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整体感知（思考）3.按照年前、过年、结束的顺序分段。4、说说北京人怎样过春节？2、本文中的重要日子有哪些？1、课文按怎样的顺序写的？元日（王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。。春节习俗是我国最大的传统民俗节日。农历的正月初一为春节，俗称“过年”。春节原起于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。古代的春节称：“元日”、“元旦”。辛亥革命后，才把正月初一正式定名为春节。春节是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。锣鼓喧天辞旧岁爆竹声中迎新春脉络填表板书北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。老舍（1899.2.3－1966.8.24），原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。1913年考入北京师范学校。1918年毕业后任北京市方家胡同小学校长。1922年任南开中学国文教员。1930年回到祖国，任济南齐鲁大学文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。长篇小说《老张的哲学》是第一部作品。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。作家简介:Xún初旬（上旬）中旬下旬áo熬药熬粥Suàn腊八蒜大蒜蒜头cù吃醋jiǎo饺子水饺fěicuì翡翠bàn杂拌儿凉拌zhēn榛子lì栗子板栗zhēng风筝mài麦芽糖麦子小麦biān鞭炮马鞭sì寺院寺庙guàng逛庙会逛街初旬熬夜米醋蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子风筝鞭炮寺院麦芽糖逛庙会读读写写色如翡翠万象更新灯火通宵日夜不绝截然不同万不得已张灯结彩有声有光各形各色色味双美零七八碎残灯末庙轻声：饺子榛子栗子风筝规矩掺和红火儿化：杂拌儿零七八碎儿玩意儿多音：万象更新正月间断分外整体感知（思考）3.本文选取和组织了哪些活动？2.本文中的重要日子有哪些？1、课文按怎样的顺序写的？思考1:课文按怎样的顺序写的？文章按时间顺序，以人们的活动为纬线结构全文。2、本文中的重要日子有哪些？1、腊月初八（腊八）2、腊月初九至二十二3、腊月二十三（过小年）4、（除夕）5、大年初一（新年）6、正月初六7、正月十五（元宵节）8、正月十九。每部分都以表示（）的词开头，构成各段的总起句中心句，紧接着围绕中心句列举事例．这种结构安排的好处是：时间自然流畅、脉络清晰。课文层次第一部分（1--6节）：腊月初旬开始到除夕之前，人们为过年做准备。第二部分（7--12节）：介绍老北京除夕正月初一到元宵人们过年的一些活动第三部分（13节）：写正月十九春节结束。年前、过年、结束主要内容概括主要内容的方法：把各段的短意连起来主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，除夕非常热闹，初一的光景却截然不同，到元宵节是春节的又一个高潮。直到正月十九，春节结束。时间风俗习惯腊月初八熬腊八粥，泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品腊月二十三过小年，放鞭炮，吃糖过了二十三大扫除，把吃的准备充足除夕做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏元宵看花灯，小孩放花炮，吃元宵正月十九春节结束按时间顺序腊八除夕初一正月十五→腊月二十三正月初六正月十九→略好处：使文章重点突出、详略得当，主次分明，让读者留下深刻印象。详你最喜欢哪些天？好好读读，划出重点词句，品出年味，结合自己的感受，做出批注。默读课文第一部分，体会年前的忙碌。•1、北京的春节有什么特点？•北京的春节开始得早，腊月初就开始了。说明。人们很重视春节默读课文第一部分，体会年前的忙碌。人们忙着熬腊八粥、泡腊八蒜、买年货。孩子忙着买杂拌儿、爆竹各种玩意儿。腊月二十三过小年放鞭炮、吃糖二十三过后忙着大扫除2、这里用了什么表达方法？有什么作用？作者用的表达方法，生动形象的写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。打比方这不是粥，而是小型的农业展览会。农业展览会：指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。3、孩子们过春节有哪三件大事？1、买杂拌儿、买爆竹，2、买风筝、空竹、口琴等3、各种玩意儿。4、第四自然段第一句话在结构上有什么作用？这一句是过渡句，在结构上起的作用，承接上文孩子们的欢喜，也引起下文大人们的忙乱。承上启下5、怎样理解第五自然段第一句话？这句话把过小年形象的说成是过年的“彩排”，说明。过小年很热闹小结：从这一部分我们了解到那些习俗？感受到过年前的繁忙、欢喜（吃腊八粥、泡腊八蒜、过小年、大扫除）1、第七自然段作者是围绕哪句话展开叙述的？在本段中起什么作用？作者围绕“”这句话。这句话是这一段的总起句，起的作用。除夕真热闹。引出下文学习第二部分，体会过年的热闹、喜庆。