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两次工业革命复习复习目标1、掌握两次工业革命的时间、标志、主要发明、影响等基本知识；2、借助材料进行历史知识的归纳、历史现象的分析以及历史问题的探究，提高理解、运用、分析和探究的能力；3、认识科学技术是第一生产力；我国实施“科教兴国”的发展战略的重要性。独立思考，自我检测1.D2.D3.C4.C5.D6.英国；6.C第一篇章：展厅游览话科技（掌握两次工业革命的时间、标志、成果）第二篇章：喜忧参半评科技（理解工业革命带来的正面负面影响）第三篇章：巨龙腾飞展科技（认识我国实施“科教兴国”战略的重要性）第一篇章：展厅游览话科技合作探究：构建知识结构比较内容第一次（工业革命）第二次（电力革命）开始时间主要标志兴起国家动力能源发明和发明家进入的时代交通工具启示18世纪60年代19世纪70年代蒸汽机的广泛使用电力广泛应用英国美、德蒸汽机发电机、内燃机煤电、石油蒸汽时代电气时代轮船、火车电车、汽车、飞机科学技术是第一生产力英国工业革命瓦特蒸汽机火车机车（蒸汽时代）珍妮机轮船第二次工业革命（电气时代）第一次的是（），第二次的是（），DABC它们最早出现是哪一次工业革命的成果？ABCEDE跟踪练习2、谁被誉为“发明大王”，而且还发明了电灯？3、是谁发明了火车？5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据他的姓氏的译音，译为“奔驰”？6、美国的一对兄弟通过研制、并试制飞机成功，他们是谁？4、是谁发明了轮船？瓦特爱迪生史蒂芬孙富尔顿莱特兄弟卡尔、本茨1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？跟踪练习第二篇章：喜忧参半评科技材料一：18世纪60年代生产领域的革命性变化，使资产阶级在它不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多......世界格局发生变化，资产阶级确立了对世界的统治地位。社会面貌发生翻天覆地的变化。——《共产党宣言》材料二：十九世纪最后的三十年间，主要资本主义国家利用科学技术的最新成就，推动了生产力的发展，改变了人们的生活方式。从“自由”资本主义过渡到帝国主义时期。在德国，1907年不到1％的大企业，拥有四分之三以上的汽力和电力。国际格局变化，帝国主义国家政治经济出现不平衡。以上两则材料，分别指什么事件？有何共同作用？两次工业革命影响上的共同点1、创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促使世界格局发生变化。材料一材料二：据环境部门监测，全国城镇每天至少有1亿吨污水未经处理直接排入水体。全国90%的城市水域污染严重。通过两则材料可以看出“科学技术是一把双刃剑”。科技的发展带来那些负面影响？请你对如何减少科学技术的负面影响，提一些建议。第一次工业革命时：清政府实行“闭关锁国”政策，与世隔绝，使我们错过了机遇。第二次工业革命时：中国处于半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又一次与之失之交臂。新中国成立后，我们不能再错失良机！当前，我国科学技术得到了新发展，随着改革开放的推进，在科技领域累累硕果。。。第三篇章：巨龙腾飞展科技我国科技的重大发展你能结合学过的内容列举新中国成立以来我国在科技领域中的成果吗？第一颗原子弹爆炸成功成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”袁隆平培育籼型杂交水稻1995年5月6日我国颁布《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》，首次提出在全国实施科教兴国的战略。科技成就辉煌中国1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟1号”。2003年，我国第一艘载人飞船“神州5号”往返成功。2005年，中国成功发射“神州6号”载人飞船。它标志着继掌握天地往返，出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接，成为世界上第三个掌握对接技术国家。2013年6月13日13时18分，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来，第3次与神舟飞船成功实现交会对接。从1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神舟1号”到如今“神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，蛟龙深潜再创纪录，这表明中国人民完全有能力、有智慧实现建成创新型国家的目标。”作为新时代的你们，你认为怎样才能把我国建设成创新型国家，实现祖国的繁荣昌盛，实现伟大复兴之梦？请大家畅所欲言。同学们，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。200多年前，英国开始工业革命，成为世界工厂；一个多世纪以前，美德通过第二次工业革命走在了世界发展的前列，当今国际竞争的实质是以经济科技实力为基础的综合国力的较量，相信只要我们不断创新，贯彻实施“科教兴国”，齐心协力，开拓进取，勤奋学习就一定能够在激烈的国际竞争中实现中国的伟大复兴！拓展活动：科技手抄报•请根据你手中的素材，出一期关于工业革命的手抄报建议：可以是以某一次科技革命为专题，也可以是两次工业革命对比，尽情发挥你的才华吧！要求：报面整洁大方，主题特点鲜明。