最看重的是什么？我心中理想的我是什么样子的？我如何才能实现我的梦想？如何将自己打造成适合自己理想工作的职业人？如何认识自我苏格拉底教我们正确认识自己苏格拉底不认为他是最聪明最有智慧的人。于是，苏格拉底要寻找一位智慧声望超过他的人，以反证神谕的不成立。他分别找了一位政治家、诗人和工匠。但他们都夸夸其谈，自以为无所不能，目空一切。最终，苏格拉底领悟到：神并非说苏格拉底最有智慧，而是以此警醒世人——你们之中，惟有苏格拉底这样的人最有智慧，因为他自知其无知。人世匆匆，自以为是的人大有人在。有几人能像苏格拉底那样正确的认识到自己，明悟到自己的不足呢？凯勒丰是与苏格拉底相知极深的朋友。有一天，他特意跑到特尔斐神庙，向神请教一个问题：世上到底还有谁比苏格拉底更聪明？神谕曰：没有谁比苏格拉底更聪明。凯勒丰高兴的向苏格拉底展示了神谕的内容，可是他从苏格拉底脸上看到的却是茫然和不安。游戏：《撕思人生》游戏说明１.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的线段撕下来。3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间）面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？思考：职业生涯规划的作用职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对个人职业前途的瞻望，是实现职业理想的前提。包括选择什么职业，以及在什么地区和什么单位从事这种职业，还包括在这个职业团队中担负什么职务，以及实现这些设想的措施等内容。拿破仑曾经有一句名言：“不想成为将军的士兵，不是一个好士兵”。有关专家做过统计，第一种人的成功率是最高的，第二种人的成功率也很高，第三种人的成功率很低，第四种人不可能成功，因为他们没有目标，怎么可能成功呢？失败者和圣人的故事【案例】•有一个人，名字叫失败，他干什么都不成，从来就没有成功过。有人就给他提了一个建议，说某某地方有一个圣人，曾经指点过很多人的迷津，使他们从失败走向成功，你可以去请教他，让他帮助你成功。于是，失败找到了这个圣人，向他请教如何走向成功。圣人首先问他究竟想往哪个方向努力，而达至成功呢。失败就告诉圣人，只要能够成功，什么方向都无所谓，你给我指点吧。结果这个圣人说，如果是这样的话，那么，你走哪条道都无所谓了，你走吧。帮助我们扬长补短的发展自己以同桌为搭档，按即将从事的职业对从业者的要求，轮流说出对方优点或长处。“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求；择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或转岗的发展前景。第二课职业理想的作用——职业理想的作用写一写请同学们写出自己的名字、爱好、选择此专业的原因、职业理想、如何实现?议一议大家刚才在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的?职业理想----是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求职业理想的两个方面第一，是人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一份理想的工作；第二，是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。（事业理想）调查有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。思考题:这能否说明日本人没有职业理想?职业理想的特点1.个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。2.社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。3.时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。4.发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。职业理想对人生发展的作用1.确立人生的总体定位2.确定人生的具体目标3.是个人成长的动力4.促进人生价值的实现什么样的追求决定什么样的人生故事：有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第叁个。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这几年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”分析:什么样的选择决定什么样的生活。职业理想对社会发展的作用职业理想是社会进步的助推器职业理想是构建和谐社会的基础个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。——高尔基职业生涯规划与职业理想的关系职业生涯规划促进职业理想的实现。做好职业生涯规划，就是为了更好地实现职业理想，更充分地发挥职业理想的导向作用和动力作用。实现职业理想需要合理规划。以职业理想为目标、制定适合自己的规划、综合考虑社会因素。说一说（1）近视患者不宜从事哪些职业？（2）发音不准确这不宜从事哪些职业？（3）手指不灵活者不宜从事哪些职业？（4）身高不足1.50米者不宜从事那些职业？在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样我们才能发挥出自己最大的能力，做出更大的贡献。议一议A.假如你是一名警察，你打算怎样做好自己的本职工作？B.假如你是一名教师，你打算怎样组号自己的本职作？我们不管做什么工作，都应该“干一行、爱一行”，以兢兢业业的工作态度、无私奉献的公仆精神，尽自己最大的能力去把工作做好。------与大家共勉“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着宽敞的河流。而行动则是家在川上的桥梁。”--克雷洛夫