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五年三班我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师会议注意事项：1、请找到您孩子的座位入座；2、请您不要吸烟、说话、随意走动，最好把手机关机或者静音！3、借此时机看一下孩子的各项作业，了解在校情况，也可以互相参观一下别人的作业谢谢！班主任电话：13081647630•学生情况：本班学生45人，其中男生26人，女生19人。•数学老师：冯晓文13356962322语文老师：王欣荣13081647630英语老师：臧艳丽13156901608•班级QQ群：481198985请家长注意，QQ群是老师与家长联系的主要通道，目前存在部分学生加入QQ群的现象，阻断了老师与家长的联系，特别是复习期间，为方便各科老师与家长的随时、及时的沟通，请家长解决这一现象。首先，我代表学校领导以及五年三班的全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天各位家长在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，可见家长们对我们学校工作的支持，我代表你们的孩子感谢大家的到来，因为你们用实际行动表示了对孩子们的关心。让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。然而，孩子能否健康地成长，是由多方面因素决定的，不仅与学校的教育有关，还与家庭、社会的影响有着不可分割的关系。因此，作为老师，作为家长，我们大家都应该为了一个共同的目标而努力。事实上，我们大家也都在做着不同程度的努力。从各位家长朋友们能来参加今天的家长会，就可以看出大家对孩子学习的关心。但只有关心是远远不够的，还得有你们的大力支持和密切配合，还需要你们对孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。再过四个周，我们的孩子就要参加毕业考试，升入初中，小学一毕业，就意味着学习生活的第一阶段就要结束，孩子也即将步入少年时期，继续更高的学业。现在正是一个关键时期，临近考试，我们的许多老师已经除了上好数量有限的语文、数学、英语课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午的一些时间进行辅导。由于时间有限，精力有限，再加上班级人数较多，因此我们的工作不可能十分完美，总会存在着这样或那样的遗憾，如有对你们的孩子辅导不够，还得请家长理解和谅解，同时也请各位家长朋友们能多多关注、监督孩子的学习。1.部分同学不重视听读背诵作业。见书上盖的星2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同学只问答案，不问“为什么”。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习“事倍功半”。4.不主动学习，懒散思想严重！如早到校抱书包呆坐5.家庭作业存在照抄现象。晚上作业第二天早上在校写。6、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；7、临近毕业，写临别赠言，影响学习有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：•1．作业方面•开学初，因为去年借调原因，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。接近十个孩子总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写。后来，班级开始实行小组合作加减分之后，情况才有所好转，可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着群发作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业（如背诵、自主听写默写预习复习、阅读等），一定要给予足够的重视。现在有一部分同学惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，一看，80多分，90多分，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个关键期一旦落下，以后的学习怎能不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在孩子们的作业中都有所表现：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。没有好好做题，做完了也不检查。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！不要让他们因为几年的任性与懒惰换来一生的卑微与底层！•这些同学的家长需要加强注意，单锟劼、刘宏彬、徐一森、李林峰、原屹琳、廉克凡、杨国诚、罗嘉赫、张家磊、原海瑞应付作业，潦草不成样，马铭艺上学迟到、听写经常不交；其中几名同学还经常在家不写作业，坐校车来学校以后现补作业，这种学习态度是对自己极端不负责。希望我们能够家校携手，端正他们的学习态度，为了他们，为了他们的将来，请各位家长肱们再没有时间也要多关注一下，毕竟我们的打拼归根到底还是为了他们。与其将来求爷爷告奶奶地满世界替孩子找工作，不如现在帮他们打好基础，教会他们为自已负责，正确对待学习、人生。•当然也有同学在这一学期学习进步很大，如刘佳慧、单瀚墨、张一然、王瀚蓬等•2．学生的一些良好习惯没有形成在校的表现如：•早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。•在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。3、课堂方面五年级的课堂，非常重要。所以我们非常重视课堂教学，每堂课都精心准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如：张捷轶、滕锦程、刘明玥、吴宏坤、吕佳洋等同学，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。另外一些同学课堂纪律很不好，如：单锟劼、徐一森、李林峰、原屹琳，当然还有一些同学，家长能在会后与孩子沟通一下。再者，班级到现在仍有几位同学一下课就在班里再找不着他的身影，可以这样说，下课就没影了，上班磨磨蹭蹭才回来。课间呼朋引伴皮打鬼闹，尤其还有一些同学，分班了仍不忘以前的“狐朋狗友”，串班去玩，希望家长们也能在家引导孩子怎么结交朋友。4、成绩方面：虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒大家，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对学习兴趣不够高，主动性不强，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。本学期，共18个周，我们光语文学科要完成8个单元、28篇课文的教学，8个单元的国学背诵，另外，还有8篇名著的阅读任务。每两周14节课完成一个单元。2节书法、两节作文、两节测试讲卷、一节口语、还余7课时，要完成四篇课文学习、练习册订正、完成背诵默写听写、教学写作知识并练笔等等任务时间紧任务重，只能大步快走，无法照顾到接收知识比较慢的同学，所以，对于这部分同学来讲，单靠在校时间是不够的，孩子们要在课后下很多功夫，这就要依靠家长朋友们的监督与配合支持。5+2=()学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)班级基本情况及存在问题•我们班共45人，男生26人，女生19人。大部分同学学习积极努力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！班级基本情况及存在问题•（1）表扬学习优秀的同学。例如：张捷轶、滕锦程、刘明玥、吴宏坤（最近上课精神状态不够积极有些散漫）、吕佳洋、孙佳慧、滕礼婧、姜静、冯琳评、冯柏林、伍天泽、刘丽雯等同学，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。班级基本情况及存在问题•（2）听讲专心的同学：姜静、滕礼婧、刘丽雯、伍天泽、张捷轶、滕锦程、刘明玥、吴宏坤、吕佳洋等同学。她们上课专心听课，是同学们学习的榜样。发言积极的同学：张捷轶、滕锦程、刘明玥、温棋超（话太多，管不住嘴）、吴宏坤、吕佳洋、吕怡凡（小动作纪律性差）、滕礼婧等同学。•（3）书写认真、字型漂亮的同学，冯琳评、滕礼婧、刘丽雯、谢梦茹、孙佳慧、冯柏林、张捷轶、张敏等同学。还有一些同学是间歇性的书写认真，你要求严他写好点，你进他退，你退他进，书写现在语文加分已到10分，为什么不能养成良好的书写习惯呢？又有哪位家长愿意让孩子输在书写不好不认真上呢？•（4）进步快的同学：柯秋悦、刘佳慧（不会与同学相处）田荣（较上学期进步很大）等同学。退步同学也有：徐一森（习惯不好、对自己要求不严格）廉克凡、罗家赫，原屹琳•（5）劳动方面：虽有分工，但小小年纪不能履行自己承担的那份小小的责任，如廉克凡刘佳慧吕怡凡马铭艺刘祎鸣，总要老师点着名才不情不愿地去做。家长要配合教育一下孩子，作为集体的一份子，要学会合作学会承担。四、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：。四、对家长的几点希望1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，因为每天5点到家已经比较晚了，在一起做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯；何况也不安全。周末在家，去同学家玩一定要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。四、对家长的几点希望2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。四、对家长的几点希望3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。（展示听写背诵表），家长可以督促孩子在空闲时间抓紧积累。四、对家长的几点希望4、我们的这学期作业不要求每人每天签字，如果说，您的孩子今天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就可以和他多交流，询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。四、对家长的几点希望5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很