科教版三年级上我们周围的空气

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看不见,摸不着,不香不臭没味道,说它宝贵到处有,植物动物离不了。(谜底:空气)猜一猜:讨论:关于空气你知道些什么?完成p75页气泡图空气空气是什么样的?看不见、摸不着无色无味透明很轻空气的组成氧气氮气二氧化碳等支持燃烧生物离不开空气真的在我们周围吗?你能够用身边的材料,让大家看到听到或感觉到我们周围有空气吗?怎样知道空气的存在?有许多方法可以证明空气的存在,例如:拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中来回挥动几下,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的。袋中的空气在水中形成可观察到的气泡。你还可以想到哪些例子呢?怎么证明空气是否真的被你抓住了?1抓住空气以后,有些东西会变得鼓鼓的,例如塑料袋。怎么证明空气是否真的被你抓住了?2把所有抓住空气的东西放入水中,都会冒出气泡。例如:把抓住空气的塑料袋在水中松开袋口…这些都可以证明空气真的被抓住了。像空气这样的东西我们虽然看不见,但它确是无处不在。3.空气的流动用什么方法证明空气会流动?空气的流动就形成了风。水空气能看见,能摸到,重,不易压缩。看不见,摸不着,轻,易压缩。无色、无味、透明、会流动、生物离不开保护空气1主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等空气污染源自然:火山爆发、地震、森林火灾人为:人为来源来源:煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等2.三大环境问题(1)酸雨:二氧化硫(SO2)(2)温室效应:二氧化碳(CO2)(3)臭氧空洞:氟氯烃酸雨对森林的破坏治理:5.开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)1.减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱S处理)2.改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放4.大力植树造林严禁乱砍滥伐3.减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。6.政府部门合理规划、制定标准、加强监测。

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