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《电工技术基础与技能》专业学科试卷评析、考纲研读及考试命题形势预测程立群675053475@qq.com2011年9月28日2011年湖北省中职专业技能理论知识考试一、2010-2011学年《电工基础》中等职业技能证书考试阅卷情况及学生得失分的分析二、2011-2012学年《电工技术基础与技能》考试大纲解读三、2011-2012学年度中等职业技能证书考试总复习教学的误区与对策四、2011-2012学年《电工技术基础与技能》考试命题形势预测一、2010-2011学年《电工基础》中等职业技能证书考试阅卷情况及学生得失分的分析1、命题思想的分析2010年《电工基础》考试试题严格依照了“2010年考试大纲”的要求，紧扣了指定教材，解题方法与教材中的例题和习题中所常用的方法一致。2010年考试命题严格地遵循了“科学、准确、公平、规范”的原则，它有利于引导学生理解考试大纲，有利于这部分学生对本专业基本知识、基本技能的测试。试题统筹兼顾，重点突出，灵活、创新。试题切入容易，深入略难，区分度较好。2、考试内容的变化该试卷较好地体现了新大纲课程改革的理念，考查的知识点分布合理，试题考查有较强的针对性和灵活性，对复杂直流电路的考查体现了中等职业教育的特色。对单相交流电路的考查体现了交流电路和生产实际的密切联系，而三相交流电路的考查，进一步强调了交流电在日常生活、生产中的应用。从卷面整体看，电容、电磁感应、变压器和交流电动机、瞬态过程等章节的知识点都在试卷中有所覆盖，尤其是对瞬态过程的考查，体现了对中职生进一步继续学习所需具备的专业知识的要求。3、考试卷难易程度的调整自2009年起《电工基础》是电类专业学生必须掌握的基本知识和技能，单独作为一门课程参加资格测试，其单科总分为100分，试题内容的难易比例由原来较易题30%、中等难度题的55%、较难题的15%分别调整为40%、40%、20%，从中可看出试题的难度在降低，容易题在增加，中等题在下降，综合分析较难题略有微增。4．各章节的考点分布章节选择题计算题分值权重第一章电路的基本概念24分4%第二章简单直流电路24分4%第三章复杂直流电路2119分19%第四章电容24分4%第五章磁场和磁路第六章电磁感应12分2%第七章正弦交流电的基本概念24分4%第八章正弦交流电路4123分23%第九章相量法12分2%第十章三相正弦交流电路24分4%第十一章变压器和交流电动机1117分17%第十三章瞬态过程1117分17%5、试题的形式与难度系数试卷共有单项选择题和计算题两个大题。其中单项选择题20题，每小题各2分共40分，计算题4题，每小题各15分共60分，试卷共涉及知识点35个，占《10年考纲》所列知识考查点38个的92.11％。全卷的难度系数为0.624，其中选择题的难度系数为0.762，而计算题的难度系数为0.412。6、试卷分析中反映出的问题从阅卷后的质量分析中可以看出：学生们应用电工基本理论与技能解决实际问题的能力还不强，因此在一些实际应用电路问题的解答中，出现的错误就较多；有的学生不会应用全电路的欧姆定律；有的学生不会根据基尔霍夫两大定律列方程式；同时还有的学生计算能力也有待提高等等。在考题中，有67%的考分要通过计算或解方程、比较数值的大小等才能得到答案，由于计算能力稍差，不少的学生能根据相关定律列出了正确的方程或方程组，但不会求解，因此最后不能得到正确答案。在阅卷过程中，我们还发现了一个现象，就是不同地区的试卷，考生成绩差异很大，有的整体水平都很高，而有的则大面积较差，这说明了各中等职业学校之间的教学水平、复习备考工作还存在着较大的差异，这也应该引起教师们重视。因此考生的失分主要有三个原因：一是基础不牢。部分学生学习基础还不够扎实，对基本概念、基本原理及相关公式识记不牢。二是能力不强。部分学生对教材不够熟悉，知识记忆支离破碎，不系统，对基本思想和方法不能融会贯通，分析和解决一般实际问题的能力欠缺。