2、认真阅读第七自然段，说一说从哪能体会出除夕热闹？什么叫守岁？A、从上体会到除夕真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红的对联”、“各色的年画”、“家家灯火通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香味到色彩，到声音，进行了全方位的描写，充分表现了除夕的热闹。B、从体会到除夕热闹。人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。“味、色、声”人们的活动中除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。说明人们重视“吃团圆饭”，这里包含了浓浓亲情，浸润着传统美德。按照老北京的习惯，年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快的玩一宿，这叫“守岁”。“守岁”有两重意义：老人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思；年轻人守岁是为了给父母延寿。什么叫守岁？•通过这一自然段的学习，我们又了解到北京过除夕的哪些习俗？•（吃团圆饭、贴对联、贴年画、穿新衣、通宵开灯、放鞭炮、守夜）•正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。•表现在哪里？（用双横线）铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。•男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。男人们午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊、卖茶、食品、和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。3、画线的句子反映了人们的什么心态？淳朴善良、热爱劳动、热爱生活、追求美好的民族心理特征和文化传统。庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们所熟悉的“厂甸”之外，“五显财神庙”(初二至十六)、“东岳庙”(初一至十五)、“白云观”(初一至十九)都是有名的庙会，最富有北京过年的特色。小结：从这一部分我们了解到那些习俗？感受到初一悠闲、欢乐。（、）元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。4、“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”，把“又”字去掉行不行？不能把“又”字去掉。“除夕真热闹”这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，集市上卖元宵，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字让人回味起春节的几个春节。5、第十二自然段作者主要写了元宵节的什么风俗？有什么特点？作者主要写了元宵节看花灯、放花炮、吃元宵的风俗。5、第十二自然段作者主要写了元宵节的什么风俗？有什么特点？作者主要写了元宵节看花灯的风俗，主要突出了花灯的多、多。数量种类有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。“这的确是美好快乐的日子”一句在这里的作用是什么？总结上文，流露出对元宵节的喜爱之情。作者喜欢北京的元宵节吗？你从哪句话看出来的？“这的确是美好快乐的日子。”一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。学习第三部分体会年后的平静。第一句话在文中起什么作用？这句话在文中起承上启下的作用。把作者恋恋不舍的心绪跃然句中，同时与第一自然段的第一句话相呼应，使文章结构完整，浑然一体。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。热闹喜庆团圆祥和北京的春节—独特的民俗文化腊八－腊月二十三－除夕－正月初一－正月十五－正月十九每部分都以表示（）的词开头，构成各段的总起句中心句，紧接着围绕中心句列举事例．这种结构安排的好处是：时间自然流畅、脉络清晰。文中哪些部分详写,哪些部分略写，这样写有什么好处？写得详细，略写。腊八、除夕、正月初一、元宵节腊月初九至二十二、腊月二十三、正月初六、正月十九。好处：使文章重点突出、详略得当，主次分明，让读者留下深刻印象。说说你家乡的春节习俗。拓展延伸这不是粥，而是小型的农业展览会。农业展览会：指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。说明方法：打比方作用：生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。说明人们重视“吃团圆饭”，这里包含了浓浓亲情，浸润着传统美德。元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。“又”字表现出在结构文章、统筹内容上的匠心独运。一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生