中级社会工作师社会工作综合能力考试试题及答案解析

中级社会工作师社会工作综合能力考试试题及答案解析(一)一、单选题（本大题60小题．每题1.0分，共60.0分。请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。）第1题将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。A大卫·豪B马尔科姆·佩恩C格蒙德·弗洛伊德D里士满【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]大卫·豪从理论关注内容的角度将社会工作理论划分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。第2题社会服务机构的“多元交代”不包括()。A财政交代B政治交代C专业交代D发展交代【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]社会服务机构的“多元交代”包括：(1)财政交代，主要是向提供或赞助机构服务经费的政府、基金会、捐款人提供财政报告，证明资金使用的适当性和效益；(2)政治交代，主要是向立法和权力机构、社会媒体交代机构履行社会责任和义务的情况；(3)专业交代，由于社会服务机构的主要人力资源是社会工作者，因此机构要证明其聘用的社会工作者在服务中遵守社会工作守则、坚守专业操守并提供了具有良好专业水平的服务；(4)服务交代，社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，而服务对象满意度的评估不但要反映问题的解决程度，也要证明服务是在机构内部的严谨的行政监督、专业督导下提供的；(5)行政交代，主要是指机构内部管理制度和程序的正常运作，包括管理人员和前线工作人员之间、与董事会之间的行政交代。第3题()也是小组的成熟期，小组本身对组员有很高的影响力。A小组准备期B小组初期C小组中期D小组后期【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]小组准备期也是制订计划的阶段，在严格的意义上还不是正式小组的开始。它是在小组工作正式开始之前，小组工作者对组织好小组进行全面充分的工作准备阶段。从第一次聚会起，小组工作就进入了小组初期。小组工作者需要认识小组组员的特性，把握工作焦点以及明确要完成的具体任务。小组中期是小组组员之间形成亲密关系的阶段，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。小组后期也是小组的成熟期，小组本身对于组员有很高的影响力。工作者的任务是以辅助方式来促进小组任务的完成。第4题所谓()是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出行动。A自主思考B固定模式C自动思考D习惯思考【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]认知：的形成受到“自动思考”机制的影响。所谓自动思考是经过长时间的积累形成了某种相对固定的思考和行为模式，行动发出已经不需要经过大脑思考，而是按照既有的模式发出行动。或者说在某种意义上思考与行动自动地结合在一起，而不假思索地行动。第5题青少年开始逐渐独立于父母，其心理和经验发展使得他们已经逐步能够控制情绪，行为比较稳定成熟。这是青少年()的心理特征。A早期B中期C后期D成熟期【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]由性成熟到17岁被称为青少年前期，他们拥有想象能力，好争辩，期望不受权威人士管制，由于其能力与期望存在差异，他们要求独立却心有余而力不足，从而导致内心矛盾。18岁～20岁左右被称为青少年后期，青少年开始逐渐独立于父母，其心理和经验发展使得他们已经逐步能够控制情绪，行为比较稳定成熟。他们比较关注个人外表、学习成绩、升学、职业、经济状况、异性朋友等人生议题，解决问题的手法逐步老练。第6题()以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。A社会目标模式B治疗模式C互动模式D发展模式【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]发展模式也称过程模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式。它以关注人的社会功能的恢复、预防人的社会功能的缺失、发展人的社会功能为目标。互动模式也称作交互模式或互惠模式，它关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。治疗模式也称作临床模式或康复模式、解决个人问题作为小组工作的主要任务，它也是社会工作的一个传统方法。社会目标模式源于小组工作的早期实践，是最早的小组模式。它主要运用于社区层面，核心的理论概念是社会责任和社会变迁，强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。第7题下列描述错误的是()。A社会工作的研究对象主要是弱势群体或弱势问题B成长小组的目标是帮助组员了解、认识和探索自己C定性研究主要获取描述性的信息D社会服务机构的主要资金来源于政府资助【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]社会服务机构的主要资金来源有三大类：政府资助、民间捐助和商业交易。第8题ABC理论中的“B”代表()。A服务对象所遇到的当前发生的事件B服务对象的信念系统C服务对象对事件发生后的认知D服务对象对事情发生后的情绪【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析，提出比较有影响的ABC理论。A代表引发事件(activationevents)，是指服务对象所遇到的当前发生的事件；B代表服务对象的信念系统(beliefs)，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价；C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为(consequences)。第9题下列描述不属于小组工作在功能上的特点有()。A影响个人转变B社会控制C促进经验分享和经验选择D形成群体力量解决问题【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]小组工作在功能上的特点有：(1)影响个人转变；(2)社会控制；(3)形成群体力量解决问题；(4)再社会化；(5)预防。第10题最早的小组模式是()。