三是失误丢分。主要是复习不全面，做计算题的步骤及计算能力差，最后不能得到正确答案。说明有少部分学生审题不够细致规范，甚至是处于仓促应战、临阵磨枪的状态。2010年中职专业技能考试电工基础科目统计0～2051～5556～6061～656308人325人386人325人66～7071～7576～8081～85210人214人213人133人86～9091～9596～100科目总数107人53人5人8279人二、2011-2012学年《电工技术基础与技能》中等职业专业技能证书考试大纲解读1、考试性质（没变化）采取的是“既分离，又结合”的办法。2、考试的参考教材（有变化）《2011年湖北省中职专业技能考试理论知识考试电工基础考试大纲》是依据教育部颁布的中等职业学校《电工技术基础与技能教学大纲》，参考中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工技术基础与技能》（周绍敏主编，高等教育出版社）。3、考试要求（没变化）考试要求仍为“了解、掌握、应用”三个层次。4、《考纲》要求的解读《考纲》要求中强调的是考生对电工基础课程的“基本概念”、“基本原理”及“基本方法”的理解和掌握，并能综合运用所学知识和技能，分析和解决“一般实际问题”的能力。在考纲中,考试要求分为了解、掌握、应用三个层次，显然考试对学生的理论知识要求有大幅度地降低，只要求学生对课程的基本概念、原理及方法有基本的理解和掌握，并能解决一些简单的实际问题。《考纲》要求的三个层次都有所降低：在“了解”层次，只要求学生对相应知识有感性认识即可；在“掌握”层次，只要求学生对内容有一定理性认识并能分析一般性的问题即可；在“应用”层次，以往要求能综合运用知识解决较复杂的问题，现在只要求能分析和解决一些简单的实际问题。所以教师在平时的备考教学中，要理解体会那些知识是要了解的；那些知识是要掌握的；那些知识是要用来解决一般问题的，并能向学生传授每一章节的基本概念、基本原理，让学生熟练掌握其基本方法。5、《考纲》中考试内容与考核要求的解读将电路的基本物理量、基本定律的运用进行简单的计算，突出掌握知识的实用性。第一章认识电路1.了解电路的组成与作用，电路模型，电器设备额定值的意义。2．掌握电压、电流、电阻、电功率、电能的概念及计算。3．掌握电路在有载、开路、短路状态时的特征及欧姆定律。第二章简单直流电路1.掌握电动势、端电压、电位的概念；电阻串联、并联工作时的电路特征；电池的串并联特点。2.掌握等效电阻、串联分压、并联分流的计算；简单混联电路的分析和计算；电路中各点电位值的计算和任意两点间的电压计算。扩大电压表和电流表量程的方法及计算；电阻、电流和电压的测试方法。3.应用闭合电路的欧姆定律、电阻混联电路的特征及电位值的计算方法来分析、解决一般的电路问题。考纲的内容与往年的要求基本一致，但在应用闭合电路的欧姆定律的知识点，对计算题的要求有所降低。第三章复杂直流电路1．掌握基尔霍夫电流及电压定律并能运用支路电流法分析计算电路。2．掌握电压源、电流源、理想电压源、理想电流源的概念、电路结构特征及电源的外特性；电压源与电流源的等效变换。3．应用叠加定理、戴维宁定理来分析解决简单的复杂电路问题。基本内容还是基尔霍夫两个定律的应用、叠加定理、戴维南定理、两种电源模型等主干知识，注意本章节是历年重点考查的知识，本章的题目形式多样，在应用上今年的要求是能解决简单的复杂电路问题。第四章电容1.了解电容器的概念及平行板电容器计算公式。2.掌握电容器的串联、并联性质及计算等效电容。3．了解电容器的储能特性并掌握电容器中电场能量计算。掌握本章知识主要是为后续学习交流电路打下扎实的基础。而近年考试题中关于电容器串联的分析、计算涉及较多，今年除了要注意平行板电容器的分析计算，还要重点复习电容器中电场能量的计算。第五章磁场和磁路1.了解直流电流、环形电流和通电螺线管电流的磁场，及磁场和电流方向的关系。2.掌握磁场对电流的作用和左手定则。3.