统计学第一章总论概要

统计学Statistics青海大学《统计学》精品课程建设组2020/2/252本人情况卞利花：青海大学财经学院经济学系电话：[phone]办公室：财经学院南506室QQ:2863990352020/2/253课程的基本情况统计学是财经类专业必修专业基础课分为两部分一部分：理论部分（48学时）另一部分：上机部分（16学时）2020/2/254引子：谈谈几个有关的问题统计是一门什么样的学科？学了有什么用？选用的教材及参考书考核和要求？课程安排及进度如何学习统计学？学习统计学需要具备哪些知识？本门课程的理论框架2020/2/255统计是一门什么样的学科？《统计学》是研究如何测定、收集、整理、归纳和分析反映客观现象总体数量的数据，以便给出正确认识的方法论科学。它被广泛地应用于自然、社会和思维领域，现在已发展成为人们认识世界、控制实践活动和进行科学研究的重要工具之一。《统计学》教育的目的是为了培养学生收集数据、整理数据、分析数据的能力。《统计学》是国家教委1990年确定的高等院校财经类专业10门核心课程之一，是公共的专业基础课。从应用角度来讲，任何专业都需要。在专业学科中，处于基础地位，属于基础专业课，在学生的知识体系中，统计学是为学生实践、实际工作、生活能力做准备。学习统计学，并不是为了标新立异，也并不是要求我们成为统计专家，但至少应当明白：懂得一些统计知识是十分重要的。这种重要性不仅是普及统计知识、进一步做好各种统计工作的基础，更重要的是我们能够把统计的思维和方法广泛地应用于工作甚至日常生活中，并完全有可能发挥出意想不到的作用。2020/2/257人口统计：全国名字排名前十位人口统计数排名姓名人数（万人）1张伟29.092王伟28.193王芳26.864李伟26.135王秀英24.666李娜24.477李秀英24.448张秀英23.609刘伟23.4710张敏23.41（数据提取时间为2006年11月）应用范围？actuarialwork(精算学)engineering（工程学）epidemiology（传染学）finance（财政学）agriculture（农学）gambling（博弈论）genetics（遗传学）geography（地理学）animalscience（畜牧学）geology（地质学）historicalresearch（考古学）Anthropology（人类学）humangenetics（人类遗传学）hydrology（水文地理学）archaeology（考古学）industry（工业产业）linguistics（语言学）literature（文学）Auditing（审计学）managementscience（管理学）meteorolgoy（气象学）crystallography（结晶学）qualitycontrol（质量控制）demography（人口统计学）dentistry（牙科学）ecology（生态学）econometrics（计量经济学）education（教育学）electionforecastingandprojection（选举）physics（物理学）psychology（心理学）sociology（社会学）surveysampling（抽样调查）…………………………………………2020/2/259选用的教材[1]贾俊平,何晓群.统计学[M].北京:中国人民大学出版社,2012.6,第五版.[2]曾五一,肖红叶.统计学[M].北京:科学出版社,2013.1,第二版.2020/2/2510参考书[1]徐国祥.统计学[M].上海:上海财经大学出版社,2007.5,第一版.[2]DavidS•Moore[美],统计学世界[M].北京:中信出版社,2003.11,第五版.[3]何晓群.现代统计分析方法与应用[M].北京:中国人民大学出版社,2007.8,第二版.[4]杨灿.国民经济统计学[M].北京:科学出版社,2008.1,第一版.[5]薛伟,陈欢歌.基于EXCEL的统计应用[M].北京:中国人民大学出版社,2006.10,第一版.[6]谢邦昌,朱建平,何海鹰.Excel2007在统计分析中的应用[M].北京:清华大学出版社,2008.6,第一版.2020/2/2511成绩评定方法本课程为考试课。成绩评定：平时成绩20%，课程实验成绩20%，期末考试成绩60%。课程实验包括上机情况和实验报告，期末考试以闭卷考试的方式进行。平时成绩包括平时作业和考勤等，具体包括：（1）大作业：由小组完成。（5%）（2）解题作业：要求独立完成，须准时提交。（5%）（3）出席：有正当理由缺席者不应多于2次。2次以上者以无故缺席对待，无故缺席者每次在总成绩中扣去2分。最多扣除20分。2020/2/2512对学生的要求认真听课；认真完成作业；掌握基本的统计方法。运用统计软件求解统计问题正确运用统计方法解决实际问题课堂要求：尊重他人，不打扰其他学生听讲！2020/2/2513课程安排（理论部分)第一章总论6学时第二章统计资料的收集与整理6学时第三章数据分布特征的描述8学时第四章抽样分布4学时第五章估计与假设检验6学时第六章相关与回归分析6学时第七章时间序列分析6学时第八章统计指数6学时2020/2/2514课程安排（实验部分)实验1Excel基本操作2学时实验2统计图绘制2学时实验3数据特征的描述4学时实验4估计和假设检验2学时实验5相关与回归分析2学时实验6时间序列分析4学时2020/2/2515如何学习统计学要在理解的基础上记忆既要认真研读，又要多做练习必须学会使用现代化的手段处理数据2020/2/2516具备一定的数理统计知识具备一定的专业知识需具备哪些知识？2020/2/2517本门课程的理论框架认识统计学的起点统计推断资料的收集、整理及分布特征的描述研究动态现象统计调查总论统计数值特征描述统计整理抽样估计相关与回归分析假设检验与方差分析统计指数时间序列2020/2/2518统计分析计算机软件StatisticalComputerPackages1.