A互动模式B发展模式C治疗模式D社会目标模式【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]社会目标模式源于小组工作的早期实践，是最早的小组模式。它主要运用于社区层面，核心的理论概念是社会责任和社会变迁，强调通过一系列的原则和方法培养公民的社会责任感、社会良知和社会意识。第11题下列()属于行政性督导的内容。A工作授权、协调和沟通B提供专业性的“建议和咨询”C教导有关社会问题的知识D促使被督导者感到自我的重要性与价值感【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]B和C属于教育性督导的内容，D属于支持性督导的内容。第12题民政部颁布的《全国示范城区标准》规定，每个街道都要建有一个1000平方米左右的社区服务中心，同时也规定了社区中心应配备的服务项目。当服务设施与服务项目不符合规定时，就存在()。A规范性的需要B感觉性需要C表达性需要D比较性的需要【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]规范性的需要是专业人员、行政人员或专家学者，依据专业知识和现有的规定或规范，指出在特定情况下所需的标准。第13题社区的组成要素不包括()。A人口B地域C设施D社区环境【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]社区是居住于某一地理区域，具有共同关系、社会互动及服务体系的一个人群小它的组成要求有五个：人口、地域、设施、文化和社区意识。第14题()是社会服务机构每年开始制订下一年度预算案时，以没有金钱为基本出发点，根据机构在来年的实际需要而做出的预算。A方案预算法B零基预算法C单项预算法D预算编制【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]A方案预算法，是以某项活动计划为基础，根据方案的需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案。这种制作预算案的方法，适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划。B．零基预算法，是社会服务机构每年开始制定下一年度预算案时，以没有金钱为基本出发点，根据机构在来年的实际需要而做出的预算。C．单项预算法，是社会服务机构最基本的也最常用的预算方法。它以当年的预算作为规划来年预算的基准，是以渐进的方式为基础规划来年的预算。D．预算编制，是参考上一年预算执行情况和本年度收支预测进行编制。第15题社会工作督导的功能不包括()。A行政的功能B发展的功能C教育的功能D支持的功能【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]社会工作督导具有三大功能，即行政的功能、教育的功能和支持的功能。所谓行政的功能，要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负责任；所谓教育的功能，要求督导对被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展；所谓支持的功能，要求督导为被督导者提供情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作。第16题美国著名社区工作专家罗夫曼将社区工作的目标分为任务目标和()目标。A发展B组织C社会D过程【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]美国著名社区工作专家罗夫曼(J．Rothman)将社区工作的目标分为任务目标(taskgoals)和过程目标(processgoals)。第17题2006年10月，中央中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，提出要建立宏大的社会工作人才队伍。其中的“社会工作”指的是()。A社区社会工作B专业社会工作C普通社会工作D行政性社会工作【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]按照中共中央《决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。这一概念从基本要素、工作方法及功能的角度对社会工作进行描述，比较具体地说明了社会工作的内涵。它指的主要是专业社会工作。第18题个案管理的实施原则不包括()。A收集资料B资源整合C照顾协调D服务评估【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]个案管理的实施原则主要有以下几方面：(1)案主参与；(2)服务评估；(3)照顾协调，(4)资源整合；(5)包裹式服务与专业合作；(6)服务的监督。第19题下列()不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧。A适当给出解释B联结集体和个人C适当挑战内心D及时进行小结【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]D属于沟通和互动技巧。第20题科尔伯格认为，儿童道德发展的最高阶段是()。A惩罚与服从定向阶段B维护权威或社会秩序阶段C社会契约定向阶段D普遍的伦理准则阶段【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程，共六个阶段：阶段一，惩罚与服从定向阶段；阶段二，天真的享乐主义阶段；阶段三，好孩子定向阶段；阶段四，维护权威或社会秩序阶段；阶段五，社会契约定向阶段；阶段六，普遍的伦理准则阶段。阶段六是道德发展的最高阶段。第21题工作单位内部的工会委员从事的工作属于()。A普通社会工作B专业社会工作C行政性社会工作D义务社会工作【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]普通社会工作是在计划经济体制下，在我国政府机关、国有企业、事业单位之中或之外普遍存在的，人们在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动。如工作单位内部的工会委员等行政兼职、社会上的关心下一代委员会成员的活动，等等。这种社会工作是相对于本职工作岗位而言的，这一概念的使用也是比较普遍的。第22题()主要用于提高服务对象的人际交往能力和自信心，让服务对象能够根据人际交往中的不同处境做出积极有效的回应。A果敢训练B系统脱敏C满灌疗法D代币管制【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示]系统脱