了解铁磁物质的磁化、磁路、磁动势、磁阻、磁通、磁感应强度、磁场强度的概念。本章内容基本为了解知识，考纲将理论性太强、实用性不强，而学生难以理解的内容不作考试要求，如磁路欧姆定律、磁化曲线的分析等，但是要掌握磁场对电流的作用和左手定则。磁场和磁路内容去年试题中几乎没有涉及，历年来本章的考试难度不大，主要是隐性考查，单独命题较少。第六章电磁感应1．掌握电磁感应现象楞次定律及右手定则。2．了解感应电动势概念，掌握电磁感应定律及感应电动势计算公式。3．掌握自感、互感现象，同名端概念，互感线圈串联公式。4．了解电感的储能特性及磁场能量计算公式。5.了解变压器的基本构造、种类及用途。6.理解变压器变压、变流、变阻抗的工作原理。本章的考点内容今年需注意，有很大的变化，由去年的了解电磁感应定律提升为掌握，并要会计算感应电动势，更进一步地突出了运用所学知识，分析和解决一些简单的实际问题。还新增加了两个知识的考点，特别要理解变压器变压、变流、变阻抗的工作原理。第七章初识正弦交流电１．了解交流电的产生；正弦交流电的各种表示方法及相互间关系。２．掌握有效值的概念及计算公式；相位差的概念及计算；相量图的概念及表示法。3.了解非正弦周期波的概念。本章考纲要求内容与以往不同，增加了正弦交流电的波形图表示法、矢量图表示法，备考时要加强T、f、ω的概念及简单计算的复习，还要了解非正弦周期波的概念。第八章正弦交流电路1．应用相量图分析和计算简单的交流电路。2．掌握视在功率、有功功率、无功功率的概念及计算；功率因数的概念；提高功率因数的意义、方法。3．掌握RL、RC、RLC串联电路的电压三角形、阻抗三角形、功率三角形。本章的考试重点为：应用相量图分析计算简单交流电路，通过相量图导出电压三角形、阻抗三角形、功率三角形，以及根据相量图掌握视在功率、有功功率、无功功率、功率因数等基本概念及简单的分析求解，今年还增加了RL、RC串联电路的电压三角形、阻抗三角形、功率三角形的考点。第九章谐振电路1．了解谐振概念、掌握串联谐振的条件和特点，理解品质因数及其对选择性的影响，理解选择性和通频带的关系。2．了解并联谐振条件和特点，了解并联谐振电路在实际中的应用。本章的考点与以往相比，作了很大的调整：《电工基础》第二版学习的是“相量法”，而《电工技术基础与技能》学习的是“谐振电路”，正因为教材的变化，就导致出考纲出现变化，教师在指导学生备考时，要注意认真领会考纲的要求，对于串联谐振的条件和特点要重点掌握，对于并联谐振的条件和特点要了解。第十章三相正弦交流电路1．了解三相对称电源的产生及工作特征。2．掌握三相四线制电源的线电压和相电压的关系。3．掌握三相对称负载星形联结和三角形联接时，负载相电压和线电压、相电流和线电流的关系。4．掌握对称三相电路电压、电流、功率的计算方法，理解中性线作用。5.掌握安全用电常识和常用的安全措施。三相正弦交流电与我们实际生产和生活联系的非常紧密，几乎每年必考，但出题的难度不大，主要是对基本概念以及各个物理量之间的关系要牢固地掌握。今年新增了安全用电的常识和常用的安全措施的考点，因此在备考时，要对学生进行安全知识的训练。第十一章瞬态过程1.了解RC、RL电路瞬态过程中电流、电压的变化规律。2．掌握换路定律；能确定初始值、稳态值及时间常数τ。本章节主要是掌握对动态电路的分析计算，几乎每年必考，难度很大，涉及知识面较广，备考时重点掌握以下内容：1．电容器、电感器充放电时瞬态过程特点。2．换路的概念及换路定律的应用。对于往年考纲中用三要素法分析和计算RC、RL一阶电路完全不作要求，所以今年本章的难度有所降低。高等教育出版社《电工技术基础与技能》教材中，其它知识（包括实验），在今年的考纲中没有作考试的要求。6、考试形式与试卷结构⑴答题方式：闭卷、笔试；⑵考试时间60分钟；⑶全卷满分100分。题型小题分题量分值单项选择题22040应用题15460合计24100以往电工基础是高职统考的必考科目，连同计算机基础、机械基础一起作为机电综合科目参加考试，总分300分，时间150分钟，题型有单选、计算分析、作图