常用软件TypicalSoftware•SAS•SPSS•MINITAB•Excel2.统计学知识•假设条件•推导公式2020/2/2519第一章绪论主要内容第一节统计学的产生与发展第二节统计学的研究对象和性质第三节统计学的研究方法第四节统计学的基本范畴第一节统计学的产生与发展一、统计活动的产生与发展二、统计学的产生与发展2020/2/2521原始社会后期：统计萌芽于计数活动；奴隶社会时期：统计日显重要；封建社会时期：统计已具规模；资本主义社会的兴起：统计扩展到社会经济各方面统计学应运而生。一、统计活动的产生与发展2020/2/2522二、统计学的产生与发展虽然统计活动可以追溯到遥远的古代，但将统计实践上升到理论，成为一门科学距今只有300多年历史。发展：（三个时期）（一）古典统计学（17世纪中－18世纪中）1、政治算术学派:以数量分析为特征，研究客观现象的数量关系。威廉·配第（1623－1687）：《政治算术》（1676）约翰·格朗特（1620－1674〕：《对死亡表的自然观察和政治观察》（1662）2020/2/2523二、统计学的产生与发展2、德国的记述学派（国势学派）海尔曼.康令（1606－1681）《国势学》阿痕瓦尔（1719－1772）；1764年首创统计学一词2020/2/2524（二）近代统计学（18世纪末－19世纪末）1、数理统计学派创始人：凯特勒（1796－1874）；《社会物理学》《论人类》《概率论书简》将概率论和统计方法引入社会经济方面的研究。2、社会统计学派德国克尼斯（1821－1898）《独立科学的统计学》（1850）恩格尔（1821－1886〕；《恩格尔定律》梅尔（1821－1896）；《人口统计学》等着重对社会经济领域的统计方法及其应用进行研究。2020/2/2525（三）现代统计学（20世纪至今）1、数理统计学派哥赛特（1876－1936）：首创小样本t-分布理论费希尔（1890－1962）：提出相关系数、方差分析实验设计等尼曼（1894－）：提出统计假设理论2020/2/25262、社会统计学派美国库兹涅茨（1901－1985）英国斯通（1913－1991）；开创国民经济核算方法被称为20世纪最伟大的发明之一高野岩山朗（1871－1949）；《社会统计史研究》2020/2/25273、社会经济统计学派斯特鲁米林（1877－）发展了社会经济统计廖佐夫（1905－）理论与方法列昂捷夫（1906－）2020/2/25284、当代中国的统计学（1949－）新中国成立前主要介绍美统计学派。改革开放前主要参照前苏联统计模式。改革开放以来学习世界各国统计之长，创有中国特色统计之新。2020/2/2529思考练习题你认为统计是做什么的？对统计学有多少理解？根据自己的见闻，能否论证“统计是认识社会的有力武器”。第二节统计学的研究对象和性质一、统计的基本涵义二、统计学的研究对象和性质三、统计数据的类型四、统计学的学科体系2020/2/2531•新住房的销售速度是每年703000套。•原油的平均价格是每桶17.37美元。•通用汽车37%的销售额来自于北美地区。•道-琼斯工业股平均指数接近8909.43点。•主要航空公司中1997年最好的正点记录是西北航空公司81.9%的正点率。上面陈述中的“数据事实”（numericalfacts)被称为统计数据/统计资料，它们是在统计学理论指导下，通过统计工作完成的。一、统计与统计学的含义2020/2/2532“统计”一词的含义“统计”一词通常有统计工作、统计数据/资料、统计学三种含义•统计工作：统计数据的搜集活动•统计数据/资料：统计活动的结果•统计学：收集、整理并分析统计数据的方法和技术统计资料统计工作统计学（统计活动成果）（统计实践）（统计理论）2020/2/2533统计学是一门收集、整理和分析统计数据的方法论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。Statistics:Theartandscienceofcollecting,analyzing,presenting,andinterpretingdatatoassistinmakingmoreeffectivedecisions.(RobertD.Mason)“统计学”的含义2020/2/2534收集整理原始统计数据加工后的统计数据分析结论（可以是数据）统计活动过程2020/2/2535二、统计学学科性质统计学是一门研究客观事物数量方面的方法论科学。（方法论科学与实质性科学既有联系又有区别。实质性科学研究该领域现象的本质关系并对有关规律作出合理的解释和论证，而方法论科学只是提供方法和工具）2020/2/2536三、统计学的研究对象（一）统计学研究对象：我们所要认识的客观现象。（二）统计学研究对象特点从研究对象看，它研究客观事物总体数量方面，其对象具有：①总体性；②数量性；③变异性。2020/2/2537数量性：统计研究对象最基本的特点。具体的讲：用规模、水平、速度、结构和比例关系，去描述和分析客观事物的数量表现、数量关系和数量变化，揭示事物本质，反映事物发展规律，推断事物发展前景总体性：研究的总体的数量方面。研究个体具有一定的偶然性、随机性，只有从总体出发，才能揭示事物发展的必然性、规律性。变异性：个体之间有差异，而且差异事先不可预知。2020/2/2538分类排序定序尺度计数排序分类排序基本单位定距尺度计数排序加减分类排序基本单位绝对零点定比尺度计数排序加减乘除定类尺度分类计数四、统计数据的类型统计数据的测量尺度2020/2/2539民族，人口数，信教人数，进出口总额，经济增长率，受教育程度它们的计量尺度是什么？2020/2/2540分类数据、顺序数据、数值型数据按照所采用的测量尺度，可将数据分为分类数据，顺序数据和数值型数据